موضوع مشاوره تحصیلی

تغییر و بهبود مدرسه

چرا اصلاحاتِ خوش‌نیت و پربودجه اغلب اثرِ ماندگار نمی‌گذارند؟ این فصل‌ها نشان می‌دهند تغییر وقتی می‌گیرد که با فرهنگِ موجودِ معلمان هم‌تراز باشد، طراحیِ عمدی داشته باشد، و به‌جای تحمیل از بیرون، از دلِ خودِ مدرسه ساخته شود.