نمونه سوالات درس فارسی 2
این جزوه نمونه سوالهای امتحان نهاییِ فارسی 2 پایهٔ یازدهم رشتهٔ علوم انسانی را همراه با پاسخنامهٔ تشریحی جمع کرده است. همینجا آنلاین بخوان یا رایگان دانلود کن — بدون ثبتنام. نمرهٔ امتحان نهایی در سوابق تحصیلی ثبت میشود و در نتیجهٔ کنکور اثر دارد، پس تمرین با سؤالهای سالهای گذشته یکی از مطمئنترین راههای آمادگی است.
متن کامل سوالات نمونه سوالات درس فارسی 2
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل یکم( 1
7سوال
بیت »کمال عقل آن باشد در این راه /که گوید نیستم از هیچ آگاه« با کدامیک از گزینههای زیر تناسب معنایی دارد؟ 1
2تقابل همیشگی عقل و عشق
کمالگرایی عقل
4دشوار بودن راه عشق
3اظهار عجز از شناخت خدا
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
2
عبارت زیر به کدام فضیلت اخلاقی قاضی بست اشاره دارد؟ »و آنچه دارم از اندکمایه حطام دنیا حلال است و کفایت است و به هیچ زیادت حاجتمند نیستم«. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
آرایه ادبی در بیت »شغال نگونبخت را شیر خورد /بماند آنچه روباه از آن سیر خورد« ،واژههای قافیه سبب خلق چه ٔ
3
شدهاند؟
4
رابطه معنایی بین کلمات را بنویسید. در قسمت اول شعر زیر ،نوع ٔ »او اختران را در آسمان نهاده /تا به ّبر و بحر نشانمان باشند«.
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
5
توجه به بیت »زاغی از آنجا که فراغی گزید /رخت خود از باغ به راغی کشید« کدام واژه در عبارت زیر معادل با ّ مشخص شده است؟ واژه معنایی ّ ٔ گونه گلهای بنفشه را ُدرافشان »شب پیشین برای شستوشوی صحرا و بوستان چابکدستی کرده ،راه باغ را ُرفته و ٔ ساخته بود«. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
6
7
واژه »قاعده« وجود دارد؟ مصراعی از شعر »زاغ و کبک« را بنویسید که در آن، ٔ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
در کدام عبارت ،کاربرد فعل »مجهول« مشهود است؟ الف( چون نامه ُگسیل کرده شود ،تو بازآی که پیغامیست سوی بونصر در بابی ،تا داده آید. مهمات فارغ شده بود و خَ یلتاشان و سوار را گسیل کرده. ب( تا نزدیک نماز پیشین ،از این ّ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
1
1
گزینه ۳ پاسخ صحیح است.
2
«قناعت» یا «قانع بودن»
3
«جناس ناهمسان» یا «جناس»
4
تضُّم ن
5
صحرا
6
رفت بر این قاعده روزی سه چار
7
گزینه الف
1
1
1
2
3
4
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل دوم( 1
7سوال
مفهوم مشترک دو عبارت زیر را بنویسید. الف( به فرزندان و یاران گفت چنگیز /که گر فرزند باید ،باید اینسان! محرومیتهای فراوان تا به آنجا بود که ب( دلاوریها و جانفشانیهای سربازان فداکار و شما افسران عزیز علیرغم ّ دشمن را هم به تحسین و اعجاب واداشت. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
اگر بخواهیم قالب چهارپاره را ترسیم کنیم ،انتخاب کدام واژه از داخل کمانک ،برای قافیه هر بیت ،به ترتیب صحیح
2
میباشد؟ )مهیا /کمانگیر( و پوش زره سوارانی / دریا سوی آن از خواهم یاری الف( به ّ
ب( دمار از جان این غولان کشم سخت /بسوزم خانماهاشان به )شمشیر /بخت( سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
»مشبه« کدام واژه است؟ در بیت زیر ّ
3
»چو لشکر گرد بر گردش گرفتند /چو کشتی ،بادپا در رود افکند!«
4
واژه مشخص شده را بنویسید. معنی ٔ »به رود سند میغلتید بر هم /ز امواج گران ،کوه از پی کوه«
5
در بیت زیر منظور از »دریای خون« چیست؟ »در آن دریای خون ،در دشت تاریک /به دنبال سر چنگیز میگشت«
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
6
آرایه مشترک عبارتهای زیر را بنویسید. ٔ معمای افت و خیزهای جنگ و شکستها و پیروزیها نبود که حضور سنگینی داشت. (۱در ذهن عباس میرزا ،تنها، ّ (۲مولانا طعن و ناسزای دشمنان را هرگز جواب تلخ نمیداد و به نرمی و حسن خلق ،آنان را به راه راست میآورد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
1
7
تفاوت نقش دستوری واژٔه «شاه» را در عبارتهای زیر بنویسید. الف) سران کشور و در رٔاسش فتحعلیشاه در فکر تدارک سپاه برای مقابله با دستاندازیهای روسها بودند. ب) عّب اس میرزا خود را برای شرکت در مراسم سالم نوروزی شاه ،به تهران رسانده بود. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
1
«تحسین دالوریها و شجاعتها توسط دشمن» یا هر مفهوم مشابه
2
الف) کمانگیر
3
«بادپا» یا «اسب»
4
سنگین -عظیم
5
میدان جنگ
6
حسآمیزی (حضور سنگین /جواب تلخ)
7
الف) شاخص
ب) شمشیر
ب) مضافالیه
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل سوم( 1
8سوال
آرایه درست را از داخل کمانک انتخاب کنید. توجه به عبارت زیر با ٔ ّ عزت و ذوالجلالی حق که مرا مبر) .تشخیص -سجع( خاک سوگند برداد به ّ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
نقش دستوری موارد مشخص شده را بنویسید.
2
الف( دریاب که مبتلای عشقم /آزاد کن از بلای عشقم ب( آن را امیرالمؤمنین میروا دارد ستدن. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
3
در عبارت زیر کدام کلمه ارزش املایی بیشتری دارد؟ »شما چه دانید که ما را با این مشتی خاک ،چه کارها از ازل تا ابد در پیش است؟« سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
4
توجه به بیت زیر ،محصول آمیختن عشق و روح .......نامیده شد. با ّ »سر نشتر عشق بر ِ رگ روح زدند /یک قطره فروچکید و نامش دل شد« سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
منظومه داستانی »لیلی و مجنون« است بیت »گرچه ز شراب عشق مستم /عاشقتر ازین کنم که هستم« برگرفته از ٔ
5
قالب شعری آن .......است. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
6
در کدام بیت ،جناس همسان )تام( دیده میشود؟ الف( میگفت ،گرفته حلقه دربر /کامروز منم چو حلقه بر در کم جلودار است بر هامون بتازید /هامون اگر دریا شود از خون ،بتازید ب( ُح ِ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
7
در عبارت »خویشان همه در نیاز با او /هریک شده چارهساز با او« الف( نقش واژههای مشخص شده را بنویسید. ب( نوع وابسته را در گروه نهادی »هریک« تعیین کنید. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
1
8
در کدامیک از ابیات زیر ،جملٔه مرکب دیده میشود؟ ۱) فرزند عزیز را به صد جهد /بنشاند چو ماه در یکی مهد ۲) مجنون چو حدیث عشق بشنید /اّو ل بگریست ،پس بخندید سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
1
تشخیص
2
الف) مفعول
3
ازل
4
دل /قلب
5
مثنوی
6
گزینه الف
7
الف) بدل -مسند
8
گزینه ۲
ب) مضافالیه
ب) هر :صفت مبهم
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل چهارم( 1
7سوال
در عبارتهای زیر کدام واژهها با هم ترادف معنایی دارند؟ (۱خالهام با همه تمکّ نی که داشت ،به زندگی درویشانهای قناعت کرده بود. ِ حضرت َغنا ،دیگری را به جای او نخواند. (۲با این همه، سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
2
عبارت »در زبان فارسی ،احدی نتوانسته است مانند او حرف بزند و در عین حال ،نظیر حرف زدن او را هر روز در هر کوچه و بازار میشنویم «.بیانگر کدام ویژگی سبک سعدی است؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
گزینه درست را انتخاب کنید. در عبارات زیر، ٔ 1
3
الدین )مولانا( خردسال هدیه داد. شیخ ّ عطار ،کتاب »اسرارنامه« و »منطقالطیر« را به جلال ّ
»چشمه روشن غلامحسین یوسفی« از نوع ادبیات تعلیمی است. »کاوه دادخواه« برگرفته از کتاب 2نثر درس ٔ ٔ الدین خوارزمشاهی است. 3شعر »در امواج سند« ٔ سروده »مهدی حمیدی شیرازی« و شرح دلاوریهای جلال ّ 4کتاب »ماه نو و مرغان آواره« اثر یوهان ولفگانگ گوته و »دیوان غربی -شرقی« اثر رابیندرانات تاگور است. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1403
4
جمله معلوم تبدیل کنید. جمله مجهول را بیابید و آن را به در عبارت زیر ٔ ٔ »پیش از غیبت شمس ،شاگردان به مولانا این گونه خبر دادند که شمس کشته شد ولی دلش بر درستی این خبر گواهی نمیداد«. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
5
آرایه ادبی شده است؟ )مصوت( » «ِ-باعث خلق کدام در مصراع دوم بیت زیر ،تکرار واج ٔ ّ »رو ،سر بنه به بالین ،تنها مرا رها کن /ترک من خراب شبگرد مبتلا کن« سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
6
آرایه »حسآمیزی« را مشخص کنید. در عبارت زیر ٔ خالهام با ذوق لطیفی که داشت ،مرا نخستین بار از طریق سعدی با شعر شاهکار آشکار نمود. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
1
7
بیت زیر ،بیانگر چه دیدگاهی است؟ «ما به فلک بودهایم ،یار ملک بودهایم /باز همان جا رویم ،جمله کهآن شهر ماست» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
2
1
۱) تمّک ن
2
سهل ممتنع بودن
3
گزینه ۳ پاسخ صحیح است.
4
شمس کشته شد
۲) َغ نا
شمس را کشتند /شمس را کشت
5
واجآرایی
6
ذوق لطیف
7
«بازگشت به اصل خویش» یا هر مفهوم مشابه
1
3
1
2
3
4
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل پنجم( 1
12سوال
معنی و مفهوم اشعار و عبارات زیر را به نثر روان بنویسید. الف( در چارهگری زبان کشیدند. ب( دف عشق با دست خون میزنند ج( فرض است فرمان بردن از حکم جلودار د( کسی نیک بیند به هر دو سرای /که نیکی رساند به خلق خدای سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
2
نامرتب آمده است مصراع اول بیت زیر به صورت ّ
مرتب کنید. آن را ّ
اما -میخواند -به -ویرانه -بر -تو /خاک این ویرانهها بویی از آن گنجینه دارد انکار -جغد ّ - سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
3
کدام گزینه ،مصراع دوم بیت مقابل است؟ »خواستم از رنجش دوری بگویم ،یادم آمد «............................... / ب( عشق با آزار خویشاوندی دیرینه دارد
حتی مهربانی حالتی از کینه دارد الف( بیتو ّ
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
4
توجه به آثار و مؤلّ ف آنها مشخص کنید. درستی یا نادرستی موارد زیر را با ّ محمد مولوی الدین الف( غزلیات شمس :جلال ّ ّ ب( همصدا با حلق اسماعیل :حمید سبزواری ج( زندان موصل) ،خاطرات اسیر آزاد شده ،کامور بخشایش( :اصغر رباط جزی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
5
توجه به بیت زیر به سؤالات پاسخ دهید. با ّ منکر جان و جانان ما /بزن زخم انکار بر جان ما« »هلا ِ واژه مشخص شده چه نقش دستوری دارد؟ الف( ٔ
ب( نوع »و« را مشخص کنید. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
6
نوع صفت بیانی موجود در هر گزینه را بنویسید. الف( بنابراین خالهام با همه تمکّ نی که داشت ،به زندگی درویشانهای قناعت کرده بود. دیده شاه /ز هر موجی هزاران نیش میرفت سد روان ،در ب( از این ِّ ٔ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
1
7
در ابیات زیر دو واژه بیابید که معنای مشترک دارند. «دریادالن راه سفر در پیش دارند /پا در رکاب راهوار خویش دارند وقت است تا برگ سفر بر باره بندیم /دل بر عبور از سِّد خار و خاره بندیم» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
8
مفهوم مشترک عبارتهای مشخص شده را بنویسید. الف) وقت است تا برگ سفر برباره بندیم /دل بر عبور از سِّد خار و خاره بندیم ب) وادی پر از فرعونیان و قبطیان است /موسی جلودارست و نیل اندر میان است سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
9
کدامیک از موارد زیر ،تکمیلکنندٔه مصراع «خواستم از رنجش دوری بگویم ،یادمآمد» است؟ ۲) عشق باآزار خویشاوندی دیرینه دارد ۱) عشق اّم ا کی خبر از شنبه وآدینه دارد سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
با توجه به انواع صفت بیانی کدام واژه در هر گروه با بقیه متفاوت است؟
10
1
ایرانی
2کبریایی
4شکاری
3نورانی
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
با توجه به انواع صفت بیانی کدام واژه در هر گروه با بقیه متفاوت است؟
11
1
سحرزاد
2زخمدار
4نیلیپوش
3جهانآفرین
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
12
نوشتار کدام واژٔه داخل کمانک ،کاملکنندٔه مفهوم عبارت است؟ الف) عزیزترین رفقای من ُح سن سیرت را با (َس باحت َ /ص باحت) تؤام داشت. ب) بزن زخم ،این (مرهم /مرحم) عاشق است /که بیزخم مردن ،غِم عاشق است سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
1
الف) برای چارهجویی به گفتگو پرداختند. ب) عاشقانه به استقبال شهادت رفتن ج) اطاعت از فرمان رهبر واجب است. د) کسی در هر دو جهان رستگار میگردد که به مردم کمک کند.
2
جغد بر ویرانه میخواند به انکار تو اما
3
گزینه ب
4
الف) درست
5
الف) متمم
ب) واو عطف
6
الف) نسبی
ب) فاعلی
ج) نادرست
ب) نادرست
(صرفًا به نوشتن «درویشانه» یا «روان» نمرهای تعلق نمیگیرد)
7
راهوار -باره
8
وجود مشکلات و موانع
9
گزینه ۲
10گزینه ۳ پاسخ صحیح است. 11گزینه ۱ پاسخ صحیح است. 12الف) صباحت
ب) مرهم
1
10
1
2
3
4
11
1
2
3
4
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل ششم( 1
20سوال
با توجه به دو بیت زیر جاهای خالی را کامل کنید. »خروشید کای پایمردان دیو /بریده دل از ترس گیهان خدیو همه سوی دوزخ نهادید روی /سپردید دلها به گفتار اوی« کاوه معتقد است که پایمردان دیو از .......دل بریدند و به .......دل سپردند. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
مصراع دوم بیت زیر را بنویسید.
2
عزت در افلاک توست «........................... / »مرا اوج ّ
3
»کاوه دادخواه« پرداخته است. غلامحسین یوسفی در کتاب .......به تحلیل داستان ٔ
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
کدامیک از زمینههای حماسه در بیت زیر وجود دارد؟
4
ضحاک بر تخت شد شهریار /بر او سالیان انجمن شد هزار« »چو ّ
5
»مجاز« به کار رفته در بیت زیر ،چه مفهومی دارد؟ »همی برخروشید و فریاد خواند /جهان را سراسر ،سوی داد خواند«
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
6
وضعیتهای چهارگانه پیش آمده است؟ برای هر کدام از واژگان مشخص شده ،در گذر زمان کدامیک از ّ الف( از آن چرم کاٰ هنگران پشت پای /بپوشند هنگام زخم درای ب( آن مرد بزرگ و دبیر کافی ،به نشاط ،قلم در نهاد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
7
توجه به عبارات زیر ،موارد ذکر شده در داخل کمانک را پاسخ دهید. با ّ الف( پس از نماز ،کس فرستاد و قاضی بوالحسن و پسرش را بخواند و بیامدند ،بونصر ،پیغام امیر به قاضی رساند. وابسته پیشین مشخص شود( )نوع ٔ وابسته پسین مشخص شود(. ب( برافراخت پس دست خیبرگشا )نوع ٔ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
1
معنای فعل «شد» در کدام گزینه با بقیه متفاوت است؟ 1
8
هنر خوار شد ،جادویی ارجمند /نهان راستی،آشکارا گزند
2از شبنم عشق ،خاکآدم گل شد /صد فتنه و شور در جهان حاصل شد 3یقین ،مرد را دیده ،بیننده کرد /شد و تکیه برآفریننده کرد 4چوآتش در سپاه دشمن افتاد /زآتش هم کمی سوزندهتر شد سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
9
در عبارت زیر ابتدا نقش تبعی را پیدا کرده و سپس نوعآن را بنویسید. «مادر فریدون فرانک پسر را به البرز کوه میبرد و به مردی پاکدین میسپرد».
10
واژههای مشخص شده در بیت زیر ،معّر ف کدام شخصیتهای تاریخی هستند؟ «سپر بر سرآورد شیر ِا له َ /ع َل م کرد شمشیرآن اژدها»
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
11
12
بیت «هنر خوار شد ،جادویی ارجمند /نهان راستی،آشکارا گزند» به کدام پدیدٔه اجتماعی اشاره دارد؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
مصراع دوم بیت زیر به چه مفهومی اشاره دارد؟ «چه جانانه چرخ جنون میزنند /دف عشق با دست خون میزنند» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
با توّج ه به شعرهای حفظی در هریک از ابیات زیر ،برخی واژهها جابهجا شدهاند آنها را در جای خود قرار دهید.
13
۱) رود گر ذّر های ز خاکت به باد /آن ذّر ه به خون منآغشته باد ۲) دی شیخ همی گشت با چراغ گرد شهر /کز دیو و دد ملولم و انسانمآرزوست سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
14
کدام ویژگی شعر حماسی در بیت زیر دیده میشود؟ «همی رفت پیشاندرون مرد گرد /سپاهی بر او انجمن شد ،نه ُخ رد» ج) قهرمانی و مّلی ب) قهرمانی الف) مّلی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
در بیت «چوآنآهنین کوهآمد به دشت /همه رزمگه کوه فولاد گشت» کدامآرایٔه بارز حماسه وجود دارد؟
15
1
ایهام
3اغراق
2تضاد
4تضمین سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
16
درستی و نادرستی هر عبارت را مشخص کنید. الف) در بیت «نه بیگانه تیمار خوردش نه دوست /چو چنگش ،رگ و استخوان ماند و پوست» میتوان از شیؤه قرار گرفتن واژه در جمله به معنای کلمٔه «چنگ» پی برد. ب) در مصراع نخست بیت «زره َل خت َل خت و قبا چاکچاک َ /س ر روی مردان پر از گرد و خاک» نوع «و» عطف است. ج) نقش دستوری واژٔه مشخص شده در عبارت زیر «قید» است. «شما جنگاوران سرافراز ،در طول سالهای دفاع ،شجاعانه و مخلصانه جنگیدید». سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
17
اجزای جملٔه دوم بیت زیر را مطابق زبان معیار مرّت ب کنید. «خروشید و زد دست بر سر ز شاه /که شاها منم کاؤه دادخواه!» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
18
وضعیت کدام واژٔه مشخص شده در گذر زمان همانند کلمٔه «محضر» در مصراع «بدرید و بسَپ رد محضر به پای» است؟ الف) پای راست افگار شد. ب) اختالِف صّی ادانآننجا متواتر. ج) پا در رکاب راهوار خویش دارند. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
19
از میان گروههای زیر ،امالی دو واژه درست نیست
شکل درستآنها را بنویسید.
«الحاح و اسرار َ -ر شحه و قطره -زهاِب دیدگان ُ -ی غور و درشت -خوان و َط َب ق -رغبت و خاست» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
20
از بین گروه واژههای زیر ،معنای دو واژه نادرست است
درستآنها را بنویسید.
«پایمردی :شفاعت -چنبر :کمند -هژبر :خشمگین َ -ز َن خدان :چانه َ -خ نیده :نامدار ِ -م خَن قه :گردن» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
3
1
خدا -ضحاک
2
به چشمان من کیمیا خاک توست
3
چشمٔه روشن
4
خرق عادت
5
مردم
6
الف) «وضعیت الف» یا «از فهرست واژگان حذف شده» یا «محذوف» یا «متروک» ب) «وضعیت ب» یا «با از دست دادن معنای پیشین و پذیرفتن معنای جدید به دوران بعد منتقل شود» یا «تحول معنایی» یا «تغییر معنایی»
7
الف) شاخص
8
گزینه ۳ پاسخ صحیح است.
9
فرانک -بدل
ب) صفت بیانی یا صفت
10شیر اله :حضرت علی (ع)
اژدها :عمرو
11از بین رفتن ارزشها (رواج ناهنجاریها در جامعه /بیارزش شدن فضایل اخلاقی) (ذکر یک مورد کافی است). 12با اشتیاق به استقبال شهادت رفتن یا هر پاسخ مشابه دیگر ۱ 13) رود ذّر های گر ز خاکت به باد /به خون منآن ذّر هآغشته باد ۲) دی شیخ با چراغ همی گشت گرد شهر /کز دیو و دد ملولم و انسانمآرزوست 14ملی و قهرمانی 15گزینه ۳ پاسخ صحیح است. 16الف) درست (درس ۱)
ب) نادرست (درس ۴۱)
17ز شاه دست بر سر زد 18گزینه ب 19اصرار (درس ۲۱) /خواست (درس ۷) 20هژبر :شیر
مخنقه :گردنبند
1
ج) درست (درس ۵)
8
1
2
3
4
15
1
2
3
4
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل هفتم( 1
12سوال
معنی و مفهوم اشعار و عبارات زیر را به نثر روان بنویسید. الف( من هیچ ُمستحق نشناسم در بست که زر به ایشان توان داد.
ب( اگر ما را آفتی رسد از این شخص ،از این موضع تواند بود. ج( در وقت فراغ موافقت اولیتر ،و ِا ّلا طاعنان َمجال وقیعت یابند.
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
2
قد دراز ،چشمم سو نداشت« مفهوم این عبارت چیست؟ »در مقابل این ّ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
در جدول زیر برای هر یک از موارد ستون الف یک آرایه مناسب از ستون ب انتخاب کنید) .یک مورد در ستون ب اضافی است(.
3
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
تعداد غلطهای املایی هر گزینه را بنویسید.
4
الف( مصحور کار خود بودم
توجهی من و اینکه با نگاهها هیچ ابداً توجهی به ماجرای شروع شده نداشتم .بی ّ ّ
ظن خود تقویت کرد. اظطرابی نشان ندادم ،معلم را در ِّ ب( آنگاه آگاه شدند که غرقه خاست شد .بانگ و هزاحز و غریو خواست .امیر برخاست. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
5
مشخص شده نیست؟ واژه کدام گزینه معادل معنایی ّ ٔ قوتی کنید تا دام از جای برگیریم« »جمله به طریق تعاون ّ 1
مظاهرت
3معونت
2التفات
4پشتیبانی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
1
6
معنی عبارات و ابیات زیر را به نثر روان بنویسید. الف) بگیر ای جوان ،دست درویش پیر ب) چو لشکر گرد بر گردش گرفتند /چو کشتی ،بادپا در رود افکند! ج) ُگ رازان به تگ ایستاد. د) یعنی کلیمآهنگ جان سامری کرد. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
7
معنی عبارات و ابیات زیر را به نثر روان بنویسید. الف) من ُق ال کردم. ب) نمیدانست در کجا ریشه بدواند. ج) ازآنها که خونین سفر کردهاند /سفر بر مدار خطر کردهاند سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
8
گوینده در عبارت« :متلکی میگفت که دو برادری مثل َع َل م یزید میمانید .دراز دراز ،میخواهید برویدآسمان ،شوربا بیاورید ».کدام ویژگی ظاهری را مورد انتقاد قرار میدهد؟
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
9
گویندٔه هر عبارت از کدام ویژگی اخلاقی برخوردار است؟ الف)آنچه دارم از اندک مایه ُح طاِم دنیا کفایت است. ب) مرا نیز از عهدٔه لوازم ریاست بیرون بایدآمد و مواجب سیادت را به َا دا رسانید. ج) گویند ز عشق کن جدایی /این نیست طریقآشنایی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
در هر گروه نام یکی از پدیدآورندگانآثار به درستی بیان نشده است
10
درستآنها را بنویسید.
الف) روزها :دکتر محّم دعلی اسلامی ندوشن -اسرارالّت وحید :محّم د عوفی -بهارستان :جامی ب) روضٔه خلد :مجد خوافی -شلوارهای وصلهدار :کامور بخشایش -همصدا با حلق اسماعیل :سیدحسن حسینی سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
کدام عبارت ،برابر معنایی هریک از مفاهیم زیر است؟
11
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
12
معنی واژٔه مشخص شده را بنویسید. «زاغی در حوالیآن بر درختی بزرگ َگ شن خانه داشت». سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
1
الف) من هیچ نیازمند (محتاج) در بست نمیشناسم که بتوانم طلا را به او بدهم. ب) اگر از این شخص به ماآسیبی برسد از این جایگاه خواهد بود. ج) در وقتآسایش همراهی بهتر است وگرنه سرزنشکنندگان فرصت بدگویی پیدا میکنند.
2
چشمانم ضعیف بود .یا هر مفهوم مشابه
3
الف) ۳
4
الف) ۲ یا «مسحور -اضطراب»
5
گزینه ۲ پاسخ صحیح است.
6
الف) ای جوان به انسان ضعیف (ناتوان) کمک کن( .درس ۱)
ب) ۱ ب) ۳ یا «خواست -هزاهز -خاست»
ب) وقتیکه لشکر او را محاصره کرد اسب را مانند کشتی درآب انداخت( .درس ۳) ج) خرامان (با ناز و تکّب ر) شروع به دویدن کرد (درس ۵۱) د) یعنی امام خمینی (ره) (مانند حضرت موسی) قصد نابودی دشمن (اسرائیلیها) را کرد( .درس ۰۱)
7
الف) من کمین کردم (در پی فرصت بودم) (درس ۶۱) ب) نمیدانست در کجا ساکن شود یا اقامت کند( .درس ۹) ج) ازآنها که به شهادت رسیدند و خطر را پذیرفتند( .درس ۱۱)
8 9
درازی قد یا هر معنی یا مفهوم مشابه دیگر الف) قانع بودن
ب) مسئولیتپذیر
10اسرارالتوحید :محّم د بن منّو ر (درس ۸) 11الف) ۳
ج) وفادار شلوارهای وصلهدار :رسول پرویزی (درس ۶۱)
ب) ۱
12انبوه یا پرشاخ و برگ
1
5
1
2
3
4
1
بارم
ردیف فارسی ) 2فصل هشتم(
14سوال
در جدول زیر مفاهیم مرتبط با عبارت ستون الف را از ستون ب انتخاب کنید) .یک مورد در ستون ب اضافی است(.
1
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
2
نویسنده در عبارت زیر به چه چیزی اعتقاد دارد؟ »در پرواز هدفی والاتر از پریدن به این سو و آن سو وجود دارد«. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
3
توجه به شعر زیر به سؤالات پاسخ دهید. با ّ اما چراغدان را هم /که همیشه صبورانه ،در سایه میایستد از / کن سپاسگزاری / اش روشنایی خاطر به شعله »از ّ یاد مبر« ب( یک »کنایه« پیدا کنید. الف( »شعله« نماد چیست؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
توجه به شعر زیر ،در کدام گزینه ،زمان افعال ،به ترتیب درست آمده است؟ با ّ »گریه کنی اگر /که آفتاب را ندیدهای /ستارهها را هم /نمیبینی«
4
مضارع التزامی -ماضی بعید -مضارع اخباری
2مضارع التزامی -ماضی نقلی -مضارع اخباری
3مضارع اخباری -ماضی نقلی -مضارع اخباری
4ماضی ساده -ماضی نقلی -ماضی استمراری
1
سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه1404
1
در هر گزینه امالی یک واژه نادرست است آن مورد را اصلاح کنید.
5
الف) اوست که عادل مطلق است /و خان عدل خود را بر همگان گسترده /باشد که از میان اسمای صدگانهاش /او را به همین نام بستاییم،آمین! ب) بدر در میدان او حاللی بودی و رستم به دست او زالی. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
6
امالی درست واژه را از داخل کمانک انتخاب کنید. الف) دوست نداشتم از بّچ هها فاصله بگیرند یا احساس (ترد -طرد) شدن کنند. ب) به حشرم بده نامه در دست راست /ز (حولم -هولم) درآن روز بیباک کن سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٤
معنی عبارات و ابیات زیر را به نثر روان بنویسید.
7
الف) به نشاط ،قلم درنهاد. ب) عشق دو اسبه میآمد. ج)آن یکی ُم مّد حیات است. سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
8
برای هر عبارت ،یک مفهوم ارزشمند بنویسید. الف) هر عصب و فکر به منبع بیشائبٔه ایمان وصل بود که خوب و بد را مشیت الهی میپذیرفت. ب) هنگامیکه /در فروتنی ،بزرگ باشیم ،بیش از همه بهآن بزرگ نزدیک شدهایم سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
هریک از عبارات زیر بیانگر کدام دیدگاه است؟ الف) مردمی که به خانههای تاریک و بیدریچه عادت کردهاند ،از پنجرههای باز و نورگیر ،گریزان هستند آخر
9
چشمشان را میزند و خستهشان میکند. ب) ما به فلک بودهایم ،یار َم َل ک بودهایم /باز همانجا رویم ،جمله کهآن شهر ماست ج) و تو شکر خدا کن ،به هنگام رنج /و شکر او کن ،به وقت َر ستن از رنج سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
10
کتاب «پیامبر و دیوانه» اثر کیست؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
11
«گوته» در عبارت زیر از کدام شاعر تٔاثیر پذیرفته است؟ «مگر نه راهنمای ما هر شامگاهان با صدای دلکش ،بیتی چند از غزلهای شورانگیز تو را میخواند تا اخترانآسمان را بیدار کند و رهزنان کوه و دشت را بترساند؟» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
12
آرایٔه مناسب موارد مشخص شده را بنویسید. الف) «اّم ا چراغدان را هم /که همیشه صبورانه در سایه میایستد ،از یاد مبر». ب) این شیخ همیشه شاب ،هم هیبت یکآموزگار را دارد و هم ِم هر یک پرستار. ج) کدام دانه فرو رفت در زمین که َن ُر ست؟ /چرا به دانٔه انسانت این ُگ مان باشد؟ سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
13
در بیت زیر ،زمان فعل مشخص شده را بنویسید. «بگذار بر پشت زین خود معتبر بمانم» سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
2
در هر عبارت امالی یک واژه نادرست است
14
شکل صحیحآنها را بنویسید.
الف) چون موسم حج رسید ،برخاست ُ /ا شُت ر طلبید و مهملآراست ب) ایشان حقوق مرا به طاعت و مناصحت بگذاردند و به معونت و مظاهرت ایشان از دست صّی اد بجستم. ج) سپیدٔه فردای گنجه با نحیب و صفیر گلولههای توپ روس ،باز شد. د) دلم را بده عظم بر بندگی /نه چون بیغمانم هوسناک کن سوالات امتحانات نهایی متوسطه-یازدهم-خردادماه١٤٠٣
3
1
الف) ۴
2
«یافتن تکامل -رشد و پیشرفت» یا هر مفهوم مشابه
3
الف) «سود و برخورداریها» یا «داشتههای در معرض دید ما»
ب) ۳
د) ۱
ج) ۲
ب) در سایه ایستادن
4
گزینه ۲ پاسخ صحیح است.
5
الف) خوان
ب) هاللی
6
الف) طرد
ب) هولم
7
الف) با شادی شروع به نوشتن کرد( .درس ۲) ب) عشق با شتابآمد( .درس ۷) ج)آن یکی یاریکننده (مددکننده) زندگی است( .درس ۸۱)
8
الف) اعتقاد به مشیت الهی (درس ۹)
9
الف) سخت بودن تغییر عادتها (ترس از تغییر عادتها) (درس ۵)
ب) فروتنی (درس ۷۱)
ب) بازگشت همه به عالم بالاست (درس ۸) ج) یاد خداآرامبخش است( .درس ۸۱) 10جبران خلیج جبران 11حافظ 12الف) نماد یا استعاره یا تشخیص یا مجاز
ب) متناقضنما
ج) تشبیه (اضافه تشبیهی)
13مضارع التزامی 14الف) محمل (درس ۶)
ب) بگزاردند (درس ۵۱)
عزم (نیایش)
1
ج) نهیب (درس ۵)
د)
4
1
2
3
4
1