پرش به محتوای اصلی

مرور قواعد پایهٔ هفتم (عربی هشتم)

بخشی از بانک سؤال طبقه‌بندی‌شده‌ی این مبحث در کوئیز سنتر — رایگان و بدون نیاز به ثبت‌نام

خلاصه‌ی درسنامه

این خلاصه‌ای از درسنامه‌ی کامل است. متن کامل با همه‌ی نکته‌ها، مثال‌های حل‌شده و جمع‌بندی، با ثبت‌نام رایگان در دسترست قرار می‌گیرد.

درس 1 (عربی هشتم)

درس اوّل در واقع یک درس مرور (مُراجَعة) است؛ یعنی هر چه در پایهٔ هفتم خواندی را دوباره مرتب می‌کند تا با دست پر وارد هشتم شوی. متن درس با این جمله شروع می‌شود: اَلسَّلامُ عَلَیْکُمْ؛ أَهْلاً وَسَهْلاً بِکُمْ فِی الصَّفِّ الثّامِنِ؛ کَیْفَ حالُکُمْ؟ (سلام بر شما؛ خوش آمدید به کلاس هشتم؛ حالتان چطور است؟)

واژگان کلیدی

کلمه معنی نکته
بَسیط ساده جمع: بُسَطاء
اَلثّامِن هشتم عدد ترتیبی
حافِلَة اتوبوس ریشه: حَفَلَ
مَوْقِف ایستگاه ریشه: وَقَفَ (ایستاد)
مُوَظَّف کارمند از وَظیفَة
رَسائِل نامه‌ها مفرد: رِسالَة
زُمَلاء همکلاسی‌ها مفرد: زَمیل
نَجَحَ قبول شد ضد: رَسَبَ
نُصوص متن‌ها مفرد: نَصّ
مُراجَعَة مرور کردن ریشه: رَجَعَ

اسم اشاره

مفرد مثنّی جمع
مذکر نزدیک هٰذا هٰذانِ هٰؤُلاءِ
مؤنث نزدیک هٰذِهِ هاتانِ هٰؤُلاءِ
مذکر دور ذٰلِکَ ذانِکَ أُولٰئِکَ
مؤنث دور تِلْکَ تانِکَ أُولٰئِکَ

نکتهٔ مهم: در جمع، مذکر و مؤنث یکی است (هٰؤُلاءِ / أُولٰئِکَ).

سه نوع جمع

  • جمع مذکر سالم (فقط مذکر عاقل): در رفع ـونَ ← مُوَظَّفونَ؛ در نصب و جر ـینَ ← مُوَظَّفینَ.
  • جمع مؤنث سالم: با ـات ← مُمَرِّضَة ← مُمَرِّضاتٌ.
  • جمع مکسّر: ساختار داخلی کلمه عوض می‌شود ← کِتاب ← کُتُب، نَصّ ← نُصوص، رِسالَة ← رَسائِل. این نوع قاعدهٔ ثابت ندارد و باید واژه‌به‌واژه حفظ شود.

صرف فعل ماضی — ستون فقرات درس

فعل ماضی در عربی ۱۴ صیغه دارد (نه شش تا مثل فارسی)، چون مثنّی و جمع مؤنث هم صیغهٔ جداگانه دارند:

ضمیر فعل ترجمه
هُوَ ذَهَبَ رفت
هُما (مذکر) ذَهَبا رفتند (دو نفر)
هُمْ ذَهَبوا رفتند
هِیَ ذَهَبَتْ رفت
هُما (مؤنث) ذَهَبَتا رفتند (دو نفر)
هُنَّ ذَهَبْنَ رفتند
أَنْتَ ذَهَبْتَ رفتی
أَنتُما ذَهَبْتُما رفتید
أَنتُمْ ذَهَبْتُمْ رفتید
أَنتِ ذَهَبْتِ رفتی
أَنتُنَّ ذَهَبْتُنَّ رفتید
أَنا ذَهَبْتُ رفتم
نَحْنُ ذَهَبْنا رفتیم

صیغهٔ مثنّای مخاطب برای مذکر و مؤنث یکی است: هر دو أَنتُما / ذَهَبْتُما.

ضمایر منفصل (جدا)

ضمیر معنی ضمیر معنی
هُوَ او (مرد) أَنتَ تو (مرد)
هِیَ او (زن) أَنتِ تو (زن)
هُما آن دو أَنتُما شما دو نفر
هُمْ آنان (مردان) أَنتُمْ شما (مردان)
هُنَّ آنان (زنان) أَنتُنَّ شما (زنان)
أَنا من نَحْنُ ما

تله‌های رایج

۱. حرکتِ تاءِ آخر، شخص را عوض می‌کند: ذَهَبْتُ = رفتم، ذَهَبْتَ = رفتی (مرد)، ذَهَبْتِ = رفتی (زن). فقط یک حرکت فرق دارند.

۲. «هُما» ضمیر مشترکِ مثنّای غایب است؛ جنس را خودِ فعل نشان می‌دهد: هُما ذَهَبا (دو مرد) در برابر هُما ذَهَبَتا (دو زن).

۳. جمع مذکر سالم در حالت مفعولی «ـینَ» می‌گیرد: رَأَیْتُ الْمُوَظَّفینَ، نه «الْمُوَظَّفونَ».

۴. اگر فاعل، اسمِ ظاهرِ جمع باشد و بعد از فعل بیاید، فعل مفرد می‌ماند: ذَهَبَ الطُّلّابُ، نه «ذَهَبوا الطُّلّابُ».

۵. رنگ‌ها در مذکر وزن أَفْعَل دارند (أَحْمَر، أَبْیَض، أَزْرَق) و مؤنثشان وزن فَعْلاء است (حَمْراء، بَیْضاء) — نه «أَحْمَرَة».

قاعدهٔ معاکسه (عدد و معدود)

اعداد ۳ تا ۱۰ برخلافِ جنسِ مفردِ معدود می‌آیند:

  • مفردِ معدود مذکر ← عدد با تاء: کِتاب ← ثَلاثَةُ کُتُبٍ.
  • مفردِ معدود مؤنث ← عدد بدون تاء: بِنْت ← ثَلاثُ بَناتٍ.

ملاک، جنسِ مفرد است نه شکل ظاهریِ جمع: «زُمَلاء» مفردش «زَمیل» (مذکر) است ← أَرْبَعَةُ زُمَلاءَ؛ ولی «رَسائِل» مفردش «رِسالَة» (مؤنث) است ← خَمْسُ رَسائِلَ.

پلِ عربی و فارسی

خیلی از واژه‌های همین درس در فارسی هم زندگی می‌کنند و همین کار حفظ‌کردن را آسان می‌کند: مُراجَعَة از ریشهٔ «رجع» است، همان‌که در «رجوع کردن» داریم؛ رِسالَة همان «رساله»؛ نَصّ همان «نص» در «نصِ صریح»؛ و سَنَة همان «سنه» در متن‌های قدیمی. وزن فَعّال (طَبّاخ، حَلّاق) هم دقیقاً کار پسوند «ـگر» فارسی را می‌کند: آهنگر، رفتگر.

نمونه سؤال

سؤال. عَيِّنِ الْخَطَأَ فِي الصَّرْفِ (گزینهٔ غلط را در صرف فعل مشخص کنید):

۱) هُما (مؤنث) ← ذَهَبَتا
۲) أَنتُنَّ ← ذَهَبْتُنَّ
۳) هُمْ ← ذَهَبوا
۴) هِیَ ← ذَهَبَتا

پاسخ: گزینهٔ ۴. گزینهٔ ۱ مثنّای مؤنث غایب است و «ذَهَبَتا» درست است؛ گزینهٔ ۲ جمع مؤنث مخاطب و «ذَهَبْتُنَّ» درست است؛ گزینهٔ ۳ جمع مذکر غایب و «ذَهَبوا» درست است. اما «هِیَ» مفردِ مؤنث غایب است و صرفش ذَهَبَتْ می‌شود؛ «ذَهَبَتا» مالِ «هُما»ی مؤنث است. فرقِ این دو فقط یک الف است — و همین‌جاست که بیشتر خطاها رخ می‌دهد.

جمع‌بندی

  • ماضی ۱۴ صیغه دارد؛ حرکتِ تاء آخر شخص را مشخص می‌کند.
  • هُما برای هر دو جنسِ مثنّای غایب است.
  • جمع مکسّر قاعده ندارد و حفظی است.
  • اسم اشارهٔ جمع بین مذکر و مؤنث مشترک است.
  • اعداد ۳ تا ۱۰ عکسِ جنسِ مفردِ معدود می‌آیند.

سؤال تستی

۵ تست با پاسخنامه‌ی تحلیلی — برای دیدن بزن

پاسخنامه‌ی تحلیلی سه‌بخشی برای هر سؤال

  • چرا گزینه‌ی درست، درست است
  • چرا هر گزینه‌ی دیگر غلط است
  • تله‌ی تستی‌ای که باید بشناسی

1. کدام مورد در صرفِ فعلِ ماضیِ «نَجَحَ» نادرست است؟

  • هُنَّ ← نَجَحَتا
  • نَحْنُ ← نَجَحْنا
  • هُما (مذکر) ← نَجَحا
  • أَنتُنَّ ← نَجَحْتُنَّ

پاسخنامه‌ی تحلیلی

«هُنَّ ← نَجَحَتا» نادرست است چون «هُنَّ» ضمیرِ غایبِ جمعِ مؤنث است و فعلِ آن باید «نَجَحْنَ» باشد؛ «نَجَحَتا» صرفِ «هُما»یِ مؤنث (مثنّای غایب) است، نه جمعِ مؤنث. «هُما (مذکر) ← نَجَحا» درست است چون مثنّای غایبِ مذکر همیشه با «ـا» می‌آید. «أَنتُنَّ ← نَجَحْتُنَّ» درست است چون مخاطبِ جمعِ مؤنث پسوندِ «ـتُنَّ» می‌گیرد. «نَحْنُ ← نَجَحْنا» درست است چون متکلمِ جمع همیشه «ـنا» می‌گیرد. تلهٔ تستی: جمعِ مؤنثِ غایب («ـنَ»، بدونِ الف) با مثنّایِ مؤنثِ غایب («ـتا») فقط در یک حرف فرق دارند و خیلی زود با هم اشتباه گرفته می‌شوند.

2. کدام مورد در صرفِ فعلِ ماضیِ «كَتَبَ» نادرست است؟

  • أَنتَ ← كَتَبْتَ
  • أَنتِ ← كَتَبْتُ
  • هُمْ ← كَتَبوا
  • أَنتُما ← كَتَبْتُما

پاسخنامه‌ی تحلیلی

«أَنتِ ← كَتَبْتُ» نادرست است چون «أَنتِ» مخاطبِ مفردِ مؤنث است و باید تاءِ کسره‌دار بگیرد: «كَتَبْتِ»؛ «كَتَبْتُ» با تاءِ ضمّه‌دار، صرفِ «أَنا» (متکلم) است، نه «أَنتِ». «أَنتَ ← كَتَبْتَ» درست است چون مخاطبِ مذکر تاءِ فتحه‌دار می‌گیرد. «هُمْ ← كَتَبوا» درست است چون جمعِ مذکرِ غایب همیشه «ـوا» می‌گیرد. «أَنتُما ← كَتَبْتُما» درست است چون مثنّایِ مخاطب (هر دو جنس) «ـتُما» می‌گیرد. تلهٔ تستی: حرکتِ تاءِ آخرِ فعلِ ماضی شخص را مشخص می‌کند — ضمّه یعنی متکلم، فتحه یعنی مخاطبِ مذکر، کسره یعنی مخاطبِ مؤنث؛ این سه فقط با یک حرکت از هم جدا می‌شوند.

3. کدام مورد در صرفِ فعلِ ماضیِ «خَرَجَ» نادرست است؟

  • هُما (مؤنث) ← خَرَجا
  • أَنتُمْ ← خَرَجْتُمْ
  • هِیَ ← خَرَجَتْ
  • أَنا ← خَرَجْتُ

پاسخنامه‌ی تحلیلی

«هُما (مؤنث) ← خَرَجا» نادرست است چون مثنّایِ غایبِ مؤنث باید «خَرَجَتا» باشد؛ «خَرَجا» بدونِ تاء، صرفِ «هُما»یِ مذکر است. «هِیَ ← خَرَجَتْ» درست است چون مفردِ غایبِ مؤنث تاءِ ساکن می‌گیرد. «أَنا ← خَرَجْتُ» درست است چون متکلمِ مفرد تاءِ ضمّه‌دار می‌گیرد. «أَنتُمْ ← خَرَجْتُمْ» درست است چون مخاطبِ جمعِ مذکر «ـتُمْ» می‌گیرد. تلهٔ تستی: در مثنّایِ غایب، وجودِ یا نبودِ تاء (خَرَجا در برابرِ خَرَجَتا) تنها نشانهٔ تفکیکِ جنسِ فاعل است، پس نبودِ تاء را نباید نادیده گرفت.

4. کدام مورد در صرفِ فعلِ ماضیِ «دَخَلَ» نادرست است؟

  • أَنتُما ← دَخَلْتُما
  • أَنتُنَّ ← دَخَلْتُنَّ
  • هُمْ ← دَخَلْنَ
  • أَنتِ ← دَخَلْتِ

پاسخنامه‌ی تحلیلی

«هُمْ ← دَخَلْنَ» نادرست است چون «هُمْ» ضمیرِ غایبِ جمعِ مذکر است و فعلِ آن «دَخَلوا» می‌شود؛ «دَخَلْنَ» صرفِ «هُنَّ» (جمعِ مؤنثِ غایب) است. «أَنتُنَّ ← دَخَلْتُنَّ» درست است چون مخاطبِ جمعِ مؤنث «ـتُنَّ» می‌گیرد. «أَنتِ ← دَخَلْتِ» درست است چون مخاطبِ مفردِ مؤنث تاءِ کسره‌دار می‌گیرد. «أَنتُما ← دَخَلْتُما» درست است چون مثنّایِ مخاطب (هر دو جنس) «ـتُما» می‌گیرد. تلهٔ تستی: «ـوا» نشانهٔ جمعِ مذکرِ غایب و «ـنَ» نشانهٔ جمعِ مؤنثِ غایب است — این دو پسوند اغلب با هم اشتباه گرفته می‌شوند چون هر دو برایِ سومّ‌شخصِ جمع‌اند.

5. کدام مورد در صرفِ فعلِ ماضیِ «رَجَعَ» نادرست است؟

  • نَحْنُ ← رَجَعْنا
  • أَنتُما ← رَجَعْتَ
  • هُما (مذکر) ← رَجَعا
  • هُنَّ ← رَجَعْنَ

پاسخنامه‌ی تحلیلی

«أَنتُما ← رَجَعْتَ» نادرست است چون «أَنتُما» ضمیرِ مخاطبِ مثنّی (هر دو جنس) است و فعلِ آن «رَجَعْتُما» می‌شود؛ «رَجَعْتَ» صرفِ «أَنتَ» (مفردِ مخاطبِ مذکر) است، نه مثنّی. «هُنَّ ← رَجَعْنَ» درست است چون جمعِ مؤنثِ غایب «ـنَ» می‌گیرد. «نَحْنُ ← رَجَعْنا» درست است چون متکلمِ جمع «ـنا» می‌گیرد. «هُما (مذکر) ← رَجَعا» درست است چون مثنّایِ غایبِ مذکر «ـا» می‌گیرد. تلهٔ تستی: «أَنتُما» (مخاطبِ مثنّی) با «أَنتَ» (مخاطبِ مفردِ مذکر) فقط با یک هجایِ اضافه فرق دارد و پسوندِ فعلشان («ـتُما» در برابرِ «ـتَ») باید دقیق تشخیص داده شود.

نمونه سؤال تشریحی

۳ سؤال امتحانی با پاسخ نمونه — برای دیدن بزن

۱. هر مورد زیر را مستقل و تشریحی بررسی کنید: الف) معنی، صورتِ درست یا ترجمۀ دقیقش را بنویسید. ب) درستی یا خطای پاسخ را با قاعدۀ دستوری یا قرینۀ معنایی توضیح دهید. موضوع: فعل «کَتَبَ» (نوشت) را برای صیغه‌های زیر صرف کنید: 1) أَنتُما (مذکر) 2) هُنَّ 3) نَحْنُ

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) پاسخ: طبق جدول صرف ماضی همین درس: الف) مخاطب مثنّی مذکر ← کَتَبْتُما (نوشتید — دو نفر) ب) غایب جمع مؤنث ← کَتَبْنَ (نوشتند) ج) متکلم مع‌الغیر ← کَتَبْنا (نوشتیم) ب) معیار تصحیح: پاسخ باید نتیجهٔ بالا را با نشانۀ صرفی/نحوی یا قرینۀ معناییِ مشخصِ عبارت پیوند دهد؛ ترجمه‌های هم‌معنی و روان پذیرفته‌اند.

کجا بخوانم:
عنوانِ دقیقِ بخش: سؤال‌های عادی (سطح امتحان مدرسه)

نکته مهم:
این تمرین تصحیح‌پذیر است چون پاسخ نهایی و دلیل زبانیِ آن جداگانه خواسته شده‌اند.

۲. جمله‌های زیر را ترجمه کنید: الف) هٰؤُلاءِ الْمُوَظَّفونَ نَجَحوا فی عَمَلِهِمْ. ب) رَأَیْتُ سَیّارَةً حَمْراءَ أَمامَ الْمَوْقِفِ. الف) پاسخ کامل را بنویسید. ب) قاعده یا نشانۀ زبانیِ تعیین‌کنندۀ پاسخ را توضیح دهید.

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) پاسخ: - الف) «این کارمندان در کارشان موفق شدند.» — هٰؤُلاءِ (اسم اشاره جمع) + الْمُوَظَّفونَ (جمع مذکر سالم، رفع) + نَجَحوا (ماضی جمع مذکر) ب) «ماشین قرمزی جلوی ایستگاه دیدم.» — سَیّارَةً حَمْراءَ (موصوف و صفت مؤنث، هر دو منصوب چون مفعول‌اند)

کجا بخوانم:
عنوانِ دقیقِ بخش: سؤال‌های عادی (سطح امتحان مدرسه)

نکته مهم:
این تمرین تصحیح‌پذیر است چون پاسخ نهایی و دلیل زبانیِ آن جداگانه خواسته شده‌اند.

۳. هر مورد زیر را مستقل و تشریحی بررسی کنید: الف) معنی، صورتِ درست یا ترجمۀ دقیقش را بنویسید. ب) درستی یا خطای پاسخ را با قاعدۀ دستوری یا قرینۀ معنایی توضیح دهید. موضوع: عَيِّنِ الْخَطَأَ فِي الصَّرْفِ (گزینۀ غلط را در صرف فعل مشخص کنی ۱) هُما (مؤنث) ← ذَهَبَتا ۲) أَنتُنَّ ← ذَهَبْتُنَّ ۳) هُمْ ← ذَهَبوا ۴) هِیَ ← ذَهَبَتا

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) پاسخ: جدول صرف ماضی را روی هر گزینه اجرا می‌کنیم: گزینۀ ۱: مثنّی مؤنث غایب ← ذَهَبَتا. درست گزینۀ ۲: مخاطب جمع مؤنث ← ذَهَبْتُنَّ. درست گزینۀ ۳: جمع مذکر غایب ← ذَهَبوا. درست گزینۀ ۴: «هِیَ» مفرد مؤنث غایب است و صرفش «ذَهَبَتْ» می‌شود، نه «ذَهَبَتا» (که مالِ «هُما» ی مؤنث است). غلط این دقیقاً همان تله‌ای است که در «اشتباهات رایج» گفتیم: باید بین مفرد مؤنث (هِیَ) و مثنّی مؤنث (هُما) دقت کرد — فقط یک حرف «ا» فرقشان است. ب) معیار تصحیح: پاسخ باید نتیجهٔ بالا را با نشانۀ صرفی/نحوی یا قرینۀ معناییِ مشخصِ عبارت پیوند دهد؛ ترجمه‌های هم‌معنی و روان پذیرفته‌اند.

کجا بخوانم:
عنوانِ دقیقِ بخش: سؤال‌های تیزهوشانی

نکته مهم:
این تمرین تصحیح‌پذیر است چون پاسخ نهایی و دلیل زبانیِ آن جداگانه خواسته شده‌اند.

مباحث مرتبط

ادامه‌ی این مبحث رو ببین

با ثبت‌نام رایگان، به بانک کامل سؤال، شبیه‌ساز کنکور و تحلیل پیشرفت دسترسی داری

ثبت‌نام رایگان