پرش به محتوای اصلی

محبت به خدا و آثار آن (دین و زندگی ۱)

بخشی از بانک سؤال طبقه‌بندی‌شده‌ی این مبحث در کوئیزسنتر — رایگان و بدون نیاز به ثبت‌نام

درسنامه

دین و زندگی ۱ — علوم انسانی — درس ۱۰: اعتماد بر او

از تصمیم تا آرامش

گاهی پس از فکر کردن و مشورت، تصمیمی می‌گیریم اما نتیجه دقیقاً همان چیزی نمی‌شود که انتظار داشتیم. در چنین لحظه‌ای ممکن است بپرسیم: «پس تلاش من چه شد؟» درس توکل به همین نقطه می‌پردازد. توکل قرار نیست جای اندیشیدن و عمل کردن را بگیرد؛ قرار است پس از انجام مسئولیت، تکیه‌گاه دل و امید انسان باشد.

آیهٔ محوری: آل‌عمران، آیات ۱۵۹ و ۱۶۰

در آیهٔ ۱۵۹، چند رفتار در کنار هم آمده‌اند: مهربانی با مردم، گذشت، آمرزش‌خواهی برای آنان، مشورت، تصمیم‌گیری و سپس توکل بر خدا. ترتیب آیه راهنمای مهمی است: نخست رابطهٔ انسانی و مشورت را جدی می‌گیریم؛ بعد از مشورت، تصمیم می‌گیریم و با اراده وارد عمل می‌شویم؛ آنگاه نتیجه را به خدا می‌سپاریم.

مشورت به معنای واگذار کردن انتخاب به دیگران نیست. انسان دیدگاه‌های گوناگون را می‌شنود، با عقل خود می‌سنجد و مسئولانه تصمیم می‌گیرد. «عزم» هم یعنی تصمیمِ استوار برای انجام کاری که پس از سنجیدن انتخاب شده است. بنابراین توکل پس از فکر و تصمیم معنا پیدا می‌کند، نه به جای آنها.

آیهٔ ۱۶۰ یادآوری می‌کند که یاری حقیقی در اختیار خداست و مؤمنان بر او تکیه می‌کنند. این معنا مجوز بی‌عملی نیست: آیهٔ پیشین صریحاً از مشورت و عزم سخن گفته است. پس اعتماد به خدا باید در کنار استفاده از توانایی‌ها و انجام وظیفه فهمیده شود.

توکل یعنی چه؟

توکل یعنی انسان خدا را پشتیبان و تکیه‌گاه نهایی بداند، در عین حال مسئولیتش را انجام دهد و برای رسیدن به مقصود بکوشد. او راه را می‌سنجد، از توان و فرصت خود استفاده می‌کند، با افراد آگاه مشورت می‌کند و پس از انتخاب و اقدام، نتیجه را به خدا می‌سپارد.

تصور کنید دانش‌آموزی برای آزمون آماده می‌شود. برنامه‌ریزی، مطالعه، پرسیدنِ اشکال‌ها و خواب کافی، بخشِ تلاش اوست. توکل یعنی هنگام انجام وظیفه امیدش را از دست ندهد و بداند ارزش کار فقط با یک نتیجهٔ فوری سنجیده نمی‌شود. توکل به او وعده نمی‌دهد که حتماً همان نمره‌ای را می‌گیرد که می‌خواهد؛ به او کمک می‌کند مسئولانه عمل کند و در برابر نتیجهٔ پیش‌بینی‌نشده فرو نریزد.

چرا نتیجه همیشه مطابق خواستهٔ ما نیست؟

دانش ما از آینده و همهٔ پیامدهای یک انتخاب محدود است. گاهی چیزی را سودمند می‌پنداریم اما بعد زیانش روشن می‌شود؛ یا از پیشامدی ناخوشایند می‌ترسیم، ولی در ادامه خیری در آن می‌بینیم. آیهٔ ۲۱۶ سورهٔ بقره به همین محدودیت نگاه انسان اشاره می‌کند: پسند و ناپسند ما همیشه معیار کاملِ خیر و شر نیست.

این نکته به معنای بی‌اهمیت بودن رنج یا نادیده گرفتن احساس انسان نیست. معنایش این است که انسان می‌تواند در سختی‌ها نیز امید و امکانِ بازنگری را حفظ کند؛ شاید اکنون همهٔ پیامدها را نداند. اگر تصمیمی اشتباه بوده، توکل مانعِ اصلاح آن نیست: از تجربه می‌آموزیم، مسیر را درست می‌کنیم و دوباره مسئولانه پیش می‌رویم.

شرط‌های توکل راستین

۱. تکیهٔ قلبی، نه فقط گفتنِ یک جمله

گفتنِ «به خدا توکل کردم» به‌تنهایی کافی نیست. توکل باید باور و جهتِ واقعیِ دل باشد؛ یعنی انسان در دشواری، خدا را سرچشمهٔ توان و یاری بداند و از او روی نگرداند.

۲. انجام مسئولیت و به‌کارگرفتن عقل

کسی که مسئولیت دارد، باید آن را بپذیرد. فکر کردن، مشورت، انتخاب راهِ سنجیده و کوشش، با توکل ناسازگار نیستند؛ مقدمات آن‌اند. اگر کسی درس نخواند و فقط بگوید «خدا کمک می‌کند»، نامِ توکل را بر ترک وظیفه گذاشته است.

۳. عزم و پشتکار

پس از بررسی راه‌ها باید تصمیم گرفت و حرکت کرد. توکل امیدِ فردِ پرتلاش را نگه می‌دارد؛ تنبلی و ندانم‌کاری را توجیه نمی‌کند. در روایتِ درس، پیامبر به گروهی که کار نمی‌کردند و خود را متوکل می‌نامیدند یادآوری می‌کند که سربار دیگران بودن، توکل نیست.

توکل با خطرکردن چه تفاوتی دارد؟

خطرکردنِ نسنجیده یعنی انسان پیامدهای قابل پیش‌بینی را نادیده بگیرد و بدونِ دلیلِ کافی خود یا دارایی‌اش را در معرض آسیب بگذارد. توکل چنین نیست. اگر کسی می‌تواند با اقدامِ عاقلانه‌ای از زیان جلوگیری کند، انجام آن اقدام بخشی از مسئولیت اوست. مثلاً نگه‌داریِ درست از وسیله، رعایت مقررات و استفاده از پوشش بیمه در جایی که لازم و در دسترس است، با اعتماد به خدا تعارضی ندارد. توکل پس از انجام کارِ معقول معنا دارد، نه بهانه‌ای برای کنار گذاشتن آن.

پیام روایتِ امام علی(ع)

در دعای نقل‌شده از امام علی(ع)، خداوند از رازها و اندیشه‌های بندگان آگاه و برای سامان دادن کارِ کسانی که به او توکل می‌کنند تواناتر از خود آنان معرفی می‌شود. پیام این سخن، تنها آرامش در تنهایی نیست؛ انسان می‌تواند با دانستنِ محدودیتِ دید خود، به خدا اعتماد کند و در عین حال وظیفه‌اش را انجام دهد.

جمع‌بندیِ معلم

مسیر توکل را می‌توان چنین به خاطر سپرد: فکر و شناخت → مشورت → انتخاب و عزم → تلاش → سپردن نتیجه به خدا. اگر یکی از گام‌های فکر، مسئولیت یا تلاش را حذف کنیم، دیگر معنای کامل توکل را نگرفته‌ایم. توکل نه تضمینِ رسیدن به خواستهٔ شخصی است و نه دعوت به بی‌عملی؛ شیوه‌ای برای عملِ سنجیده، امیدِ پایدار و پذیرشِ محدودیتِ دانسته‌های انسان است.

نمونه سؤال تشریحی

۳ سؤال امتحانی با پاسخ نمونه — برای دیدن بزن

۱. مریم برای یک آزمون مهم برنامه‌ریزی کرده، درس خوانده و پس از پرسیدن اشکال‌هایش از دبیر، با آرامش سر جلسه می‌رود. اگر نتیجه کمتر از انتظارش باشد، دوستش می‌گوید «پس توکل فایده‌ای نداشت». الف) توکل را با توجه به نسبت آن با تلاش توضیح دهید. ب) چرا نتیجهٔ آزمون به‌تنهایی نمی‌تواند نشان دهد که تلاش و توکل بی‌فایده بوده‌اند؟ ج) مریم پس از دیدن نتیجه چه دو اقدام مسئولانه‌ای می‌تواند انجام دهد؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) توکل یعنی خدا را تکیه‌گاه نهایی دانستن، در حالی که انسان وظیفه‌اش را انجام می‌دهد و برای رسیدن به هدف می‌کوشد. برنامه‌ریزی و مطالعه بخشی از مسئولیت مریم است و توکل جای آنها را نمی‌گیرد.
ب) دانش انسان از همهٔ علت‌ها و پیامدها محدود است؛ یک نتیجه ممکن است از عوامل گوناگون اثر بگیرد و همهٔ خیر آینده را نشان ندهد. توکل تضمینِ نمرهٔ دلخواه نیست، بلکه شیوه‌ای برای کوشش همراه با امید و اعتماد است.
ج) او می‌تواند پاسخ‌هایش را بررسی کند و اشکال‌های علمی را بیابد؛ سپس برای آزمون بعد برنامه‌اش را اصلاح کند و از تجربهٔ این آزمون بیاموزد. پذیرش نتیجه مانع اصلاح و تلاش دوباره نیست.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «دین و زندگی ۱ — علوم انسانی — درس ۱۰: اعتماد بر او» — بخشِ «توکل یعنی چه؟» و «چرا نتیجه همیشه مطابق خواستهٔ ما نیست؟»

نکته مهم:
توکل نه نتیجهٔ دلخواه را تضمین می‌کند و نه جای تلاش را می‌گیرد؛ فکر، عمل و امید باید کنار هم بمانند.

۲. در آیهٔ ۱۵۹ سورهٔ آل‌عمران، پس از اشاره به مهربانی و گذشت، از مشورت، تصمیم‌گرفتن و توکل سخن گفته می‌شود. الف) ترتیب این رفتارها چه الگویی برای تصمیم‌گیری نشان می‌دهد؟ ب) چرا توکل را نمی‌توان جایگزین مشورت یا تصمیم دانست؟ ج) اگر کسی پس از مشورت همچنان هیچ تصمیمی نگیرد و فقط منتظر بماند، کدام بخش از این الگو را نادیده گرفته است؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) الگو این است که انسان با دیگران رابطهٔ درست داشته باشد، دیدگاه‌ها را بشنود و مشورت کند؛ سپس خودش تصمیمی سنجیده بگیرد و با عزم اقدام کند؛ پس از آن نتیجه را به خدا بسپارد.
ب) خود آیه مشورت و عزم را پیش از توکل کنار هم آورده است. مشورت داده و دیدگاه فراهم می‌کند، تصمیم مسئولیت شخص را نشان می‌دهد و توکل اعتماد به خدا در مسیر عمل است؛ بنابراین یکی جای دیگری را پر نمی‌کند.
ج) او «عزم و تصمیم» و حرکت پس از مشورت را کنار گذاشته است. اعتماد به خدا بهانه‌ای برای فرار از مسئولیت انتخاب نیست؛ پس از سنجیدن نظرها باید به اندازهٔ توان تصمیم گرفت و اقدام کرد.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «دین و زندگی ۱ — علوم انسانی — درس ۱۰: اعتماد بر او» — بخشِ «آیهٔ محوری: آل‌عمران، آیات ۱۵۹ و ۱۶۰»

نکته مهم:
ترتیب آیه مهم است: مشورت، عزم و اقدام با توکل همراه‌اند؛ توکل جای آنها نمی‌نشیند.

۳. دو دانش‌آموز برای یک مسابقه آماده می‌شوند. نفر اول تمرین می‌کند و از مربی راهنمایی می‌گیرد؛ نفر دوم تمرین را کنار می‌گذارد و می‌گوید «اگر خدا بخواهد، بدون تمرین هم برنده می‌شوم». الف) کدام رفتار با توکل سازگارتر است و چرا؟ ب) سه جزءِ مسئولیت‌پذیری را که نفر اول انجام داده یا می‌تواند انجام دهد مشخص کنید. ج) توضیح دهید چرا نسبت دادنِ بی‌تمرینی به توکل برداشت نادرستی است.

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) رفتار نفر اول سازگارتر است، چون توکل با انجام وظیفه و کوشش همراه است. او از توان خود استفاده می‌کند و برای بهتر شدن از راهنمایی آگاهانه بهره می‌گیرد.
ب) تمرین منظم، مشورت با مربی و انتخاب برنامه‌ای مناسب برای مسابقه، سه نمونه‌اند. پس از انتخاب برنامه نیز باید با عزم آن را دنبال کند و نتیجه را به خدا بسپارد.
ج) نفر دوم مسئولیت قابل انجام خود را رها کرده و انتظار نتیجه دارد. درسی که می‌آموزیم توکل را کمک و امید برای اهل تعقل و پشتکار می‌داند، نه جانشین آنها؛ پس ترک اقدام، توکل نیست.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «دین و زندگی ۱ — علوم انسانی — درس ۱۰: اعتماد بر او» — بخشِ «شرط‌های توکل راستین»

نکته مهم:
در پاسخ، تفاوتِ اعتماد قلبی با ترکِ وظیفه را روشن کنید؛ فقط نامِ رفتارها کافی نیست.

مباحث مرتبط

ادامه‌ی این مبحث رو ببین

با ثبت‌نام رایگان، به بانک کامل سؤال، شبیه‌ساز کنکور و تحلیل پیشرفت دسترسی داری

ثبت‌نام رایگان