نمونه سوالات درس عربی 2

متن کامل سوالات نمونه سوالات درس عربی 2

رها .سس ۲ ۹( اأ أ (ل انا ا ااا اا او ) عربی» زبان قرآن 2 (درس اول) ۱۴سوال بر ۱ | انتخب الضُحیح: اٍثنان و ثلائون زَائدُ ستة و آرتعین یُساوي ..... ۱ الف) تمانية و شبعین ب) سبعة و ثمانین سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ عَیّن في الجقَل التالية: ۷ الف) اسم التفضیل ۱ ب) اسم المبالغة ۱ ج) اسم المکان (رستغفروا بتکم رنه کان عُفارا) - هذو مَطاِمْ زميلي لها غذاغ آفضل. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ عیّن توع اللفعال في الجمل التالية: ۳ الف) الماضي ر ب) الفْضارع ج) الأمر د) التّهی (لاتحزن ون اللة مَعنا) - قال رَجْلٌ سول اللو (ص): علقني خلفاًیَجمَع لي یز انیا و الأخرق. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ۴ عیْن الكلمة الغريبة فی النوع: «آکتر - آصفر - آبیض - آخضر» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ آجب عن الشوالین؟ من یَصورٌ في المباراة؟ ) الحکم ۲) حارش المرمقی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ انتخب الضُحیح: ۶ آربعة و تمانون اند سِتَة عَشَر ُساوي ...... الف) متة ب) آربعة و ستین سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳

عَیّن في العبارات التالیة: | الف) اسم المکان ب) اسم الثْفْضیل ج) اسم الفایل شجرةٌ الشکویا من آطوّل آشجار العالم - کلام آداب یَجب علی المْتکلم أنْ یعمل بها - ذلکَ مَتجرٌ صديقي. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ عیّن نوع الأفعال في الأية و العبارة: ۸ الف) نهی ب) ماضی ج) مضارع د) امر (آنفقوا مقا َژقناکم من قبل آن اي یوم لا بیع فیه و لا خْلْة) - لا تكتبي علی السْبُورة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۳ عیّن الکلمة القریبة کسب المعنی: ٩ | (1) اجب الاستهزاء النتجشس التواصل سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ انتخب فی الفْراغ عَدَداً مُناسباً. , | الف) ئلاَة و تمانین ب) رتغة و عشرین ۲ ....... راید آرتعة یُساوي أَربَعة عَشر. الف) عشَرَةٌ ب) خمسةً سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ عَیْنْ اشم الفال 3 اشم الْمَکان في الجملة التالية. ۱ اتف الصلآب صفْهُم فصارّتِ المَدرسة تَيفَة سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ رب اتکلمات و اب شوالً ضحیحا ۷ (م - الجالي - سعر - هذّا - القمیص) ۰.....؟ ستون آلف تومان. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ اجقل في الفراغ القدد الأصلی آو الَرتیبی: ۳ ۱ الیَومْ ....... من الأأسبُوع بَومْ الثلاثاء. ۲) منان تقسیمْ علی |ئنین پُساوی ....... سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ین توغ الأسماء: (اشم الْمبالعَةٍ و اشم القکان) 7۷۳ ۳ 4 ۲ ۳ ۶ من و و رکعرس بی ۳ ۴ | ذهبنا في الأسبُوع الماضي الی مَعبد کردکلا في مُحافظة مازنذران بالسَیَارَة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

گزینه الف (۷۸ < ۴۶ + ۳۲). ترجمةٌ ب: هشتاد و هفت (۸۷)

( ۲) الف) اسم تفضیل - أفضل ب) اسم مبالغه < غقَارً ج) اسم مکان < مطاعم (مطعم)

( ۳ ) الف) ماضی - قال ب) مضارع - یَجمَغْ ج) امر - عَلَمْ (لَْنی) د) نهی < ائحزن

اکتر

( ۵ ) گزینه ۱ (العکم)

( ع۶)] الف) (منة) [۱۰۰ ۱۶+ ۸۴]

الف) اسم مکان: متجر ب) اسم تفضیل: أطول ج) اسم فاعل: المتکلّم

الف) نهی - لاتکتبی ب) ماضی - رزقنا ج) مضارع - (آن) یأتی د) امر - أنفقوا

گزینه ۴ پاسخ صحیح است.

اب ۲ الف (ص ۱۳ درس ۱)

اسم فاعل: الظلت اسم مکان: الَدرَسَةٌ

کم سعر هذا القمیص الرجالی؟ (درس ۱ ص ۱۰)

) الزابع ۲ مثة (درس ۱ ص ۱۳)

اسم مبالغه: السَیّارة اسم مکان: مَعبد (درس ۳ ص ۳۹)

9

له ۰۰۰ ۳ ۱ عربی» زبان قران 2 (درس سوم) + ۲۲سوال ,| اجقن کلمةٌ ثنایسب یک عبارة: (کلمتان زایدتان) (المصباخ - السَبورةٌ - الدکتوراهٌ - المْعَقَرُ - العلمْ - الطْبِیب) الف) لوح آماق الطلآب یُکتب علیه. ب) من آعلی شهادات التَحْصُص فی الجامعات. ج) هو اتذي پُعطیه ال عمراً طویلاً د) نو وضياء یِقَذِفْه ال في لوب آوليایه. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه۱۴۰۴ الف) یَستَیمْ القریض الأًدويةّ من الْیدليَّة فی المُستوضف. «بیمار داروها را از ....... در درمانگاه ....... ب) بَعد مد یَِبَیْنْ کذبک پلاخرین فْتَفّل في خیایک. «بعد از مدّتی دروغت برای ....... آشکار می‌شود پس در ۲ | زندگیات ....... ج) السجرةّ الخانقةً تبعاً حیائها بالیلنفاف حول چذع شجرة و عُصونها. «درخت ....... زندگی‌اش را با ....... اطراف تنه درختی و شاخه‌هایش شروع می‌کند.» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه۱۴۰۴ انتخب الترجمة الصَحیحة: الف) قد نفلت مُفرداتْ ٍلی العَرَبیَّة. ترثبظ المْفزدا ببعض البّضایع. ا) واژگانی به عربی منتقل شد که واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شود. ۳ ۲۱) واژگانی به عربی منتقل شده است که آن واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شد. ب) ما ترزغ في الدْنیا تحضذٌ في الأخرق. ) هر چه در دنیا بکاری در آخرت درو می‌کنی. ۲ آنچه را در دنیا کاشتی در آخرت درو کن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ عیّن الكلمة العْريبةً سب القعنی: ۴ | الف) الهَدَف - المرمی - اللأعبت - الدهاب ب) الشکْر - الحْمّی - الضُداع - الزکام سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ی لون تُحِبْ؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳

متن زیر را بخوانید و به ۴ سوال بعدی پاسخ دهید. «یَستَخمْ الاش شُجرة لفط حول القزارع لِجمايَة قحاصیلهم من الحیوانات ؛ لأَنٌ رائحَةّ هذه السْجرة کَريهَة تهب منقا الحیواناث و تحتوي پُذوژها علّی مقدار من الرْیوتِ لا یُسَبْب اشتعالها خُروج أیّ غازاتِ ون یُمکِن انتاجٌ لفط منها. و یوجَدٌ توغْ منها في مَديتّة نیکشهر.» , لماذا تهرب الحیواناتٌ من شجرة التْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ | ین بُوجدٌ لوغ ین شجرة الْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ۸ ماذا تحتوي بُدُورْ شجَرة اللْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ هل یُمکِنْ انتاج لفط من هذه الشْجرة؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ین الصَحیخ و الخطاً خسب الواقع: , | الف) آلشَغي لمعرفة آسرار الأحْرین مر جمیل. ب) المُْشاغب هو الَذي لایْتکلمْ في الضّفٍ. ج) من یَکذب لاینجَخ. د) الالتفاف هو التَجُغْ و الَورانْ حول شي:. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم_ خردادماه ۱۴۰۳ عَیّن في العبارات التالیّة: " الف) اسم المکان ب) اسم التفضیل ج) اسم الفاعل شچرة الشکویا من أطوّل آشجار العالم - للکلام آداب یجب علی الفْتکلم آن یعمل بها - ذلک مَتجرٌ صديقي. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم_ خردادماه ۱۴۰۳ عیّن الْمحَلّ الأعرابع لکّیماتِ التی تختها حط. پ, | عَداوةٌالعاقلِ بر من صَداَة الجاهل. ۲) یَدفْنْ الشنجاب بعض جوزات البلوط السَلبمَة تحت التراب. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب السَجمةً المُحيحة. و عم 2 و وب ئ وه بر 2 0 یُوافق الاستاذ آن یَوْجل الامتحان للطلاب لِمَدة آسبوعین. الف) استاد موافقت کرد که امتحان دانشجویان را به مدت دو هفته به جلو بیندازد. ۳ ب) استاد موافقت کرد که امتحان را برای دانشجویان به مدت دو هفته به تأخیر بیندازد. ۲ ریت شَجرة. کائتِ السْجرَةُ تعطي آثماراً طول السَتَة. الف) درختی را دیدم. آن درخت در طول سال میوه می‌داد. ب) درختی را دیدم. درخت همواره در طول سال میوه می‌داد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

آکشب مُفرد آو جمغ امین لما آشیز یه بخط. »م |) عم خُسروآباد في ستنذج تجذب شتاحاً ین مُذنِ ایران. ۲ علینا آن لا تَذکُز غُیوب الاخرین بکلام حُفی. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آجب غن السْوال التالي: ّ ۱ ۳ جتاهسه سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ متن زير را بخوانید و به ۴ سوّال بعدی پاسخ دهید. «ِن شجرة مان من الأشجار المْعقرق. موطنها الأصلي ایران و منها انتشرت في بلدان آخری. یَصلٌ ارتفاغها الی ستة أمتارٍ و قد عفر بلی خمسین سَنة و في الخریف تعطي ثمرنها و تسفْظ آورافها و جاء ذکرها في الفُرآن الکریم ثلاث مزات. تبداً بالاثمار في السَنَة الثالثة و لک آعلی مَحضُولها في الستة العاشزة. و آجود آنواع الرقان في اليَمن ثم [سبانیا و الهند. و پُساهد الرهان في العلاج و الوقايّة من الامراض الشرطانية.» 7 هتی تعطي هذه الشجرة تثمرتها الأولی؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ پم | ما هي فواید طبّية یلژمان؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ عیّن السحیح و الحطا: ۸ | یبلغ ظول هذه الشجرة ٍلی ستین متراا سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه۱۴۰۲ کل القراغ: 1۹ َفضل آنواع الرْمَان. الزمان .......! الايراني اليمنيٌ الٍسبانيٌ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب النَرجمةً الصُحيحة: ) (آنرّن من الشّماء ماء فتصبخ الأرض مُحضرَ.) الف) از آسمان آبی فرو فرستاد و زمین سرسبز می‌شود. ب) از آسمانی آبی فرو فرستادم و زمین 7 سرسبزژ شد. ٍ ۲ ما فقلت من الخیراتِ. وَجَدتها ذْحیرةُ لأخزیک. الف) هر آنچه از کارهای نیک انجام دادی» آن را اندوخته‌ای برای آخرت خواهی یافت. ب) هر چه از کارهای نیک انجام بدهیء آنها را اندوخته‌ای برای آخرتت می‌یابی. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۲

تزجم الْجْمل التالية: ) شَرٌ التاس ذو الوجهین. بب |۲) طوبی من لایخاف الثاش من لسانه. ۳) هل تَضمن آن یُجیب أصدقاوک مثل اجانیک. ۴) لایْسَیّب اشتعال زیُوتِ شجرة لفط خروج ی غازاتِ ملوَنة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-پازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آکثب مُفرد آو جمع الکلمتین: ۳۲ آلعتب البرازیلیٌ تنمو آثماژها غلی جذعها في الغاباتِ الاستوانْيّة. چذع: .... الغاپات: ...... سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

الف) السَبورة: تختة کلاس ب) الدکتوراه: مدرک دکتری ج) المْعَمَر: سالخورده یا کهنسال د) العلم: دانش الف) داروخانه / دریافت می‌کند (می‌گیرد) ب) دیگران / شکست می‌خوری ج) خفه‌کننده /پیچیدن الف) ۲ ب)۱ الف) الاب ب) الشُکَر (ه) (أَخب) لون آزرق. آحمر و ... لا رانحةّ هذه الشجرة گريهة. تحتوی بُذورُها عَلّی مقدار من الژیوت. نعم. یمن انتاجٌ لفط منها. الف) خطاً ب) خطاً ج) صحیح د) صحیح الف) اسم مکان: متجر ب) اسم تفضیل: آطول ج) اسم فاعل: المتکلّم ) خی (خبر) / الجاهل (مضاف‌الیه) (ص ۷۶ درس ۶) ۲ الشَنجاب (فاعل) / الشْليقة (صفت) (ص ۳۱ درس ۳) ) ب (ص ۵۶ درس ۵) ۲ الف (ص ۳۰ درس ۳) ) سائح (ص ۴۱ درس ۳) ۲) عیب (ص ۶۳ درس ۵) تقع هذه الاهرام فی مصر (درس ۳ ص ۳۷) تبداً بالاثمار فی السنة الثالثة. یساعد الرمان فی العلاج و الوقاية من الامراض السرطانية. غلط [در متن «ستّة آمتار. شش متر عدد بلندای این درخت ذکر شده است.] الیمنی ۱) الف (درس ۷ ص ۸۳) ۲ ب (درس ۲ ص ۲۲) 9

(۲۱ ۱) بدترین مردم. افراد دورو هستند. (درس ۱ ص ۸)

۲) خوشا به حال کسی‌که مردم از دست و زبانش نمی‌ترسند. (درس ۴ ص ۴۵)

۳) آيا ضمانت می‌کنی که دوستانت مثل خودت پاسخ دهند؟ (درس ۵ ص ۵۷)

۴) آتش گرفتن روغن درخت نفت سبب خروج هیچ گاز آلوده‌کننده‌ای نمی‌شود. (درس ۳ ص ۳۱) (۲۲ جذوع غابة (درس ۳ ص ۳۰)

اه ۱ 225 7 ۲ ۱ عربی. زبان قران 2 (درس سوم) : ۲۲سوال ,| اجقن کلمةٌ ثنایسب یک عبارة: (کلمتان زایدتان) (المصباخ - السَبورةُ - الذکتوراهُ- المْعَقَرُ - العلمْ - الطبیب) الف) لوح آماق الطلب یکتب علیه. ب) من آعلی شهاداتِ التَحْصّص فی الجامعات. ج) هو اتذي پُعطیه ال عمراً طویلاً د) نو وضیاء یِقَذِفْه ال في لوب آوليایه. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ الف) یَستَیمْ القریض الأًدويةّ من السَیدليَّة في المُستوضف. «بیمار داروها را از ....... در درمانگاه ....... ب) بَعد مد یَِبَیّنْ کذبک پلاخرین فْتَفْل في خیاتک. «بعد از مدّتی دروغت برای ....... آشکار می‌شود پس در ۲ | زندگیات ....... ۶ وم 2 ۳ ۲ بم 2 ٍ ج) الشجرةٌ الخانقة تبکاً حیائها بالالنفاف حول جذع شجرة و عُصونها. «درخت ....... زندگی‌اش را با ....... اطراف تنه درختی و شاخه‌هایش شروع می‌کند.» سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم_ خردادماه۱۴۰۴ الف) قد نفلت مُفرداتْ ٍلی العَرَبیَّة. ترثبظ المْفردا ببعض البضایع. ۱) واژگانی به عربی منتقل شد که واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شود. ۳ ۲|۱) واژگانی به عربی منتقل شده است که آن واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شد. ب) ما ترزغ في الأْنیا تحضذٌ في الأخرق. ) هر چه در دنیا بکاری در آخرت درو می‌کنی. ۲ آنچه را در دنیا کاشتی در آخرت درو کن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ین الكلمةالريبة ختسب القعنی: ۴ | الف) الهَدَف - المرمی - اللأعت - الدهاب ب) الشکْر - الحْمّی - الضُداع - الزکام سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ لون تجبٌ؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳

متن زیر را بخوانید و به ۴ سوال بعدی پاسخ دهید. «یِستَخيمْ التاش شَجرةً لفط حول القزارع لِحمايّة مقحاصیلهم من الحیوانات ؛ لا رائحةّ هذه الشَجرة کريهة تهب منقا الحیواناث و تحتوي بُذوژها عّی مقدار من الرْیوتِ لا یُسَبْب اشتعالها خُروج أَیّ غازات ون بُمکن انتاجٌ لفط منها. و یوجَدٌ توعْ منها في مَديتّة نیکشهر.» ۳ لماذا تهب الحیوانات من شجرة اللْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ | ین یُوجدٌ لوغ ین شجرة الْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ۸ ماذا تحتوي بُدُورٌ شجَرة اللْفط؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ هل یمک نتاج الط من هذه الشجرة؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن الضَحیخ و الخطاً خسب الواقع: ۱ الف) آلشَغي بمعرفة آسرار الأخرین مر جمیل. ب) المُشاغب هو الَذي لایَتکلْمْ في الّفٍ. ج) من یَکذب لایَنجَخ. د) الالتفاف هو التجمُغْ و الَورانْ حول شي:. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم_ خردادماه ۱۴۰۳ عیّن في العبارات الثالیّة: " الف) اسم المکان ب) اسم التتفضیل ج) اسم الفاعل شچرة الشکویا من أطوّل آشجار العالم - للکلام آداب یَجب علی المْتکلم أَنْ یعمل بها - ذلک مَتجرٌ صديقي. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم_ خردادماه۱۴۰۳ عیّن الْمَحلّ الأعرابغ ِلکَیمات النی تختها حط. پ, | عَداوةٌالعاقلِ ی من صَداَة الجاهل. ۲ یَدفْنْ الشنجاب بعض جوزاتِ البلوط السَلِيمَةٍ تحت التراب. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب النَرجمةً الُحيحة. و عم 2 و وب ئ وه بر 2 0 یُوافق الاستاذ آن یَوْجل الامتحان للطلاب لِمَدة آسبوعین. الف) استاد موافقت کرد که امتحان دانشجویان را به مدت دو هفته به جلو بیندازد. ۳ ب) استاد موافقت کرد که امتحان را برای دانشجویان به مدت دو هفته به تخیر بیندازد. ۳ ریت شجرة. کات الشْجرهٌ تعطی آنماراً طول السَتَة. الف) درختی را دیدم. آن درخت در طول سال میوه می‌داد. ب) درختی را دیدم. درخت همواره در طول سال میوه می‌داد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

آکنب فُفرة آو جمع الکلِتیّن لما آشیز ایو بخط. | عم خُسروآباد في شتنذج تجذب شتاحاً من مُذنِ ایران. ۲ علّینا آن لا نکر غیوب الاخرین بکلام حفت. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آجب غن السْوال التالي: : ۱ ۳ جتاهسه سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ متن زير را بخوانید و به ۴ سوّال بعدی پاسخ دهید. «ِنّ شجرة الْمان من الأشجار المَْمَرة. مُوطنها الأصلي ایران و منها انتشرت في پلدان آخری. یَصلٌ ارتفاغها ٍلی ستة آمتار و قد عفر بلی خمسین سَنة و في الخریف تعطي ثمرنها و تسفْظ آورافها و جاء ذکرها في الفُرآن الکریم ثلاث مزات. تبداً بالاثمار في السَنَة الثالثة و لک آعلی محضُولها في الستة العاشزة. و آجود آنواع الزقان في اليَمن ثم [سبانیا و الهند. و پُساهد الرهان في العلاج و الوقايّة من الاًمررض السرطانية.» 7 هتی تعطي هذه الشجرة تثمرتها الأولی؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ پم | ما هي فواید طبّية یلژمان؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازد‌هم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن السُحیح و الا ۸ | یبلّغ ظول هذه الشجرة الی ستین متراا سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه۱۴۰۲ کل القراغ: 1۹ َفضل آنواع الرْمّان. الزمان .......! الايراني اليمنيٌ الٍسبانيٌ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب النَرجمةً الُحيخة: ) (آنن من الشّماء ماء فتصبخ الأرض مُحضرَ.) الف) از آسمان آبی فرو فرستاد و زمین سرسبز می‌شود. ب) از آسمانی آبی فرو فرستادم و زمین ۲۰ سرسبزژ شد. ٍ ۲ ما فقلت من الخیراتِ وَجَدتها ذْحرةُ لأخزیک. الف) هر آنچه از کارهای نیک انجام دادی» آن را اندوخته‌ای برای آخرت خواهی یافت. ب) هر چه از کارهای نیک انجام بدهی. آنها را اندوخته‌ای برای آخرتت می‌یابی. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازد‌هم-خردادماه ۱۴۰۲

تزجم الْجْمّل التالية: ) شْرّ التاس ذو الوّجهین. بب |۲) طوبی یمن لایخاف التاش من لسانه. ۳) هل تَضمن آن یُجیب آأصدقاوک مثل |جابتک. ۴) لایْسَبّب اشتعال زیُوتِ شجرة لفط خروج ی غازات لوَنة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ أَکتب مُفرد آو جمع الکلمتین: ۳ آلعتب البرازیلیٌ تنمو آثماژها علی جذعها في الغاباتِ الاستوانْیّة. جذع: .... الغاپات: ...... سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

الف) السَبورة: تختة کلاس ب) الدکتوراه: مدرک دکتری ج) المْعَمَر: سالخورده یا کهنسال د) العلم: دانش الف) داروخانه / دریافت می‌کند (می‌گیرد) ب) دیگران / شکست می‌خوری ج) خفه‌کننده / پیچیدن الف) ۲ ب)۱ الف) الدّهاب ب) الشُکَر (ه) (أَخب) لون آزرق. آحمر و ... راخحةّ هذو الشْجرة گريهة. یوجذ و منها فی قديثة نیکشهر. تحتوی بُذورُها ی مقدار من الژیوت. نعم. یمن انتاجْ لفط منها. الف) خطاً ب) خطاً ج) صحیح د) صحیح الف) اسم مکان: متجر ب) اسم تفضیل: آطول ج) اسم فاعل: المتکلّم ۱) خی (خبر) / الجاهل (مضاف‌الیه) (ص ۷۶ درس ۶) 1 ۲) الشنجاب (فاعل) / السَليمة (صفت) (ص ۳۱ درس ۳) ) ب (ص ۵۶ درس ۵) ۲ الف (ص ۳۰ درس ۳) ۱) سائح (ص ۴۱ درس ۳) ۲) عیب (ص ۶۳ درس ۵) تقع هذه الاهرام فی مصر (درس ۳ ص ۳۷) تبداً بالاثمار فی السنة الثالثة. یساعد الرمان فی العلاج و الوقاية من الامراض السرطانية. غلط [در متن «ستّة آمتار. شش متر عدد بلندای این درخت ذکر شده است.] الیمنی ) الف (درس ۷ ص ۸۳) ۲ ب (درس ۲ ص ۲۲) 0

ا) بدترین مردم» افراد دورو هستند. (درس ۱ ص ۸)

۲ خوشا به حال کسی‌که مردم از دست و زبانش نمی‌ترسند. (درس ۴ ص ۴۵)

۳) آیا ضمانت می‌کنی که دوستانت مثل خودت پاسخ دهند؟ (درس ۵ ص ۵۷)

۴ آتش گرفتن روغن درخت نفت سبب خروج هیچ گاز آلوده‌کننده‌ای نمی‌شود. (درس ۳ ص ۳۱) جذوع غابة (درس ۳ ص ۲۰)

هر 2 ۷ عربی» زبان قران 2 (درس چهارم) ۱٩ سوال ۱ أکثب المحَلّ الاعراب للکلمات الّتي تحتها حَطٌ: الف) رایْحةٌ هذه الشجرة کريهة تهب منها الخیواناث. ب) ات طرخ وال ضغب لقَدّفٍ ایجاد المَشقَة ج) اختبروا الا عند صدق الخدییت. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_-خردادماه ۱۴۰۴ ترجم هذه العبارةً کب قواعد الجملة بَع5 الَکرة: ۲ | «شاهدت طالباً فی السَّف یِکشّب تمارین الدّرس.» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ عیّن توق الَفعالِ في الجمل التالية: ۳ الف) الماضي ر ب) الفْضارع ج) الأمر د) التّهی (اتحزن ون اللة مَعنا) - قال رَجْلٌ سول اللو (ص): علقني خلفاًیَجمَع لي یز انیا و الأخرق. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ثرجم هذه العبازة خسب قواعد الجْملَة بَع5 اللکرَة: ۴ | الم اي أَعوذ بک من علم لاینْفْغ. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الأًفعال الّتي تحتها خط: الف) قَذْ حَرَم ال الغيبة. ب) قَذْ نتب علی اللوجة. ج) اللاب سوف بستّمعون الی کلام الأستاذ. د) حضلتٌ علی مقالة تساعذُني في فهم اللصوص. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ تزجغ هذه الجُفلة خشب القواعد اّني قراتها في الجْملّة بعد الکزة. ۶ |وَجَدَتْ برنامجاً بُساءذُني عَلی تعلم العرَبَّة. برنامه‌ای را ....... سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آکمل تزجمة هذه الجُفلّة خشب القواعد الّتي رها حول الجْمَّة بَعد اللْکرة: ۷ | آفتّش عن مُعجم يُساعدُني في فُهم النْصوص. (دنبال فرهنگی لغتی می‌گردم ........) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_ خردادماه۱۴۰۲

ترجم هذه العبارة شب قواعد الجُملة بَعة الرق: ۸ | «شاهدث طالباً فی السَّف یکشب تمارین الدّرس.» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه۱۴۰۴ کب الفترایف يكلمة (هستور) و المْتضاد یکلمة (یَنفغ) في العبازئین: ٩ | الف) المُشاغب یَضْرٌ الطلاب بسْلوکو. ب) ان القرء مخبوء تحت لسانه. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ثرجم هذه العبازة خسب قواعد الجُملَة بَع5 الکرَة: ۰ | اللَهْع اي أَعودْ یک من علم لاینْفُْ. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ترجم الأًفعال الّتي تحتها خط: " الف) قَذْ حَرَمّ ال الفيبَة. ب) قَذ تکتّب علی اللوجة. ج) الطلاب سوف _بستّمعون الی کلام الأستاذ. د) حضلت علی مقالة تُساءِدْني في فهم التصوص. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ الف) یَدفِن الشنجاب بعض جوزاتِ البلوط و یِنشی مکانها: سنجاب بعضی از ....... بلوط را دفن می‌کند و مکان آن‌ها را ب) کان الأًطفال یلقبون بالکرَة علی الشاطي: کودکان در کنار ...... با توپ ....... ج) «تکلموا عزفوا فان المرء مخبوغ تحت لسایه.» سخن بگویید تا ....... زیرا انسان در زیر زبانش ....... است. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ أکتثب المفرد آو الجمغ لما تحته خطّ: ۳ | الف) کائت شیمل ثلقي مُحاضيٌ. (الجمع) ب) اتقوا قولضق التهم. (المفرد) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۳ تزجق هذه الجُفلّة خشب القواعد الّتي قَرتها في الجْملَّة بعد الکزة. ۴ | وَجَذْتْ برنامجاً بُساذُنی علی تَعلم العربیّة. برنامه‌ای را ....... سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیِْن بُوع الأَفعال في الجملة التالية. (الماضي. المضارع. الأْمر و التّهي) ۵ | عَلقني خُلفاً یِجمغ لي خیر انیا و الأخزة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الکلماتِ الّتي تحتها حط: ۶ | (بكش الاِسمْ الفْسیوق بَعدّ الایمان) ۲ فْکز ثم تکلم سم من لرّل. (امام علي (ع)) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ عیّن المحلّ الاعرابی لمات التي تختها خط: ۷ ۸ العالخ خی و ان کان مین ۲ شاهدنا سنجاباً یَقفرٌ من شُجرة الی شَچرة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آکمل تَزجمة هذه الجْفَّة حسب القواعد الّتي قَرألها حول الجْملّة بعد النکزة: ۸ | أَفْتّش عن مُعجم يُسايدُني في هم النتصوص. (دنبال فرهنگی لغتی می‌گردم ........) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲

عَیّن نوغ الفعال في الجُملة التالية: (الماضي. المضارع. الأمر. النهی) ٩ | وجدث برنامجاً ُسادُني علی تعلم العَرَبیَة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۲

( ۱ )] الف) خبر - فاعل ب) مبتدا - صفت ج) مفعول - مضاف‌الیه دانشآموزی را در کلاس دیدم که تمرین‌های درس را می‌نوشت. ( ۳ ) الف) ماضی - قال ب) مضارع < یَجمَغْ ج) امر < عم (عَلمْنی) د) نهی - لاتحزن خدایا همانا من به تو پناه می‌برم از علمی (دانشی) که سود نمی‌رساند (سود نرساند). (ه) الف) حرام کرده است ب) گاهی می‌نویسیم (شاید بنویسیم) ج) گوش خواهد داد د) مرا پاری می‌کرد (کمک می‌کرد) برنامه‌ای را یافتم که مرا در یادگیری عربی کمک می‌کرد. (ص ۵۲ درس ۴) ( ۷) که مرا در فهم متون کمک کند. (کمک می‌کند) (درس ۴ ص ۴۸) دانشآموزی را در کلاس دیدم که تمرین‌های درس را می‌نوشت. )٩( الف) قستور - قخبوء ب) یر ع ینغ خدایا همانا من به تو پناه می‌برم از علمی (دانشی) که سود نمی‌رساند (سود نرساند). الف) حرام کرده است ب) گاهی می‌نویسیم (شاید بنویسیم) ج) گوش خواهد داد د) مرا یاری می‌کرد (کمک می‌کرد) الف) دانه‌های / فراموش می‌کند ب) ساحل / بازی می‌کردند ج) شناخته شوید / پنهان (شده) الف) محاضرات ب) موضع برنامه‌ای را یافتم که مرا در یادگیری عربی کمک می‌کرد. (ص ۵۲ درس ۴) ([۱۵) علَفني: فعل امر / یَجمَعٌ: فعل مضارع (ص ۵۶ درس ۵) ۱) آلوده شدن به گناه (ص ۴ درس ) ۲) لفزش (ص ۴۵ درس ۴) () العالم: مبتدا / حَیْ: خبر (درس ۳ ص ۲۴) ۰ ۲) سنجاباً: مفعول / شَجرَة: مجرور به حرف جر (درس ۴ ص ۴۷) (۱۸) که مرا در فهم متون کمک کند. (کمک می‌کند) (درس ۴ ص ۴۸) ماضی: وَجدثٌ مضارع: پُسایدنی (درس ۴ ص ۵۲) 9

اه ۰ ۰ ۳ ۳[ ) عربی» زبان قرآن 2 (درس پنجم) + ۲۹ سول ٍ ا ار ام سم ار ۲ عَیّن الصحیح آو الخطا خشب الواقع: الف) اذي یَتَکلْمْ في ما لایِعلَمْ یَفعْ في الخطاً. ب) عِلمْ الأحیاء عِلمْ مطالعة خواضصٌ العناصر. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ تزجم هذه الْعباراتِ خسب الْقواعد النّي قرته. ۷ ۱) من آخلاق الجاهل المْعارَضة قبل آن یَفهم. «از اخلاق نادان ......» ۲) (صبري يکي بجلسوا. «.......» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه۱۴۰۲ عیّن فعلاً تعادل الْستقیل القنفي في الّغة الفارسيَّة. ۳ | (1) ختّی یحکم ([۲) کي یذبن (۳) تن تنالوا (۴) آن یُحاولوا سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه۱۴۰۲ عیّن فعلاًیعادل الفستقیل القنفي في اللعَه الفارسيَة: ۴ | (۱) لاتجسوا تن یجلسن لتجیس تم یجیش سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آجب عن الشوالین: الف) ماذا یَکثب الظبیب للقریض؟ ) الوَصفة ۲ ضغط الدّم ب) ی مباراة تجِبٌ؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ متن زير را بخوانید و به ۴ سوال بعدی پاسخ دهید. آربعة طلآب آن یغیبوا عن الامتیحان فاتصلوا بالأستاذ هایَفیاً و قالوا له: آحَدُ اطاراتِ سَیَارینا انفْجَر و تحنْ الأن في الطريق بعیدون عن الجامعة و لاتوجَدٌُ یار تنقّنا الی الجامعة. ثم وافق الأستاذْ آن یور امتیحانهم لمُدَةْ تومین. ء ین کان الب عند انفجار الاطار؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_ خردادماه۱۴۰۴

۷ یف التَصَلّ الب بالأستاذ؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ ماذا قَرَ اللآت؟ ۸ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ ٩ کم مُدَة وافق الأستادٌ یتأخیر الامتحان؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ انتخب الجواب الضُحیح: الف) نحنْ ....... في الشهر الماضي. ,, | لخ سافز )لن تسافر ۳) يکي تسافز ب) الفزارِغ ....... شجرةٌ في السّنة القادمة. ) ان تقطعغ ۲ آخ یَقطغ ۳) لن یَقطع سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه۱۴۰۴ عَیّن الكلمة القَريبة شب المعنی: ۱ | الف) الهَدَّفُ - القرمی - اللأعب - الذهاب ب) الشُکُر - الحْمّی - الضُداع - الرّکام سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ کب معتی الکلمات التي تحتها خطٌ: ۷ الف) علینا آن تبتعد عن الفجیب. ب) عَوّذُ لسانک لین الگلام. ج) المعلمْ أجَلٌ التاس پنشیٌ مقولا. د) الطفل یّبكي من الجوع. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ین الصحیخ و الخطاً خسب الواقع: 5 الف) آلسَغي لمعرفة آسرار الأحْرین آمز جمیل. ب) المُشاغب هو الّذي لایِتکلَمْ في المّفٍ. ج) من یکذب لایَنجَذ. د) الالتفاف هو النَجمْعْ 5 الَوَرانْ حول شَيء. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الأَفعال الني تحتها خظٌ: (خسب قواعد ترجمة الفعل المضارع و الفعل التاقص) الف) جالش: هم‌نشینی کرد ) ثریدون آن تُجایشوا خیر النّاس. ۲ الطالب لایجالش شْرّ التّاس. ۱۴ ب) استرجع: پس گرفت ۱ ا) زجغنا لِکّی تسترجع الکتاب. ۲ یْنها لتلميذة لا تستّرجعین الهديَة. ج) استلم: دریافت کرد ) نت قد استلمت الأدوية من السَيدلیة. ۲ هي کانث تَستلغْ الرَسائل غبر الانیرنت. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۳ عیّن نوع الأَفعال في الأية و العبارة: ۵ الف) نهی ب) ماضی ج) مضارع د) امر (آنفقوا مقا ررقنام من قبل آن یِأتي یوم لا بیغ فیه و لا حلَة) - ۷ تكثبي علی السَبُورَة سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۳

عَیْن الکلمة الغریبةً خسب المعنی: ۴ | (۱) الققال الاطار الکلام القول سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ترچم الکلماتِ النی تحتها حظٌ: | الف) طوبی یقن لایخاف التاش من لسانه. ب) یُوزع اأستاذٌ آوراق الامتحان. ج) الیباچٌ ما کان عِند العرب. د) یأکلْ الثاش لب بعض الأثمار. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۳ عَیّنِ السَوّال المناسب للعبارة التالية. رو | ...۲۰.۰ بیقها بدون وَصفة غُی قسموح. الف) لِمن تشتري هذو الَدویِة؟ ب) لماذا لاعطینی؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ تزجغ هذه العباراتِ خسب الْقّواعد الّني قرأنه. 6 ) من آخلاق الجاهل الْمْعارَضة قبل آن فهم. «از اخلاق نادان .......» ۲) اصبري يكي بجلسوا. (.......» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن فعلاً بُعادل المْستَفیل القنفي في اللَغة الفارسیّة. ۳ | (۱) ختی یَحکَم ([۲) کي یذفبن (۳) آن تنالوا (۴) آن بُحاولوا سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الأَفعال اتني تحتها حَطّ. پ |۸ (9 لاققف ما لیش لک به علخ) ۲ یکت مَثْلّ ی الجدار. ۳) وف ُواجة مشاکل کَثيرةً في حیاتک. ۴ (و آوفوا بالقهد ٍنٌ العهد کان مَسوّولً) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ 3 جب الترجَمَةً الضَحيحَة. ) یُوافق الستادٌ آن یوج الامتحا للطلآب لمْدَّة آسبوعین. الف) استاد موافقت کرد که امتحان دانشجویان را به مدت دو هفته, به جلو بیندازد. ۷" ب) استاد موافقت کرد که امتحان را برای دانشجویان به مدت دو هفته به تخیر بیندازد. ۲ ریت شَجرةٌ. کات السْجرةٌ تعطی آثماراً طول السَتَة. الف) درختی را دیدم. آن درخت در طول سال میوه می‌داد. ب) درختی را دیدم. درخت همواره در طول سال میوه می‌داد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ ) استَطاغ التلامیدٌ آن یلوا مُشکلّهم عندّ انفجار الطار. مب |۲) الفزارغ یستَخدخ شجرة لفط گسیاج حول مزرَعته. ۳ «نَ ال لایهدی من هو کاذب کفار». ۱ ۴ کان هَدّف شیمل, مَذٌ جسور المّداقة و التفاهُم بَينّ الذْوّل. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ آکشب مُفرد آو جمع امین لما آشیز یه بخط. مب | عِمارةٌ خسروآباد في شتندج تجذب شتاحاً من مُذْنِ ایران. ۲) علّینا آن لا نکر غیوب الأخرین بکلام خفی. ۳ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ ؟

تَرجخْ هذه العباراتِ شب الْفَواد الّتي قراتها: ۱ ۵ ۱ (عسی آن تحبوا شیناً و هو شز تکم.) ۲ (لاتَحزن ِنّ ال مقنا) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ انتخب الجواب الضْحیح جسب القّواعد اي قرًته: ) (فاضبروا حتّی بَحْكُم ال بَیْتنا.) (تا داوری کند - باید داوری کند - داوری خواهد کرد) 7 ۲ لاتَضْیمْ کما لاتجث آن نظلم. (ستم نکن - ستم نکنید - ستم نمی‌کنی) ۳) (يق تقولون ما .......) (لِتَفعَلوا - لاتفعلوا - لاتفغلون) ۴ هو ....... ٍلی القلغب غُدا. (ما رَجَع - لم یجغ - آن یزجع) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن فعلاً یعادل الْستَفیل القنفي في الَعَ الفارسیَّة: ۲ | (۱) لاتجلسوا تن تجلسن لیجیس تم یجلش سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ تزجم الْجْمل التالیة: ) شْرّ التاس ذو الوّجهین. ۳۸ ۲) طوبی لقن لایخاف التاش من لسانه. ۳) هل تَضمَن آن یْجیب أصدقاوک مثل اجابنک. ۴) لایْسَبَّب (شتعال یوت شجرة التفط خروج أَی غازاتِ هلوت سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۲ ترجم الکیمات الَتي تحتها طٌ. ۱) لیس نا اطار احتیاطی و لا توجَدٌ سیّارةٌ تنقلنا الی الجامعة. وب | لیس نا (طار احتباطي و ا توجذ سیّارة تنقلنا | 2 ۲) ما کائت عند العزب مُفردات کالمسک و الذیباج. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲

پاسخنامه تشرب

الف) الضَحیح ب) الخطاً (نادرست)

۱) از اخلاق نادان است ؛ مخالفت قبل از اينکه بفهمد. (از اخلاق نادان مخالفت قبل از آن‌که بفهمد است.) (ص ۵٩ درس ۵( ۲) صبر کن تا بنشینند. (ص ۶۳ درس ۵)

گزینه ۳ پاسخ صحیح است. [دست نخواهید یافت] (ص ۵٩ درس ۵)

گزینه ۲ پاسخ صحیح است. [نخواهند نشست] (درس ۵ ص )۵٩

(ه) الف) ۱ ب) كرة الم

الطلاب فی الظريق بعیدون عن الجامعة.

ال الصْلاّب بالأستاذ هاتفیاً.

قَرَر الب آن تفیبوا عن الامتحان.

وافْقّ الأستا تأخیر الامتحان مد بومین.

الف) ۱ ب) ۳

الف) الدّهاب ب) الشُکَر

الف) خودیسندی ب) عادت بده ج) گرانقدرترین - باارزش‌ترین د) گرسنگی

(۱۴] الش) ) که نشینی کنر ۲ نباید همنشینی کند ب) ا) تا پس بگیریم ۲ پس نمی‌گیری ج) ۱) دریافت کرده بودم ۳) دریافت می‌کرد

الف) نهی - لاتکتبی ب) ماضی - رزقنا ج) مضارع - (آن) یأتی د) امر - أنفقوا

الف) خوشا به حال ب) پخش می‌کند / تقسیم می‌کند / توزیع می‌کند ج) ابریشم / حریر د) مغز / مغز میوه

(۱۸] گزینه ب (ص ۶۰ درس ۵)

۱٩ ( () از اخلاق نادان است ؛ مخالفت قبل از اينکه بفهمد. (از اخلاق نادان مخالفت قبل از آن‌که بفهمد است.) (ص ۵٩ درس ۵( ۲ صبر کن تا بنشینند. (ص ۶۳ درس ۵) گزینه ۳ پاسخ صحیح است. [دست نخواهید یافت] (صس ۵٩ درس ۵) (۲۱] ۱) پیروی نکن (ص ۴٩ درس ۴) ۲) نوشته می‌شود. (ص ۸۷ درس ۷) ۳ روبه‌رو خواهی شد (ص ۵۶ درس ۵) ۴ وفا کنید. (ص ۸۴ درس ۷) (۲۲ ) ب (ص ۵۶ درس ۵) ۲ الف (ص ۳۰ درس ۳) ( ۲۲ ۱) دانشآموزان توانستند مشکلشان را هنگام ترکیدن چرخ حل کنند. (ص ۵۷ درس ۵) ۲) کشاورز درخت نفت را مانند پرچینی دور کشتزارش به کار می‌گیرد. (ص ۳۱ درس ۳) ۳) بی‌گمان خدا کسی را که دروغگو و بسیار کافر است راهنمایی نمی‌کند. (ص ۵۵ درس ۵) ۴) هدف شیمل کشیدن پل‌های دوستی و تفاهم میان کشورها بود. (ص ۶۷ درس ۶) (۲۴] ۱) ساتح (ص ۴۱ درس ۳) ۲ قیب (ص ۶۳ درس ۵) (۲۵] ) شاید (چه بسا) چیزی را دوست بدارید و (حال آنکه) آن برای شما بد است. (درس ۵ ص )۵٩ ۲) غمگین نباش, زیرا خدا با ماست. (درس ۶ ص ۷۰) ( ۲۶] ۱) تا داوری کند (درس ۵ ص ۶۲) ۲) ستم نکن (درس ۶ ص ۷۰) ۳) لاتفعلون (درس ۴ ص ۴۹) ۴ آن یَرجع (درس ۶ ص ۷۵) ( ۲۷ گزینه ۲ پاسخ صحیح است. [نخواهند نشست] (درس ۵ ص )۵٩ (۲۸] ۱) بدترین مردم. افراد دورو هستند. (درس ۱ ص ۸) ۲) خوشا به حال کسی‌که مردم از دست و زبانش نمی‌ترسند. (درس ۴ ص ۴۵) ۳) آیا ضمانت می‌کنی که دوستانت مثل خودت پاسخ دهند؟ (درس ۵ ص ۵۷) ۴) آتش گرفتن روغن درخت نفت سبب خروج هیچ گاز آلوده‌کننده‌ای نمی‌شود. (درس ۳ ص ۳۱) ( ۲۹] ۱) چرخ یدکی (درس ۵ ص ۵۶) ۲ ابریشم (درس ۷ ص ۸۰)

0

اه ۱ زبان قرآ. شش 5 ۹ / عربی, زبان قرآن 2 (درس ششم) ۳۱ سوال انتخب الجواب الضُحیح: ۱ | الف) نحنْ ....... في الشهر الماضي. ) لمْ نسافز ۲) لَنْ نسافز ۳) يکي نسافز ب) المْزارْ ....... شَجرةً فی الشَنة القادمة. ) ان تقطغ ۲ آخ یَقطغ ۳) تن یَقطع سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه۱۴۰۴ انتخب النُرجمة الضْحيحة ما تحته خُط: الف) أَِبٌ آن کب انشاء جمیلاً ۲ ا) اگر بنویسم ۰ ۲) تابنویسم ۳) که بنویسم ب) لیصفز شرطیٌ الفُرور لِتوقف الشَیارات. ا) باید سوت بزند ۲) سوت نمی‌زند ۳) تا سوت بزند سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه۱۴۰۴ انتخب التُرجمة الصَحیحة: الف) قد نفلت مُفرداتْ ٍلی العَرَبیَّة. ترثبظ المْفردا ببعض البضایع. ا) واژگانی به عربی منتقل شد که واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شود. ۳ ۲۱) واژگانی به عربی منتقل شده است که آن واژگان به برخی از کالاها مربوط می‌شد. ب) ما تززغ في النیا تحضْد في الأجرة. ) هر چه در دنیا بکاری در آخرت درو می‌کنی. ۲ آنچه را در دنیا کاشتی در آخرت درو کن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ترجه العباراتِ الثاليةٌ ٍلی الفارستِة: ۱ ۴ الف) العْلماء لَغْ یَجدوا لغةّ بدون کلماتِ دخيلة. ب) لایلقی الأستاذ مُحاضرةً حول الثقافة العْربيّة. ج) من یز قبلّ الکلام جسلغ من الژل. د) تنقلم ذروساً آن تلساها في الخياق. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ أکتب المفرد آو الجمع لما تختَه خَطّ: الف) من آهداف شیمل الاتحادٌ بی الخضارایت. ب) لایَأکلّ الانسان لحم الحیوان مَیتاً. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه۱۴۰۴

۶ عیّن الکلمة الغريبة فی المعتی: «آلْیمین - السمال - الأٌمام - آلْلسان» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ ضَغ في الفراغ کلمةّ مناسبةٌ: (کلمتان زائدتان) 1 ۳۳ ق - الکباتژ - المیزان - الَحَسنة - | ۲ خشرق - ال مَبْ) الف) (أدغ لی سبیل ریک بالجكمة و القوعظة .......) ۷ |ب) ان ....... عالمْ من الدَْلٍ القْربیّة عارف بالثقافة الشرقیَة. چ) ....... ظرخ سوّالِ ضغب بهدف لیجاد مَشقة. د) لیس شي: أَقل في ....... من الحْلْقٍ الحخسن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ترجم الأَفعال التچ تحتها خظٌ: (حخشب قواعد ترجمة الفعل المضارع و الفعل التاقص) الف) جالس: هم‌نشینی کرد ) تریدُون آنْ تجالشوا یر التاس. ۲ الطالب لایجالیش شرّ التاس. ۸ ب) استرجع: پس گرفت ۱ ) رَجَغْنا یکی نستَرجع الکتاب. ۲ َیْنها لتلمیذة لا تستّرجعین الهدیة. ج) اٍستلق: دریافت کرد ) نت قد استمت الأدوية من اليدليِّة. ۲ هي کانث سیخ الرسائل عبر الانترنت. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه۱۴۰۳ انتخب الترجمةّ الصَحيحة یلفعال الّني تحتها خط: الف) وافْق الْستادٌ آن یل الامتحان. ) که به تخیر اندازد ۲) باید به تخیر بياندازد ۳) به تأخیر خواهد انداخت ب) نتُواچة المشاکن, و | رویه‌رو نمی‌شوی .. , ۲ روبه‌رو نخواهی شد ۳ تا روبه‌رو نشوی ج) لنستمع الی کلام الحق. ۱) باید گوش دهیم , ۲ تا گوش بدهیم ۳) گوش خواهیم داد د) آو لم_یعلُوا أَنٌ الم یبشط الرزق. ۱) نمی‌دانستند ۲) نمی‌دانند ۳) ندانسته‌اند سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۳ انتخب الترجمة الضحیحة: الف) (علّی الم قلْیتَوِکل الوّمنون) () مومنان فقط بر خدا توکل می‌کنند. ۲) موّمنان تنها باید بر خدا توکل کنند. ۰ |ب) ارضاء التاس غاية لاندرک. ) راضی ساختن مردم هدفی است که به دست آورده نمی‌شود. ۲) راضی شدن مردم هدفی است که به دست نمی‌آوری. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ترجم العباراتِ التالية الی الْفایسیّة: الف) آن نج لَغة بدون کلماتٍ دخيلة. " ب) تنفو آئماژ شجرة العتب البرازيلج علّی جذعها. ج) ممفنا قولاً شدیداً یُنقدْنا من الجهل. د) کانت شیمل قد آوضث زُمَلاءَها آن شلوا فریقاً پلجوار الذْینَ. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ أکثب المفرد آو الجمغ لما تحته خطّ: ۲ | الف) کائت شیمل ثلقي مُحاضرةٌ. (الجمع) ب) اتقوا مَواضیع التهم. (المفرد) ند سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ سه

آجب عن الشْوّال التالي. ۳ | بای لُعْةٍ کائت شیمل ثقراً لاَدعیَةُ و الأحادیث الاسلامیَة؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ متن زير را بخوانید و به ۴ سوّال بعدی پاسخ دهید. (في الحياة وال لاتَخضَغٌ (تسلیم نمی‌شود) لارادة الانسان. فهی بعض الأحیان خُلوة حسََةٌ و بعض الأحیان مَُةٌ قکروهة. قالمصایب (سختی‌ها) محَکٌ (آزمایشی) للانسان. یجب علیه آن يقوّي تفه آمام المشاکل. (فْانّ مَع الهُسر یُسر). قال الما علي (ع): الدَهرٌ یومان یوم تک و بوضْ علیک.) ۳ ماذا یَجچب علی الانسان؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ۷ کیف تکون الحیاهٌ في بعض الأحیان؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ عیّن العبارة الفارسَةً المُْناسبَة للعبارة القربیّة. الدُهرٌ یومان یوم تک و یوم لّیک. ۶ | الف) کم گوی و گزیده گوی چون دُر / تا ز اندک تو جهان شود پر. ب) روزگارست آنکه گه عرّت دهد گه خوار دارد / چرخ بازیگر ازین بازیچه‌ها بسیار دارد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ ین السُْحیخ ختب التقض. ۷ | الف) الحیاةٌ مَملوةٌ پالمصاعب دائماً. ب) اٍنّ الحياةً فیها الحْلوٌ و فیها الم. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-پازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ین الصَحیح و الحطاً حسب الحقيقة. ) الشرشف قطقة قماش توضغ علّی السَریر. "1 ۲ الشعب الباکستانیٌ لایتَکلمْ باللغة الأردیّة. , ۳) المَیدليٌ مکان یَذْهَبٌ القرضی الیه لشراء الأَدويَة. ۴) شُجرةٌ لبلوط شَجرةٌ تبداً خیاتها بالالتغاف حول جذع شْجرق و مصونها. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ضَغ في المْراغ کیمة مُناسبَةً من الکلماتِ التالية. (کیمتان زائکتان) (خقی / آلمشکاةٌ / مُقابَة / غقولهم / حضارة / التفافة) ) ....... (جاجَةٌ فیها مصباخ یَنْتشرٌ الضوءٌ من داخلها. ٩ | ۲) کلم التّاس علی قدر ....... ۳) نت مُصاب بژکام و عندک ....... شديكَة سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن المَحَلّ الأعرابخ لمات اتی تختها حط. ب ]۱ عَداوةٌالعاقل بر من ضداقة الجاهل. ۲ یفن السنجاب بعض جوزاتِ البلوط السَلِيمَة تحت التراب. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲

انتخب ارحِمةّ الصْحيحة, ما آشیز ٍلیه بخظ. کشب الواعد ّتي قرتّه. ) (... علی الم فَیِتَوَکلِ المُوْمنو) الف) برای اینکه توکل کنند . , ب) باید توکل کنند ج) توکل می‌کنند ۲ (و ما تنفقوا من خیرٍ فان ال بو علیم) ۳۹ الف) انفاق کنید . , ب) انفاق می‌کنند ج) انفاق خواهید کرد ۳) (آوٍ لخ تعلموا أَنْ ال ببشط الززق من یشاغ) الف) نمی‌دانند. ب) نمی‌دانید. ج) ندانسته‌اند. ۴ هُم لایسافروا یوم الجْفعَة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۲ عیّن فعلاً بُعادل الماضي القنفي في اللّغة الفارسیَة. ۲ | (۱) لاتحزن تم یذمّبوا لایْسافز لیعلموا سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ ) استطاغ التلامیذٌ آن یَحلوا مُشکلهم ند انفجار الاطار. مب | ۲) الْزارم یِستخدم شجرةً الفط کسیاج حول مَررَعیه. ۳ «اِنْ ال لایهدی من هو کاذب کفار». ۴) کان هَدَف شیمل, مد جُسور الضَداقَة و الّاهُم بَین الدوْل. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۲ عَیْن العبارة الفارسیَةٌ الهُناسبَةً بلعبارة العَربیَة: ۵ لثم تمري و عضیتم آمري. ۳۴ الف) هر چه پیش آید خوش آید. ب) نمک خورد و نمکدان شکست. ۲ حَیر الأمور آوسطها. الف) کم گوی و گزیده گوی چون در ب) اندازه نگه دار که اندازه نکوست سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ عیّن المَحیح و الْحاً ۱) المُشاغب: تک آمر ال و ارتیکاب المقعاصي! "7 ۲) القاموس: الکتاب الَذي یَشتملْ علی مَعنی و شرح المُفردات! ۳) التبجیل: هوآن تقوم بتکریم شخص و تعظیمه! ._ ۱ ۴ المُشتشرق: الذي یعیش في الشرق و یْحِبٌ اللَفافة السرقیَّةا سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۲ تج هذه العباراتٍ سب الْقَواعد الّتي قرتها: ۱ ۶ | (عسی آن ثجتوا شیناً و هو شز لکم.) ۲ (لاتَحرن ان ال مَعنا) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب الجواب الضْحیح جشب القُواعد اي قرَته: ) (قاضبروا َتّی_یَخکُم ال بَیْتنا.) (تا داوری کند - باید داوری کند - داوری خواهد کرد) ۳۷ ۲ لاتَضْیمْ کما لائَجث آن نظلم. (ستم نکن - ستم نکنید - ستم نمی‌کنی) ۳) (لم تقولون ما .......) (لْتفعلوا - لاتفعلوا - لاتفعلون) ۴ هو ....... ٍلی المَلقب غدا. (ما جع - لم یَرجع - آن یَرجع) سوالات امتحانات نهایی متوسطه_یازدهم خردادماه ۱۴۰۲

عیّن فعلاً ُعادل الماضي القنفي في الْعْةَ الفارستّة: | (1) «یجادلفم اتکشت غ تذهیو تون سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ کَقل المُراغ بالرجَمّة الصُحيحة: ) (لن تنالوا ابر ختی تُنفقوا مقا نحِبُونَ.): هرگز به نیکی ....... مگر از آنچه که ...... انفاق کنید. ۳۹ ۲ اشتریت حقيبة للشفر و شريحة و بَطاریة لِجوّالي: برای سفر ....... و برای تلفن همراهم ....... و باتری خریدم. ۳) استیم الأَدويِة في الضْيدَلیَة الّتي في نهايَة مَمْ المُستوضف: داروها را از ....... که در انتهای ....... درمانگاه است. دریافت کن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ تزجم الْجْمّل التالية: ) آشازت شیمل في احدی مُقابلاتها ٍلی الأَدعيَة الاسلامّة. ۰ | ۲) فُم عن مجیسک لأّبیک و معلمک و ان نت آمیرً ۳) کان تأٌثیژ اللعْةٍ الفارسَة علّی اللعْةّ العَرَبیّة قبل الاسلام آکتر من تأثیرها بَعدّ الاسلام. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ۳۱ ) القَربة القديتة البلاد الشهر ۲ آخسن أجِمل آخقر آضلح سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲

الف) ۱ ب) ۳ الف) ۳ ب)۱ الف) ۲ ب)۱ الف) دانشمندان زبانی را بدون کلمات وارد شده نیافتند (نیافته‌اند) - پیدا نکردند (پیدا نکرده‌اند) ب) استاد پیرامون (دربار) فرهنگ غربی سخنرانی نمی‌کند. ج) هر کس پیش از سخن گفتن بیاندیشد از افزش سالم (در امان) می‌ماند. د) درس‌هایی را یاد می‌گیریم که آن را در زندگی فراموش نخواهیم کرد. (ه) الف) الخضارة ب) لحوم ی الف) الحسنة ب) المستشرق ج) التّعنت د) المیزان ( ۸] الف) ۱) که همنشینی کنید ۲) نباید همنشینی کند ب) ا) تا پس بگیریم ۲) پس نمی‌گیری ج) ۱) دریافت کرده بودم ۲) دریافت می‌کرد الف) ۱ ب)۲ ج)۱ د) ۳ الف) ۲ ب)۱ [ ۱۱] الف) زبانی بدون کلمات وارد شده نخواهیم یافت. ب) میوه‌های درخت انگور برزیلی بر تنه‌اش رشد می‌کند (می‌روید.) ج) سخن درستی را شنیدیم که ما را از نادانی نجات می‌داد. د) شیمل به همکارانش سفارش کرده بود گروهی برای گفتگوی دینی تشکیل بدهند. [ ۱۲] الف) محاضرات ب) موضع (۱۳] بالعةالعَرَبیَّة (ص ۶۸ درس ۶) (۱۴) یجب علی الانسان آن یُقّّی تفشه ما المشاکل. (ص ۷۶ درس ۶) [۱۵] الحیاٌ في بَعض الأحیان حُلَوةْ حََنَةً و بعض الأحیان مُرٌَ مَكرومَةٌ. (ص ۷۶ درس ۶) [۱۶] گزینه ب (ص ۷۶ درس ۶) ( ۱۷] گزینه ب (ص ۷۶ درس ۶) (۱۸] ۱) صحیح (ص ۸۶ درس ۷) ۲ خطاً (س ۷۲ درس ۶) ۳) صحیح (ص ۶۰ درس ۵) ۴) خطاً (ص ۳۰ درس ۳)

(۱۹] ۱ آمشکاةٌ (صس ۳۴ درس ۳) ۲) غقولهم (ص ۴۹ درس ۴) ۳ خقی (ص ۸۵ درس ۷) ۴ التَافْهٌ (ص ۷۵ درس ۶) ) یر (خبر) / الجاهل (مضاف‌الیه) (ص ۷۶ درس ۶) ۲ الشنجاب (فاعل) / الشّليمة (صفت) (ص ۳۱ درس ۳) ( ۲۱] ۱) ب (ص ۷۳ درس ۶) ۲ الف (ص ۲۴ درس ۳) ۳) ج (ص ۷۳ درس ۶) ۴ ب (ص ۶۹ درس ۶) (۲۲ گزینه ۲ پاسخ صحیح است. [نرفتند. نرفته‌اند]ً (ص ۶٩ درس ۶) ( ۲۳ ۱) دانش آموزان توانستند مشکلشان را هنگام ترکیدن چرخ حل کنند. (ص ۵۷ درس ۵) ۲) کشاورز درخت نفت را مانند پرچینی دور کشتزارش به کار می‌گیرد. (ص ۳۱ درس ۳) ۳) بی‌گمان خدا کسی را که دروغگو و بسیار کافر است راهنمایی نمی‌کند. (ص ۵۵ درس ۵) ۴) هدف شیمل کشیدن پل‌های دوستی و تفاهم مان کشورها بود. (اص ۶۷ درس ۶) ( ۱۲۴ ب (درس ۷ ص ۸۶) ۲ب (درس ۶ص ۷۶) (۲۵) ۱) غلط (درس ۲) ۲) صحیح (درس ۷) ۳) صحیح (درس ۲) ۴) غلط (درس ۶) ( ۲۶] ) شاید (چه بسا) چیزی را دوست بدارید و (حال آنکه) آن برای شما بد است. (درس ۵ ص )۵٩ ۲) غمگین نباش, زیرا خدا با ماست. (درس ۶ ص ۷۰) ( ۲۷] ۱) تا داوری کند (درس ۵ ص ۶۲) ۲) ستم نکن (درس ۶ ص ۷۰) ۳) لاتفعلون (درس ۴ ص ۴۹) ۴ آن یرجع (درس ۶ ص ۷۵) (۲۸] گزینه ۳ پاسخ صحیح است. [نرفتند. نرفته‌اند] (درس ۶ ص ۶۹) )۲٩( ۱) دست نخواهید یافت / دوست می‌دارید. (درس ۵ ص ۶۲) ۲) چمدانی / سیم کارت (درس ۶ ص ۷۱) ۳) داروخانه / راهرو (درس ۷ ص ۸۵) ) شیمل در یکی از مصاحبه‌هایش به دعاهای اسلامی اشاره کرد. (درس ۶ ص ۶۷) ۲) به احترام پدر و معلمت از جای برخیز هر چند فرمانروا باشی. (درس ۲ ص ۲۴۶) ۳) تأثیر زبان فارسی بر زبان عربی قبل از اسلام بیشتر از تأثیر آن در بعد از اسلام بود. (درس ۷ ص ۸۱) ) الشهر [روستا - شهر - سرزمین» کشور - ماه تقویمی] (درس ۶ ص ۷۲) ۲) آحقر [بهتر - زیباتر - قرمز - شایسته‌تر] (درس ۱ ص ۱۵)

2 ۰ 1 ِ 5 / عربی» زبان قران 2 (درس هفتم) + ۲۸ سوال :+ ترجم الفعال اتني تحتها خَطٌ: (حشب قواعد ترجمة الفعل الفضارع و الفعل التاقص) الف) استَحْدَم (به کار گرفت): ۱ | القلاخ لابَستَْدم شجرة الّفط. ۲ کُنثْ أَستَحْدم سَیارهٌ بلعمل. ب) آحسَن (نیکی کرد): ۱) عرَم الرّجْل لبْحسیینَ الفقیر. ۲) الظالمون لابُحسنون التاس. ج) جع (برگشت): ۱ ا) آنت لَم تَرجِغ من القدرسة حتی الظهر. ۲ اصبز حَتی_برجعوا من السَفر. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه۱۴۰۴ ترجم الأْفعال اتتي تحتها خَطٌ: ب | الف) (... لاتلمزوا نفْسکُم) ب) وف تسبق في المْسابَقة. ج) الایرانتون کانوا قد شازکوا في الدولة العبَاسَة. د) الکتاب نقَهْني من الجهل. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ الف) یَستَلمْ القریض الدوية من الضْیدليّة في المُستوضف. «بیمار داروها را از ....... در درمانگاه ....... ب) بعد مُدَو یِتبِیْن کذبک پلاخرین فُتَفشْل في حیاتک. «بعد از مقتی دروغت برای ....... آشکار می‌شود پس در ۳ | زندگیات ...... ج) الشَجرةٌ الخانِق تبَاً خباتها بالالتفاف حول جذع شجرة و غُصونها. «درخت ...... زندگی‌اش را با ...... اطراف تنه درختی و شاخه‌هایش شروع می‌کند.» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم خردادماه ۱۴۰۴ ترجم العباراتِ التالية ٍلی الفارستّة: الف) (لایسحز قَومْ من قوم عسی آن یکونوا خبراً منهُم) ب) (یقولون بآلستتهم ما لیس في قلوبهم) ۴ |ج) قَذٌ یفن الشنجاب بَعض جوازات البلوط السّلیمة. د) علخ آصدقائي کیف ینجحون في برامجهم. ه) کان الطالب لایِقطعْ کلام مُدَرّس الکيمياء. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴

آجب غن الشوّالین: الف) مَن بُسجُلٌ الهدف في المُسابَقة؟ ا) المُهاجم ۱ ۲ المْتَفْرج ب) بَدَلْ ....... بطاقة الشحن. ۱) صیدُ الجوال ۲) مُوّضف الاتصالات سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ زنتخب الجواب الصُحیخ خسب معتّی الَفعالٍ التاقصة: الف) (اِنٌانتغ کان بل شیء علیما) ۶ ا) قطعاً خداوند به هر چیزی آگاه است. ۲) قطعاً خداوند به همه چیزها آگاه بود. ب) کان آصدقائي یِکثبون الرّسائل. ۱) دوستان نامه‌ها را می‌نویسند. ۲) دوستانم نامه‌ها را می‌نوشتند. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ الف) کان للفیروزآبادي مُعْجَمْ قشهوژ. ) فیروزآبادی فرهنگ لغت مشهوری داشت. ۲ فیروزآبادی فرهنگ لغت مشهوری دارد. ۷ |ب) هو رَجُلْ کاذب فعَرْمّ ال آن لایکذب. ا) او مردی بسیار دروغگو است پس مرد تصمیم گرفت که دروغ نگوید. ۲) او مرد دروغگویی است پس آن مرد تصمیم گرفت که دروغ نگوید. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه۱۴۰۴ اک 9 ح الک ات التی دَ حٌ. ۸ الف) علینا آن تبتَعدٌ عن الفجیب. ب) عَوَذُ یسانک لین الکلام. ج) المُعلم أّجَلٌ التاس پُنشیٌ عُقولاً د) الطفلٌ يبكي من الجُوع. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴ ثرجم الأفعال اي تحتها خط: ٩ الف) قَدْ حَرَمّ ال اليبَة. ب) قَذ تکثب علی اللوجة. ج) الطلاب سوف یستمعون الی کلام الأأستاذ. د) حصلتٌ علی مقالة تُساعُني في فهم اللصوص. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ الف) یدفنْ السنجاب بعض جوزاتِ البلوط و ینشی مکاتها: سنجاب بعضی از ....... بلوط را دفن می‌کند و مکان آن‌ها را ب) کان الأطفال یلغبون بالكْرَة عَلّی الشاطي: کودکان در کنار ...... با توپا ....... ج) «تکلموا تعرفوا فان القرء مخبوءغ تحت لسانه.» سخن بگویید تا ....... زیرا انسان در زیر زبانش ....... است. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه ۱۴۰۲ ترجم العباراتِ التالية ای الفارسیِة: الف) َن تج لغة بدون کلماتِ دخيلة. "۷ ب) تنمو آئماژ شجرة الب البرازيلج علی جذعها. ج) سمغنا قولاً مدیداً ُنقدُنا من الجهل. د) کانت شیمل قد آوضت زُمَلاءها آن شلوا فریقاً بلجوار الینَ. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۳ ترجم العباراتِ التالية ای الفارسيِة: الف) (تیلة لْقذرِ بر من آلِ شهر) ب) رل من السَّماء ماغ فتضبح الأرض هُحضرة) رز ۱ هر مه و و مر ج) ان یَتَبَنْ کذبُک تفشل في خیانیک. د) کان المعلم یَکتب علی السَبَورَة في الحضَهة الثانية. 69 سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۴

عَینْ مُترادف لکلمة «تحدّتَّ» و المتضاد یکلمة «وراء» في العبارتین التالیتین: ۳ | الف) یجلش الطالب آمام المعلم بأدّب. ب) تطق القرب الکلماتِ الفارسية وفقاً لألسنتهم. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه ۱۴۰۲ ین الضحیح و الا خسب الحقيقة. ) الشرشف قطعة قماش توضغ ی الشریر. ۴ ۲) الشعب الباکستانيْ لایِْتَکلمْ باللغة الأردیّة. , ۳) السَیدلی)ٌ مکان یدب القرضی الیه لشراء الاَدويّة. ۴ شَجرةٌ البلوط شجرة تبَاً خیائها بالالتفاف خول جذع شجرة و مصونها. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهمسخردادماه ۱۴۰۲ ضَغ في الفراغ کلمَةً مُنايبَةً من اکیمات التالية. (کیمتان زائکتان) (خقی / آمشکاهٌ / مُقابلَة / غقولهم / حضارة / التفافةَ) ) ....... (ُجاجَة فیها مصباخ یَنْتشْرٌ الضوء من داخلها. ۵ | ۲) کلم التاس علی قدر ..... ۳) نت مُصاب بژکام و عندّک ...... شدية. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجغ هائین الجملئْین خشب القواعد ال رها في معاني الَفعال التافصة. ۶ | (... آلیس ال بأعَم بالشاکرین) ۲ کان لي خاتَمْ فضْة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الأفعال التي تحتها حَظٌ. پم | (3 لاتقف ما لیس لک به علم) ۲ یُکتّب مَتلّ علّی الجدار. ۳) توف تُولجة قشاکل کثیرةٌ في حیایک. ۴) ( آوفوا بالقهد ِنٌ القهد کان مُسوول) سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهمسخردادماه ۱۴۰۲ کَقّل الفراغاتِ في التْرجَمَة الفاريَة. ) ذُهَبتْ ری المتجر بآشتري بَطاریّة جوّالي: «به مغازه رفتم تا ....... برای ....... بخرم.» ۸ ۲۱) کان لابن الْقُع دوز عطیمْ في هذٌا الّأأثیر: «ابن مقفع ...... بزرگی در این تأثیر .....» ۳) تکلموا تعرفوا فان القرء مَخبوغ تحت لسانه: «سخن بگویید تا ....... زیرا انسان زیر زبانش ........» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجغ هذه الجْمَل. ۱ ۱ " ) «قل الحقّ و ان کان مًُ.» (رسول الم (ص)) ۲) فِقَد حرَمّ ال تعالی, الاستهزاء بالأخرین. ۳) تطق العب الکّیمات الفارسیَّة وفْفاً لألیتتهم. ۴) الظایب سل هُعلم علم الأحیاء تن سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ین الکلمة التی تُنایست الکلمات الأأخرّی. ۲ ) ضفط الدّم الصداع مَرض الشکرِ ضدر ۲ آضفر أررق کر آتیض سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه ۱۴۰۲ ین السحیح و الحطاً عسب الحقيقَة: ۱ | تباذل المْفزداتِ بَینّ اللغاتِ في العالم مر طبیعی. ۲) السَعی لمَعرفة آسرار الأخرین آمز جَمیلْ. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_خردادماه ۱۴۰۲

عَیّن العبارة الفارسیَةً الُناسبَةً للعبازة العَربيِّة: ) آکلثم تمري و عضیتم آمري. ۳۲ الف) هر چه پیش آید خوش آید. ب) نمک خورد و نمکدان شکست. ۲) خْیر الأمور آوشطها. الف) کم گوی و گزیده گوی چون دُر ب) اندازه نگه دار که اندازه نکوست سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجغخ هائین الجْملئین خسب الْمُواعد الّني رها في معاني الأفعال التاقصة: ۳ ۱۱ کانوا یَکْتْبونَ زسایل. ۲ کُنتٌ ساکتاً و ما فلت كلمة. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهمسخردادماه ۱۴۰۲ عیّن الهحیح و الخطا ) المُشاغب: تَرکُ آمر او و ارتکاب القعاصي! ۳ ۲ القاموس: الکتات الّذی یَشتَمل علی معنی و شرح المُفردات! ۳) البجیل: هوآن تقوم پتکریم شخص و تعظیمه! ۴) الهُشتشرق: الذي تعیش في الشرق و یب النَقافة السْرقیَة! سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ تزجم الأْفعال الّني تختها خَطٌ: مب | جاء آحَذ مهاجمي فريق الصْداقة. سَبْسَخُلْ هدفا: ۲) یج آأن یکون عاملاً بما یقول. ۳) بنْیْوَکل علی اللّو. ۴) قد کْیّب علی اللوح. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ انتخب الرجَمَةّ الصحيحة: ) (آنّل من السَّماء ماء فتصبخ الأرض مُخضرَة) الف) از آسمان آبی فرو فرستاد و زمین سرسبز می‌شود. ب) از آسمانی آبی فرو فرستادم و زمین ۲ ما فعلت من الخیرات. وجدتها ذحية لأخزیک. الف) هر آنچه از کارهای نیک انجام دادی آن را اندوخته‌ای برای آخرت خواهی یافت. ب) هر چه از کارهای نیک انجام بدهی, آنها را اندوخته‌ای برای آخرتت می‌یابی. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ تزجم الْجْمّل التالیة: ) آشازت شیمل في احدی مُقابّلاتها الی الأَدعیَة الاسلامیَة. ۷ | فخ عن مجیسک لّبیک و مُعلمک و ان نت آمیرً ۳) کان تأیژ الْعْةٍ الفارسیّة ی اللعْةٍ العَربیّة قبل ایاسلام آکتر من تأثیرها بَعدّ الاسلام. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه ۱۴۰۲ ترجم الکلمات الّني تحتها خَطّ. ) لیس آنا (طاٌ احتباطبٌ و لا توجَدٌ شیارا تنفلْنا ٍلی الجامقة. ۳۸ ۲ مس رابت با ۲ ما کائت عند العَزب مُفرداتٌ کالمسک و الذّیباج. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم_ خردادماه ۱۴۰۲

ژد الف) ۱) نباید به کار بگیرد ۲ به کار می‌گرفتم ب) ۱) تا (برای اینکه) نیکی کند ۲) نیکی نمی‌کنند چ) ۱) برنگشتی / برنگشته‌ای ۲ تا برگردند الف) عیب نگیرید (عیب‌جویی نکنید) ب) پیشی خواهیم گرفت (سبقت خواهیم گرفت) ج) شرکت کرده بودند د) مرا نجات می‌دهد الف) داروخانه / دریافت می‌کند (می‌گیرد) ب) دیگران / شکست می‌خوری 5 ج) خفه‌کننده / پیچیدن الف) گروهی گروه دیگر را نباید مسخره کنند شاید (امید است) که بهتر از آنان باشند. ب)با زبان‌هایشان می‌گویند آنچه را (چیزی را) که در دل‌هایشان نیست. ج) سنجاب برخی دانه‌های سالم بلوط را گاهی دفن می‌کند (شاید دفن بکند). د) دوستانم باید بدانند چگونه در برنامه‌هایشان موفق می‌شوند. ه) دانش آموز سخن معلّم شیمی را قطع نمی‌کرد. (ه) الف) ۱ (المُهاجم) ب) ۲ (مُوَقّف الاتصالات) الف) ۱ ب) ۲ الف) ۱ ب)۲ الف) خودیسندی ب) عادت بده ج) گرانقدرترین - باارزش‌ترین د) گرسنگی الف) حرام کرده است ب) گاهی می‌نویسیم (شاید بنویسیم) ج) گوش خواهد داد د) مرا پاری می‌کرد (کمک می‌کرد) الف) دانه‌های / فراموش می‌کند ب) ساحل / بازی می‌کردند ج) شناخته شوید / پنهان (شده) الف) زبانی بدون کلمات وارد شده نخواهیم یافت. ب) میوه‌های درخت انگور برزیلی بر تنه‌اش رشد می‌کند (می‌روید.) ج) سخن درستی را شنیدیم که ما را از نادانی نجات می‌داد. د) شیمل به همکارانش سفارش کرده بود گروهی برای گفتگوی دینی تشکیل بدهند. الف) شب قدر بهتراز هزار ماه است. ب) از آسمان آبی فرو فرستاد پس زمین سرسبز می‌شود. ج) اگر دروغت آشکار بشود (روشن بشود) در زندگیت شکست می‌خوری. د) معلم در زنگ دوم بر روی تابلو (تخته) می‌نوشت. الف) تَحدّت - تطق ب) آمام 2 وراء

) صحیح (ص ۸۶ درس ۷) ۲) خطاً (ص ۷۲ درس ۶) ۳ صحیح (ص ۶۰ درس ۵) ۴) خطاً (ص ۳۰ درس ۳) ۱) آلمشکاةٌ (ص ۳۴ درس ۳) ۲ غقولهم (ص ۴٩ درس ۴) ۳) خی (ص ۸۵ درس ۷) ۴ لتاق (ص ۷۵ درس ۶) ) آیا خدا به [حال] سپاسگزاران داناتر نیست. (ص ۸۳ درس ۷) ۲ انگشتر نقره داشتم. (ص ۸۳ درس ۷) ا) پیروی نکن (ص ۴۹ درس ۴) ۲) نوشته می‌شود. (ص ۸۷ درس ۷) ۳) روبه‌رو خواهی شد (ص ۵۶ درس ۵) ۴) وفا کنید. (ص ۸۴ درس ۷) (۱۸) ) یک باتری / تلفن همراهم (ص ۷۱ درس ۶) ب ۲) نقش / داشت (ص ۸۰ درس ۷) ۳) شناخته شوید / پنهان است (ص ۴۹ درس ۴) ا) حق را بگو اگر چه تلخ باشد. (رسول اللّه (ص)) (ص ۵۰ درس ۴) ۲) خداوند بلندمرتبه. ریشخند کردن دیگران را حرام کرده است. (ص ۳ درس !) ۳) عرب‌ها کلمات فارسی را بر اساس زبان خودشان بر زبان آوردند. (ص ۸۱ درس ۷) ۴) دان ش آموز برای مچ‌گیری از معلم زیست‌شناسی. سوّال پرسید. (سوّال کرد) (ص ۱۸ درس ۲) ۱) ضدر [فشار خون - سردرد - بیماری قند خون - سینه (ص ۸۵ درس ۷) ۲) آکثر آزرد - آبی - بیشتر - سفید] (ص ۱۵ درس ) (۲۱] ) صحیح (درس ۷ ص ۸۱) ۲ غلط (درس ۱ص ۳) ) ب (درس ۷ ص ۸۶) ۲ب (درس ۶ص ۷۶) !) نامه‌هایی را می‌نوشتند. (درس ۷ ص ۸۷) ۲) ساکت بودم و سخنی نگفتم. (درس ۷ ص )۸٩ ۱) غلط (درس ۲) ۲ صحیح (درس ۷) ۳) صحیح (درس ۲) ۴) غلط (درس ۶) ۱) ثبت خواهد کرد (درس ۳ ص ۳۵) ۲) باید که باشد (درس ۴ ص ۴۴) ۳) باید توکل کنیم (درس ۶ ص ۷۱) ۴) نوشته شده است (درس ۷ ص ۸۷) ۱) الف (دیس ۷ ص ۸۳) ۲) ب (درس ۲ ص ۳۲) ۱) شیمل در یکی از مصاحبه‌هایش به دعاهای اسلامی اشاره کرد. (درس ۶ ص ۶۷) ۲) به احترام پدر و معلمت از جای برخیز هر چند فرمانروا باشی. (درس ۲ ص ۲۴) ۳) تأثیر زبان فارسی بر زبان عربی قبل از اسلام بیشتر از تأثیر آن در بعد از اسلام بود. (درس ۷ ص ۸۱) ) چرخ یدکی (درس ۵ ص ۵۶) ۲ ابریشم (درس ۷ ص ۸۰)