پرش به محتوای اصلی

موضوع مشاوره تحصیلی

انگیزه و رضایت شغلی معلم

رفعِ نارضایتی با ایجادِ انگیزه یکی نیست. این فصل‌ها تفاوتِ این دو را روشن می‌کنند، به خودکارآمدیِ جمعیِ معلمان می‌پردازند، و هشدار می‌دهند که آنچه یک نفر را برمی‌انگیزد لزوماً دیگری — و به‌ویژه لزوماً خودِ مدیر — را برنمی‌انگیزد.

3 فصل دربارهٔ این موضوع

اصول رهبری و مدیریت آموزشی (برای مدیران)

تأثیر رهبران مدرسه بر یادگیری دانش‌آموزان — فصل ۲

این فصل بر دو فرض بنیادین دربارهٔ رهبری آموزشی استوار است. نخست، رهبری آموزشی در مورد اعمال تأثیرگذاری است و دوم، تأثیرات چنین تأثیرگذاری بر یادگیری دانش‌آموزان عمدتاً غیرمستقیم…

  • ؟ مدیر مدرسه از کجا باید شروع کند تا یادگیری بهتر شود؟
  • ؟ خودکارآمدی جمعی معلمان یعنی چه و چرا مهم است؟

اصول رهبری و مدیریت آموزشی (برای مدیران)

حرفه‌ای‌گری معلمان و توسعهٔ حرفه‌ای مداوم — فصل ۶

هدف این فصل، بررسی روش‌هایی است که مفاهیم مناقشه‌برانگیز حرفه‌ای‌گری در تعدادی از کشورهای مختلف، بر محتوا و ارائهٔ توسعهٔ حرفه‌ای مداوم (CPD) تأثیر می‌گذارد و در نظر گرفتن…

  • ؟ دورهٔ ضمن‌خدمت چه زمانی واقعاً به معلم کمک می‌کند؟
  • ؟ مدیر چطور بین فشار بالادست و نیاز معلمان تعادل برقرار کند؟

اصول رهبری و مدیریت آموزشی (برای مدیران)

مدیریت افراد و عملکرد در مدرسه — فصل ۸

دولت‌های ملی و سیاست‌مداران به‌طور کلی، همچنان برای بهبود عملکرد آموزشی به‌عنوان کلیدی برای بهبود رفاه اقتصادی کشورهای خود، فریاد می‌زنند. جداول آموزشی منتشرشدهٔ منظم از…

  • ؟ چطور در مصاحبهٔ استخدام دچار سوگیری نشوم؟
  • ؟ فرق رضایت شغلی با انگیزه چیست؟