مطالعه رایگان برای معلمان، مشاوران و مدیران تحصیلی

مشاوره تحصیلی رابطه‌ای آموزشی است که در آن مشاور به دانش‌آموز کمک می‌کند از تجربهٔ تحصیلی‌اش معنا بسازد: انتخاب درس و رشته، پیوند دادنِ آموخته‌ها به هدف‌های آینده، و پذیرفتنِ مسئولیتِ یادگیری. برخلافِ مشاورهٔ روان‌شناختی که بر درمان و سلامت روان تمرکز دارد، کانونِ مشاوره تحصیلی «یادگیری» است؛ به همین دلیل بسیاری از صاحب‌نظران مشاوره را نوعی تدریس می‌دانند.

مشاورهٔ رشدی، مشاوره به‌عنوان تدریس، مشاورهٔ یادگیری‌محور، مصاحبهٔ انگیزشی، مشاورهٔ قدردان، مشاورهٔ قدرت‌محور، مشاورهٔ پیش‌دستانه، مشاوره به‌عنوان مربیگری، مشاورهٔ سقراطی و رویکرد هرمنوتیکی. هیچ‌کدام جایگزینِ دیگری نیست؛ مشاورِ کارآمد بسته به دانش‌آموز و موقعیت از میانشان انتخاب می‌کند.

مصاحبهٔ انگیزشی و مشاورهٔ پیش‌دستانه بیشترین شواهدِ پژوهشی را در کار با دانش‌آموزانِ در معرض خطر دارند: اولی به حلِ دوسوگراییِ دانش‌آموز دربارهٔ تغییرِ رفتار می‌پردازد و دومی بر تماسِ زودهنگام و ساختاریافته پیش از بحرانی‌شدنِ وضعیت تکیه می‌کند. مشاورهٔ سقراطی هم برای بازبینیِ استدلال‌های نادرستِ دانش‌آموز دربارهٔ علتِ افتِ تحصیلی کارآمد است.

برای مشاورانِ تحصیلیِ مدارس، معلمانی که نقشِ مشاوره هم دارند، مدیران و معاونانِ آموزشی، و هر کسی که به‌طور حرفه‌ای در مسیرِ تصمیم‌های تحصیلیِ دانش‌آموز نقش دارد.

نه. تمام بخش‌ها رایگان و بدون نیاز به ورود یا ثبت‌نام در دسترس‌اند.