پرش به محتوای اصلی

اختیار و قضا و قدر (دین و زندگی ۳ انسانی)

بخشی از بانک سؤال طبقه‌بندی‌شده‌ی این مبحث در کوئیزسنتر — رایگان و بدون نیاز به ثبت‌نام

درسنامه

دین و زندگی 3

درس ۵: قدرت پرواز


1. مقدمه: دو پرسش بنیادین

یادآوری درس‌های پیشین:

  • خداوند تنها خالق، مالک، ولی، رب و مدبّر جهان است
  • هیچ مخلوقی با او شریک نیست
  • همه موجودات تحت اراده و تدبیر خداوند قرار دارند

پرسش‌های این درس:

پرسش 1:

چون همه رخدادهای جهان تحت قوانین و تدبیر خداوند است، نقش اختیار انسان چیست؟

  • آیا این قوانین مانع اختیار انسان است؟
  • یا بستری مناسب برای شکوفایی آن؟

پرسش 2:

در نظامی که با اراده الهی اداره می‌شود، جایگاه اراده انسان کجاست؟

  • آیا اراده الهی مانع اراده انسان است؟

2. اختیار: حقیقتی وجدانی و مشهود

تعریف اختیار:

اختیار = توانایی بر انجام یک کار یا ترک آن

تفاوت حرکات اختیاری و غیراختیاری:

نوع حرکت مثال ویژگی
غیراختیاری ضربان قلب، لرزش دست بیمار تابع اراده انسان نیست
اختیاری راه رفتن، غذا خوردن تابع اراده انسان است

ماهیت اختیار:

اختیار یک حقیقت وجدانی است

  • وجدانی = بدون نیاز به دلیل و استدلال، هرکس آن را در خود می‌یابد
  • هر انسانی شبانه‌روز تصمیم می‌گیرد: انجام دهد یا ترک کند

نکته کنکوری: حتی کسی که اختیار را انکار می‌کند، در عمل از آن بهره می‌برد.


3. داستان مولوی: انکار اختیار در عمل

مثال کلاسیک مولوی:

یکی بر بالای درخت رفت / آن میوه را دزدانه می‌فشاند
صاحب باغ آمد و گفت: بگو / چه می‌کنی؟ از خدا شرمت نیاید؟
گفت: از باغ خدا بنده خدا / خرما که حق کردش عطا می‌خورد
صاحب باغ او را بر درخت محکم بست / چوب سخت می‌زد بر پشت و پهلو
گفت: آخر از خدا شرمی بدار / این بیگناه را این بیشی می‌کنی؟
گفت: بنده خدا از چوب او / بر پشت و پهلوی بنده‌اش دیگر می‌زند
آنِ حق و پشت و پهلو، چوبِ او / من غلام و آلت فرمان او
گفت توبه کردم از جبر ای عیار / اختیار است، اختیار است، اختیار

نکته کلیدی:
هنگامی که انسان در موقعیت واقعی قرار گیرد، اختیار خود را نمی‌تواند انکار کند.


4. شواهد وجود اختیار

1. تفکر و تصمیم‌گیری

فرایند تصمیم:

اندیشه→سنجش جوانب→تردید→بررسی→انتخاب→عمل\text{اندیشه} \rightarrow \text{سنجش جوانب} \rightarrow \text{تردید} \rightarrow \text{بررسی} \rightarrow \text{انتخاب} \rightarrow \text{عمل}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

شعر مولوی:

"این که فردا این کنم یا آن کنم / خود دلیل اختیار است ای صنم"

نکته: خود فرایند تصمیم‌گیری دلیل وجود اختیار است.


2. احساس رضایت یا پشیمانی

حالت 1: موفقیت

  • احساس رضایت و خرسندی
  • نشانه: کار از اراده و تصمیم عاقلانه خود ما بوده

حالت 2: اشتباه

  • احساس پشیمانی
  • "ای کاش آن کار را انجام نمی‌دادم"
  • نشانه: توان ترک آن کار را داشتیم

شعر مولوی:

"این دریغ و خجلت و آزرم چیست؟ / گر نبودی اختیار این شرم چیست؟
وان پشیمانی که خوردی زان بدی / ز اختیار خویش گشتی مهتدی"

نکته مهم: پشیمانی خود دلیل اختیار است.


3. مسئولیت‌پذیری

اصول مسئولیت:

  • هرکس خود را مسئول کارهایش می‌داند
  • آثار و عواقب عمل خود را می‌پذیرد
  • اگر زیان رساند، جبران می‌کند
  • عهدها و پیمان‌ها بر همین اساس استوارند

شعر مولوی:

"هیچ گویی سنگ را فردا بیا / ور نیایی من دهم بَدَ را سزا؟
هیچ عاقل مر کلوخی را زند؟ / کس هیچ با سنگی عتابی کند؟"

نکته:

  • عتاب و مجازات فقط برای موجود مختار معنا دارد
  • با سنگ و کلوخ عتاب نمی‌کنیم چون اختیار ندارند

5. تدبر در آیات: اختیار از منظر قرآن

آیه 1 (انسان/3):

"ما راه را به او نشان دادیم، یا سپاسگزار خواهد بود یا ناسپاس"\text{"ما راه را به او نشان دادیم، یا سپاسگزار خواهد بود یا ناسپاس"}ادامهٔ فرمول را افقی ببینانّا هدیناه السبیل امّا شاکراً و امّا کفورا\text{انّا هدیناه السبیل امّا شاکراً و امّا کفورا}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

تحلیل:

  • خداوند راه را نشان داد (هدایت)
  • انتخاب با انسان است: شکر یا کفر
  • دلیل تصمیم‌گیری و اختیار

آیه 2 (انعام/104):

"به راستی که دلایل روشن از جانب پروردگارتان به سوی شما آمده است"\text{"به راستی که دلایل روشن از جانب پروردگارتان به سوی شما آمده است"}ادامهٔ فرمول را افقی ببین"پس هر کس که بینا گشت، به سود خودِ اوست"\text{"پس هر کس که بینا گشت، به سود خودِ اوست"}ادامهٔ فرمول را افقی ببین"و هر کس کور دل گردد، به زیان خودِ اوست..."\text{"و هر کس کور دل گردد، به زیان خودِ اوست..."}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

تحلیل:

  • دلایل روشن ارائه شده (بینش)
  • بینا شدن یا کور ماندن = انتخاب انسان
  • سود و زیان به خود او برمی‌گردد
  • دلیل مسئولیت‌پذیری

آیه 3 (آل‌عمران/182):

"این [عقوبت]، به خاطر کردار پیشین شماست"\text{"این [عقوبت]، به خاطر کردار پیشین شماست"}ادامهٔ فرمول را افقی ببین"و نیز به خاطر آن است که خداوند هرگز به بندگان ستم نمی‌کند"\text{"و نیز به خاطر آن است که خداوند هرگز به بندگان ستم نمی‌کند"}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

تحلیل:

  • عقوبت = نتیجه کردار خود انسان
  • خداوند ستم نمی‌کند
  • دلیل پشیمانی و مسئولیت

6. قضا و قدر الهی

تعریف اصطلاحات:

قَدَر:

  • به معنای "اندازه"
  • تقدیر: اندازه‌گیری، تعیین ویژگی‌ها، حدود، موقعیت مکانی و زمانی

قضا:

  • به معنای "به انجام رساندن"، "حتمیت بخشیدن"
  • پایان دادن، حکم کردن

قدر و قضای الهی چیست؟

قدر الهی:
خداوند با علم خود، اندازه، حدود، ویژگی، موقعیت مکانی و زمانی هر مخلوق را تعیین می‌کند.

قضای الهی:
با فرمان و اراده الهی، مخلوقات ایجاد می‌شوند.

جمع‌بندی:

  • نقشه و ریزه‌کاری موجودات از علم خداست (قدر)
  • اجرا و پیاده کردن آن از اراده خداست (قضا)

نکته کلیدی:
قدر و قضا در واقعیت از هم جدا نیستند؛ تفکیک آنها فقط برای فهم بهتر است.

آیه کلیدی (یس/82):

"همانا امر او این است که وقتی چیزی را اراده کند می‌گوید: باش، پس می‌شود"\text{"همانا امر او این است که وقتی چیزی را اراده کند می‌گوید: باش، پس می‌شود"}ادامهٔ فرمول را افقی ببینانّما امره اذا اراد شیئاً ان یقول له کن فیکون\text{انّما امره اذا اراد شیئاً ان یقول له کن فیکون}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

نکته:
میان تقدیر (قدر) و تحقق (قضا) فاصله‌ای نیست. هر مخلوقی هم مشمول قدر است و هم قضا.


7. قانونمندی جهان، زمینه‌ساز شکوفایی اختیار

رابطه کلیدی:

قدر و قضای الهی = قانونمند بودن جهان

اگر جهان قانونمند نبود:

سناریوی فرضی:

  • اگر وقایع جهان اتفاقی رخ می‌داد
  • اگر همه چیز تصادفی بود
  • انسان نمی‌دانست چه انتخابی بکند
  • امکان استفاده از اختیار وجود نداشت

مثال آب:

  • می‌دانیم آب تشنگی را رفع می‌کند
  • این یک تقدیر الهی است (ویژگی آب)
  • بر همین اساس تصمیم می‌گیریم: برای رفع تشنگی آب بنوشیم
  • اگر این قانونمندی نبود: نمی‌دانستیم چه کنیم

نکته:
قانونمندی جهان (قضا و قدر) نه تنها مانع اختیار نیست، بلکه شرط امکان استفاده از اختیار است.


8. اصلاح یک پندار غلط

پندار غلط:

قدر و قضای الهی = لغو قانون و برهم زدن نظم

واقعیت:
قدر و قضای الهی = همان قانونمندی و نظم جهان

نتیجه پندار غلط:

  • اگر قدر یعنی بی‌نظمی ← اختیار معنا ندارد
  • چون در بی‌نظمی نمی‌توان تصمیم گرفت

حقیقت:

  • قدر = قانون و نظم
  • این قانون‌ها قابل کشف و بهره‌گیری هستند
  • بدون قدر و قضا، زمینه‌ای برای عمل اختیاری پیدا نمی‌شود

9. داستان امیرالمؤمنین×\timesادامهٔ فرمول را افقی ببین و دیوار

ماجرا:
امیرالمؤمنین با یاران در سایه دیواری نشسته بود. متوجه کجی و سستی دیوار شد. برخاست و زیر دیوار دیگری نشست.

سؤال یاران:
"یا امیرالمؤمنین آیا از قضای الهی می‌گریزی؟"

پاسخ امام×\timesادامهٔ فرمول را افقی ببین:

"از قضای الهی به قَدَر الهی پناه می‌برم."

تحلیل:

برداشت نادرست یاران:

  • ما اختیاری نداریم
  • اگر قرار باشد دیوار خراب شود، حتماً خواهد شد
  • فایده است تغییر مکان بی

برداشت صحیح امام×\timesادامهٔ فرمول را افقی ببین:

  • فرو ریختن دیوار سست = یک قضای الهی
  • این قضا متناسب با تقدیر (ویژگی) آن دیوار است: سستی و کجی
  • دیوار محکم = تقدیر دیگر ← قضای دیگر (نمی‌ریزد)
  • انسان باید با شناخت این تقدیرها، بهترین انتخاب را بکند

جمع‌بندی:

  • جهان = مجموعه‌ای از قدرها و قضاهای الهی
  • انسان با تشخیص درست، بهترین‌ها را انتخاب می‌کند
  • اعتقاد به قدر و قضا ← عامل تحرک و عمل (نه مانع)

نکته:
فرار از یک قضای الهی به قضای الهی دیگر = استفاده درست از اختیار در چارچوب قانونمندی جهان


10. اختیار انسان، یک تقدیر الهی

تقدیرات الهی شامل چه مواردی است؟

تقدیر الهی محدود به طول، عرض، حجم، مکان و زمان نیست، بلکه شامل:

  • کیفیت‌ها
  • کمیت‌ها
  • ویژگی‌ها
  • روابط میان موجودات
  • عملکرد هر عنصر

مثال‌ها:

  • آب در چه درجه‌ای بجوشد
  • هر عنصر چند الکترون داشته باشد
  • ماه در کدام مدار گردش کند
  • بدن انسان از چه اعضایی تشکیل شود

مختاربودن = یک تقدیر الهی

منطق:

  • همان‌طور که خداوند به آب ویژگی مایع‌بودن داده
  • به انسان ویژگی مختاربودن را عطا کرده

نتیجه:
خداوند این‌گونه تقدیر کرده که انسان کارهایش را با اختیار انجام دهد

نکته مهم:
کسی نمی‌تواند از اختیار که ویژگی ذاتی اوست فرار کند؛ حتی اگر بخواهد آن را انکار کند، باز هم این کار اختیاری بوده، چون با خواست خودش انجام داده است.

نکته:
اختیار = تقدیر الهی برای انسان


11. علل عرضی و علل طولی

برای فهم رابطه اختیار انسان با اراده خداوند، باید دو نوع علّیت را بشناسیم:

1. علل عرضی (در عرض هم)

تعریف: چند عامل در کنار هم و به صورت مستقل در پیدایش یک پدیده نقش دارند.

مثال 1: رویش گل
عوامل: باغبان + خاک + آب + نور + حرارت

  • هر کدام نقش مستقل دارد
  • با مشارکت یکدیگر گل را پدید می‌آورند

مثال 2: جابه‌جا کردن گلدان
دو نفر با هم گلدان بزرگ را جابه‌جا می‌کنند

  • هر کدام نیروی مستقل وارد می‌کند
  • هر دو در عرض هم عمل می‌کنند

ویژگی علل عرضی:

عامل A + عامل B + عامل C→نتیجه\text{عامل A + عامل B + عامل C} \rightarrow \text{نتیجه}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

(عوامل مستقل و در یک سطح)


2. علل طولی (در طول هم)

تعریف: یک عامل در عامل دیگر تأثیر می‌گذارد تا اثر را به معلول منتقل کند.

مثال: نوشتن

نفس/روح→ارادهدستگاه عصبی→حرکتدست→حرکتقلم→نوشتنمتن\text{نفس/روح} \xrightarrow{\text{اراده}} \text{دستگاه عصبی} \xrightarrow{\text{حرکت}} \text{دست} \xrightarrow{\text{حرکت}} \text{قلم} \xrightarrow{\text{نوشتن}} \text{متن}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

تحلیل:

  1. نفس اراده نوشتن می‌کند
  2. دستگاه عصبی دست را به حرکت درمی‌آورد
  3. دست قلم را حرکت می‌دهد
  4. قلم در صفحه می‌نویسد

ویژگی علل طولی:

  • هر عامل به عامل بالاتر وابسته است
  • بدون هر یک، کل کار متوقف می‌شود
  • علت بالاتر ← مرتبه بالاتر از علّیت

تفاوت اساسی:

علل عرضی علل طولی
در یک ردیف (کنار هم) در مراتب مختلف (بالا و پایین)
مستقل از یکدیگر وابسته به یکدیگر
مثال: باغبان، آب، خاک مثال: نفس، عصب، دست، قلم

نکته:
تمام عمل نوشتن را می‌توان به هر یک از علل طولی نسبت داد، اما علت بالاتر (نفس) اصلی‌ترین علت است.


12. رابطه اراده انسان با اراده خداوند

منطق کلیدی:

اراده انسان در طول اراده خداست، نه در عرض آن

توضیح:

  1. خداوند اراده کرده که انسان موجودی مختار و دارای اراده باشد.

  2. در فعل اختیاری:

    • تا زمانی که ما اراده نکنیم، کار انجام نمی‌شود
    • در عین حال، وجود ما، اراده ما، و عملی که از ما سر می‌زند همگی وابسته به اراده خداست
  3. رابطه طولی:

    اراده خدا→وجود انسان→اراده انسان→عمل\text{اراده خدا} \rightarrow \text{وجود انسان} \rightarrow \text{اراده انسان} \rightarrow \text{عمل}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

مثال:

  • نفس (انسان) اراده نوشتن می‌کند
  • اما خود نفس، اراده‌اش، و قدرت اجرای آن همه از خداست
  • پس اراده انسان در طول اراده خداست و با آن منافات ندارد

پاسخ به ابهام:

ابهام: چگونه هم همه کارها با اراده خداست و هم انسان مختار است؟

پاسخ:

  • علیّت طولی است، نه عرضی
  • خداوند اراده کرده که انسان با اختیار خود عمل کند
  • پس اختیار انسان در تضاد با اراده خدا نیست، بلکه خود یک اراده الهی است

نکته:
اراده خدا و اراده انسان در عرض هم نیستند که با هم تضاد داشته باشند؛ بلکه در طول هم هستند: خدا خواسته که انسان بخواهد.


13. بررسی: چرا شکست‌ها را به قضا نسبت می‌دهیم؟

سؤال:
با اینکه قضای الهی و اختیار، هر دو، چه در موفقیت‌ها و چه در شکست‌ها نقش دارند، چرا برخی انسان‌ها می‌کوشند شکست‌های خود را به قضا و قدر الهی نسبت دهند؟

پاسخ:

دلایل روان‌شناختی:

  1. فرار از مسئولیت: راحت‌تر است بگوییم "تقدیر بود" تا اینکه اشتباه خود را بپذیریم
  2. تسکین احساس شکست: نسبت دادن به قضا، درد شکست را کاهش می‌دهد
  3. جلوگیری از سرزنش: "من کاری نمی‌توانستم بکنم"

اشتباه فکری:

  • عدم درک درست از قضا و قدر
  • تصور اینکه قضا یعنی اجبار و سلب اختیار
  • نادیده گرفتن نقش خود در رخدادها

واقعیت:

  • موفقیت = قضای الهی + اختیار درست انسان
  • شکست = قضای الهی + اختیار نادرست انسان
  • در هر دو، هر دو عامل نقش دارند

نکته:
نسبت دادن شکست‌ها فقط به قضا، نشانه فهم نادرست از قضا و قدر و فرار از مسئولیت است.


14. علم خدا و آینده انسان

سؤال مهم:

اگر خداوند از قبل سرنوشت و آینده مرا می‌داند، پس تلاش و اراده من چه نقشی دارد؟

کلید پاسخ:

تفاوت علم خدا با علم انسان:

علم انسان علم خدا
فقط نتیجه پایانی را حدس می‌زند هم نتیجه و هم فرایند را می‌بیند
محدود و ناقص کامل و جامع
بر اساس اطلاعات محدود بر اساس شناخت کامل

مثال کارشناس فوتبال:

  • کارشناس نتیجه مسابقه را پیش‌بینی می‌کند
  • اما نمی‌داند در طول بازی چه اتفاقاتی خواهد افتاد
  • پس فقط نتیجه را حدس می‌زند، نه فرایند را

مثال معلم و دانش‌آموز:

  • معلم آینده دانش‌آموز را پیش‌بینی می‌کند
  • اما نمی‌داند دانش‌آموز تا امتحان چه تصمیم‌هایی خواهد گرفت
  • آیا ساعات مطالعه را افزایش می‌دهد؟
  • آیا از خواب کم می‌کند؟
  • پس علم معلم محدود به نتیجه احتمالی است

علم خدا:

ویژگی:

  • هم پایان فرایند را می‌بیند
  • هم تمام اتفاقات و تصمیم‌گیری‌های طول فرایند را

در مثال دانش‌آموز:
خداوند می‌داند که:

  • فردا این دانش‌آموز تصمیم می‌گیرد ساعات مطالعه را افزایش دهد (اختیاری)
  • تصمیم می‌گیرد از خواب کم کند (اختیاری)
  • این تصمیم‌ها منجر به قبولی او خواهد شد (نتیجه)

نکته کلیدی:
علم خدا صرف پیش‌بینی نتیجه نیست، بلکه شناخت کامل از:

  • مخلوقات
  • تصمیم‌های اختیاری آنها
  • فرایند و نتیجه

جمع‌بندی:

علم خدا≠جبر\text{علم خدا} \neq \text{جبر}ادامهٔ فرمول را افقی ببینعلم خدا=شناخت کامل از اختیارات انسان\text{علم خدا} = \text{شناخت کامل از اختیارات انسان}ادامهٔ فرمول را افقی ببین

نکته:
علم خدا به آینده ما، به معنای از بین رفتن اختیار ما نیست؛ بلکه خدا می‌داند که ما با اختیار خود چه مسیری را انتخاب خواهیم کرد.


15. نکات کلیدی

مفهوم توضیح
اختیار توانایی بر انجام یا ترک یک کار
حقیقت وجدانی چیزی که بدون استدلال، هرکس در خود می‌یابد
شواهد اختیار تفکر، تصمیم‌گیری، پشیمانی، مسئولیت‌پذیری
قَدَر تعیین اندازه و ویژگی‌های مخلوقات توسط خدا
قضا به انجام رساندن و ایجاد مخلوقات توسط خدا
قانونمندی جهان نتیج

نمونه سؤال‌های تشریحی با پاسخ

۱. اختیار را تعریف کنید و توضیح دهید چرا درس آن را یک «حقیقت وجدانی» می‌داند.

اختیار یعنی توانایی بر انجام یک کار یا ترک آن. برای روشن شدن معنای آن، درس حرکات انسان را به دو دسته تقسیم می‌کند: حرکات غیراختیاری مانند ضربان قلب و لرزش دست بیمار که تابع ارادهٔ انسان نیستند، و حرکات اختیاری مانند راه رفتن و غذا خوردن که تابع ارادهٔ او هستند.

اختیار حقیقتی وجدانی است؛ یعنی بدون نیاز به دلیل و استدلال، هر کس آن را در خود می‌یابد. هر انسانی شبانه‌روز تصمیم می‌گیرد که کاری را انجام دهد یا ترک کند و همین یافتن درونی، خود دلیل است. نکتهٔ مهم آنکه حتی کسی که اختیار را انکار می‌کند، در عمل از آن بهره می‌برد؛ چنان‌که در داستان مولوی، دزدِ میوه که کار خود را به جبر الهی نسبت می‌داد، وقتی زیر چوب صاحب باغ قرار گرفت گفت: «توبه کردم از جبر ای عیار / اختیار است، اختیار است، اختیار».

۲. سه شاهدی را که درس بر وجود اختیار در انسان می‌آورد توضیح دهید.

۱) تفکر و تصمیم‌گیری: انسان پیش از هر کار مهم می‌اندیشد، جوانب را می‌سنجد، تردید می‌کند، بررسی می‌کند و سپس انتخاب می‌نماید. خود این فرایند نشان می‌دهد که راه دیگری هم در برابر او باز بوده است. مولوی می‌گوید: «این که فردا این کنم یا آن کنم / خود دلیل اختیار است ای صنم».

۲) احساس رضایت یا پشیمانی: اگر کاری به نتیجه برسد، انسان احساس رضایت می‌کند، چون می‌داند آن کار از ارادهٔ خودش برخاسته است؛ و اگر اشتباه کند، پشیمان می‌شود و می‌گوید ای کاش آن کار را انجام نمی‌دادم، و این یعنی توان ترک آن را داشته است. مولوی می‌گوید: «این دریغ و خجلت و آزرم چیست؟ / گر نبودی اختیار این شرم چیست؟».

۳) مسئولیت‌پذیری: هر کس خود را مسئول کارهایش می‌داند، عواقب عمل خود را می‌پذیرد و اگر زیانی رسانده باشد آن را جبران می‌کند؛ عهدها و پیمان‌ها نیز بر همین اساس استوارند. عتاب و مجازات تنها برای موجود مختار معنا دارد؛ چنان‌که مولوی می‌گوید: «هیچ گویی سنگ را فردا بیا / ور نیایی من دهم بَدَ را سزا؟».

۳. «قَدَر» و «قضا» را تعریف کنید و توضیح دهید چگونه قانونمندی جهان به‌جای آنکه مانع اختیار باشد، زمینه‌ساز آن است.

قَدَر در لغت به معنای اندازه است و تقدیر یعنی اندازه‌گیری و تعیین ویژگی‌ها، حدود و موقعیت مکانی و زمانی. قضا در لغت به معنای به انجام رساندن، حتمیت بخشیدن و حکم کردن است.

بر این اساس، قدر الهی یعنی خداوند با علم خود اندازه، حدود، ویژگی و موقعیت هر مخلوق را تعیین می‌کند؛ و قضای الهی یعنی با فرمان و ارادهٔ الهی، آن مخلوقات ایجاد می‌شوند. به بیان ساده، نقشه و ریزه‌کاری موجودات از علم خداست و اجرا و پیاده کردن آن از ارادهٔ او. این دو در واقعیت از هم جدا نیستند و تفکیکشان فقط برای فهم بهتر است؛ چنان‌که آیهٔ یس/۸۲ می‌فرماید: «انّما امره اذا اراد شیئاً ان یقول له کن فیکون».

قدر و قضای الهی در عمل همان قانونمند بودن جهان است. اگر وقایع جهان اتفاقی و تصادفی رخ می‌داد، انسان نمی‌دانست چه انتخابی بکند و اصلاً امکان استفاده از اختیار وجود نداشت. برای نمونه، ما می‌دانیم آب تشنگی را رفع می‌کند و این خود یک تقدیر الهی است؛ بر پایهٔ همین آگاهی تصمیم می‌گیریم برای رفع تشنگی آب بنوشیم. پس قانونمندی جهان نه‌تنها مانع اختیار نیست، بلکه شرط امکان استفاده از اختیار است.

۴. ماجرای امیرالمؤمنین(ع) و دیوار کج را شرح دهید و بگویید پاسخ ایشان چه برداشت نادرستی را اصلاح می‌کند.

امیرالمؤمنین(ع) با یاران خود در سایهٔ دیواری نشسته بود. چون متوجه کجی و سستی دیوار شد، برخاست و زیر دیوار دیگری نشست. یاران پرسیدند: «یا امیرالمؤمنین آیا از قضای الهی می‌گریزی؟» حضرت فرمود: «از قضای الهی به قَدَر الهی پناه می‌برم.»

برداشت نادرست یاران این بود که اگر قرار باشد دیوار فرو بریزد، حتماً خواهد ریخت و جابه‌جا شدن سودی ندارد؛ یعنی قضا را مساوی با سلب اختیار می‌دانستند.

برداشت درستی که امام نشان داد این است که فرو ریختن دیوار سست، خود یک قضای الهی است و این قضا متناسب با تقدیر و ویژگی همان دیوار یعنی سستی و کجی آن است. دیوار محکم تقدیر دیگری دارد و در پی آن قضای دیگری، یعنی فرو نمی‌ریزد. پس انسان باید با شناخت این تقدیرها بهترین انتخاب را انجام دهد.

نتیجه آنکه جهان مجموعه‌ای از قدرها و قضاهای الهی است و فرار از یک قضای الهی به قضای الهی دیگر، خود استفادهٔ درست از اختیار در چارچوب قانونمندی جهان است. بنابراین اعتقاد به قدر و قضا عامل تحرک و عمل است، نه مانع آن.

۵. تفاوت «علل عرضی» و «علل طولی» را بیان کنید و با استفاده از آن توضیح دهید که چرا ارادهٔ انسان با ارادهٔ خداوند تضادی ندارد.

علل عرضی: چند عامل در کنار هم و به‌صورت مستقل در پیدایش یک پدیده نقش دارند؛ مانند باغبان و خاک و آب و نور و حرارت در رویش گل، یا دو نفر که با هم یک گلدان بزرگ را جابه‌جا می‌کنند. این عوامل در یک سطح و مستقل از یکدیگرند.

علل طولی: یک عامل در عامل دیگر تأثیر می‌گذارد تا اثر به معلول برسد؛ مانند عمل نوشتن که در آن نفس اراده می‌کند، دستگاه عصبی دست را به حرکت درمی‌آورد، دست قلم را می‌جنباند و قلم بر صفحه می‌نویسد. این عوامل در مراتب مختلف‌اند و هر یک به عامل بالاتر وابسته است؛ می‌توان کل عمل نوشتن را به هر یک از آن‌ها نسبت داد، اما علت بالاتر یعنی نفس، اصلی‌ترین علت است.

اکنون رابطهٔ ارادهٔ انسان با ارادهٔ خدا روشن می‌شود: ارادهٔ انسان در طول ارادهٔ خداست، نه در عرض آن. خداوند اراده کرده است که انسان موجودی مختار و دارای اراده باشد. در فعل اختیاری، تا ما اراده نکنیم کار انجام نمی‌شود، و در عین حال وجود ما، ارادهٔ ما و عملی که از ما سر می‌زند همگی وابسته به ارادهٔ خداست. پس این دو اراده در عرض هم نیستند تا با یکدیگر تضاد پیدا کنند؛ بلکه خدا خواسته است که انسان بخواهد، و اختیار انسان خود یک تقدیر الهی است.

نمونه سؤال تشریحی

۳ سؤال امتحانی با پاسخ نمونه — برای دیدن بزن

۱. اختیار را تعریف کنید و یک حرکت اختیاری و یک حرکت غیر‌اختیاری مثال بزنید. الف) معیار تشخیص چیست؟ ب) چرا احساس پشیمانی شاهد اختیار است؟ ج) مسئولیت اخلاقی چگونه با اختیار پیوند دارد؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل: الف) اختیار توان انجام‌دادن یا ترک‌کردن آگاهانهٔ کار است؛
ب) راه‌رفتن نمونهٔ اختیاری و ضربان قلب نمونهٔ غیر‌اختیاری است. انسان دربارهٔ رفتار اختیاری احساس رضایت یا پشیمانی می‌کند و خود را پاسخ‌گو می‌داند؛
ج) از همین‌رو مسئولیت اخلاقی با انتخاب پیوند دارد.

کجا بخوانم: درسنامهٔ «دین و زندگی ۳ — علوم انسانی — درس ۵: قدرت پرواز»، بخش‌های اختیار وجدانی، شواهد انتخاب، آیات انسان/۳ و انعام/۱۰۴، قضا و قدر، قانونمندی جهان و نمونهٔ دیوار کج.

نکته مهم: پاسخ باید هر سه بخش را جداگانه، مستند به متن درس و با استدلال روشن پوشش دهد؛ از تعمیمِ بی‌پشتوانه فراتر از کتاب پرهیز کنید.

۲. آیهٔ انسان/۳ رابطهٔ هدایت و انتخاب انسان را چگونه بیان می‌کند؟ الف) مضمون آیه را بنویسید. ب) راه‌یافتن و ناسپاسی چه نسبتی با اختیار دارند؟ ج) چرا هدایت الهی انتخاب انسان را حذف نمی‌کند؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل: الف) آیه می‌گوید انسان راه را می‌شناسد و می‌تواند سپاسگزار یا ناسپاس باشد.
ب) نشان‌دادن راه با مجبورکردن به انتخاب تفاوت دارد؛
ج) هدایت امکان شناخت را فراهم می‌کند و انسان در برابر انتخاب خود مسئول است.

کجا بخوانم: درسنامهٔ «دین و زندگی ۳ — علوم انسانی — درس ۵: قدرت پرواز»، بخش‌های اختیار وجدانی، شواهد انتخاب، آیات انسان/۳ و انعام/۱۰۴، قضا و قدر، قانونمندی جهان و نمونهٔ دیوار کج.

نکته مهم: پاسخ باید هر سه بخش را جداگانه، مستند به متن درس و با استدلال روشن پوشش دهد؛ از تعمیمِ بی‌پشتوانه فراتر از کتاب پرهیز کنید.

۳. قضا و قدر الهی را از نظر معنای کلی توضیح دهید. الف) قدر به چه معناست؟ ب) قضا به چه مرحله‌ای اشاره دارد؟ ج) چرا این مفاهیم نفی‌کنندهٔ اختیار نیستند؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل: الف) قدر به اندازه‌ها و حدودی اشاره دارد که برای پدیده‌ها مقرر است و قضا به تحقق و حتمی‌شدنِ رویداد در نظام الهی مربوط می‌شود.
ب) اختیار انسان نیز در همین نظامِ قانونمند قرار دارد؛
ج) خودِ انتخابِ آگاهانه بخشی از تقدیر انسان است، نه بیرون از آن.

کجا بخوانم: درسنامهٔ «دین و زندگی ۳ — علوم انسانی — درس ۵: قدرت پرواز»، بخش‌های اختیار وجدانی، شواهد انتخاب، آیات انسان/۳ و انعام/۱۰۴، قضا و قدر، قانونمندی جهان و نمونهٔ دیوار کج.

نکته مهم: پاسخ باید هر سه بخش را جداگانه، مستند به متن درس و با استدلال روشن پوشش دهد؛ از تعمیمِ بی‌پشتوانه فراتر از کتاب پرهیز کنید.

مباحث مرتبط

ادامه‌ی این مبحث رو ببین

با ثبت‌نام رایگان، به بانک کامل سؤال، شبیه‌ساز کنکور و تحلیل پیشرفت دسترسی داری

ثبت‌نام رایگان