هنر و صنایع دستی؛ شرطی نوع اول (زبان ۲)

بخش اول: واژگان کلیدی

نکات واژگانی مهم

reflect = نشان دادن (فعل) / بازتاب (اسم)

• This artwork reflects Iranian culture.
• مترادف: show (هم‌معنا — نکته متن پاراگراف ۱)

appreciate سه معنی مهم دارد:

1. ارزش گذاشتن: I appreciate your help.
2. قدردانی کردن: I really appreciate it.
3. درک کردن ارزش: You can't appreciate art if you don't understand it.

vast = بزرگ/پهناور (برای مساحت و سطح)

• Iran is a vast country. ≠ big (عامیانه)
• مترادف‌های کنکوری: huge, enormous, extensive

unique = منحصربه‌فرد

• very unique غلط است چون unique یعنی "یکتا" — قابل درجه‌بندی نیست

custom (رسم) vs habit (عادت):

• custom = رسم اجتماعی/فرهنگی گروهی: Iranian customs are beautiful.
• habit = عادت شخصی: He has a bad habit of smoking.

craftsman / craftswoman جمع‌هایشان:

• craftsman → craftsmen
• craftswoman → craftswomen
• هر دو با هم: craftspeople

بخش دوم: صنایع دستی ایران

نکته: Iran has a five-thousand-year-old history of artistic works.
عدد مرکب قبل از اسم با خط تیره می‌آید:

• a five-thousand-year-old history ✓ (نه five thousands years old)

بخش سوم: مکالمه — رضا و توریست

نکات مکالمه

"How touching this Gabbeh is!" = چه گبه‌ای لمس‌پذیر/تأثیرگذار است!

• ساختار تعجب: How + adjective + subject + verb!
• How beautiful this carpet is!
• How amazing Iranian art is!

"The price depends on its size."

• depend on = بستگی داشتن به
• بعد از depend on حتماً حرف اضافه on لازم است

"You'll get a 20 percent discount."

• If you buy more than 100 dollars, you'll get a discount.
• این یک Conditional Sentence Type 1 است (گرامر اصلی درس)

"I really appreciate the culture and art of Iran."

• appreciate + مفعول مستقیم (بدون حرف اضافه)
• appreciate for ← غلط

جواب سوالات مکالمه:

1. He bought a Qashqai Gabbeh and a calligraphic tile.
2. No, they are not all expensive. Isfahan Termeh and Qashqai Gabbeh are cheaper.
3. (پاسخ آزاد بر اساس شهر دانش‌آموز)

بخش چهارم: متن اصلی — Art, Culture and Society

خلاصه پاراگراف‌ها

جواب Reference Words (تمرین A)

جواب Scan (تمرین B)

1. Art reflects the way of life, identity, and history of a society/nation.
2. Making and selling handicrafts help a country's economy.
3. Persian art is famous for reflecting moral and social values and the natural beauty of Iran.

جواب Paragraph Number (تمرین C)

1. Making and selling handicrafts help economy → Paragraph 2
2. Many people value the art of Iranian artists → Paragraph 5
3. Handicrafts show art and culture of a nation → Paragraph 2

بخش پنجم: مهارت خواندن — Reference Words

چیست؟

Reference Words = کلماتی که به‌جای تکرار اسم، به آن اشاره می‌کنند

انواع Reference Words

راهنمای پیدا کردن مرجع

1. جمله حاوی reference word را بخوان
2. به جملات قبل از آن برگرد
3. اسمی که از نظر عدد و جنس با reference word هماهنگ است را پیدا کن
4. جایگزین کن و معنا را چک کن

مثال از متن:

Handicrafts are good examples... Each country and culture has its own handicrafts.

• its = each country and culture ✓

نکته کنکوری: در سوالات Reference Words:

• اگر ضمیر مفرد است (it, its, he, she) ← مرجع آن اسم مفرد است
• اگر ضمیر جمع است (they, them, their) ← مرجع آن اسم جمع یا چند چیز است

بخش ششم: واژگان — Antonyms (متضادها)

جدول کامل متضادها (از کتاب و فراتر از آن)

جواب تمرین‌های Antonym

تمرین A:

• happy → sad / unhappy
• fast → slow
• cold → hot / warm

تمرین B:

• a) start / finish ✓
• b) quickly / slowly ✓
• c) rise / fall ✓
• d) cheap / expensive ✓

تمرین C (از متن):

• a) para 1 — synonym for 'reflect': show
• b) para 3 — antonym for 'buy': sell
• c) para 5 — synonym for 'well-known': famous
• d) para 6 — antonym for 'ugly': beautiful

نکات کنکوری Antonyms

ساختن متضاد با پیشوند:

بخش هفتم: گرامر اصلی — Conditional Sentences Type 1

تعریف

جملات شرطی نوع ۱ = شرط ممکن در آینده + نتیجه محتمل آن

جدول کامل ساختار

مثال‌های کتابی

ترتیب بندها (مهم‌ترین نکته کنکوری)

if-clause اول ← بعد از آن کاما (,) می‌آید:

• If you study hard,* you will pass.*

main clause اول ← کاما نمی‌آید:

• You will pass if you study hard. (بدون کاما)

اشتباهات رایج کنکور

when vs if در جملات شرطی

نکته: بعد از when هم (مثل if) در بند شرط از Simple Present استفاده می‌کنیم، نه will:

• When I grow up... ✓ (نه "will grow")

حل تمرین E

can / may به‌جای will در main clause

در بند نتیجه می‌توان به‌جای will از can یا may هم استفاده کرد:

• If you practice, you can improve.
• If it rains, we may stay home.
• If you eat well, you will/can/may feel better.

Speaking Strategy — صحبت درباره شرط و نتیجه

الگوهای مفید:

• If everything goes well, I will...
• If all goes well, they will...
• If our plans work, we will...

مثال‌های پاسخ تمرین F:

1. If it rains tomorrow, I will stay at home.
2. If I study hard for my exams, I will get a good mark.
3. If we go to Noshahr this Friday, we will swim in the sea.
4. If I eat so much junk food, I will gain weight.
5. If I get a good mark, my parents will be happy.

بخش هشتم: Past Participles — صفات ساخته شده از V3

ساختار

لیست کامل صفات V3 + حروف اضافه

get vs be با صفات V3

مقایسه صفات V3 با صفات -ing (نکته مهم کنکور)

قانون طلایی:

• V3 (-ed) = احساس شخص (person feels)
• -ing = ویژگی چیز یا موقعیت (thing/situation is)

مثال:

• The movie is boring. (فیلم خسته‌کننده است — ویژگی فیلم)
• I am bored. (من خسته‌ام — احساس من)
• The news is surprising. (خبر تعجب‌آور است)
• I am surprised at the news. (من متعجبم)

بخش نهم: گرامر — Infinitives (مصدر با to)

تعریف

Infinitive = to + base verb

• study → to study
• buy → to buy
• learn → to learn

مقایسه Gerund و Infinitive به عنوان فاعل

هر دو درست هستند اما Gerund در زبان روزمره طبیعی‌تر است.

Infinitive به عنوان مفعول

• I like to watch this movie.
• She wanted to buy an Iranian handicraft.
• Hamed wants to learn a language.

Infinitive به عنوان قید هدف (Purpose)

معنی: برای اینکه، به منظور

• I went home to leave after school.
• Mahboobeh bought some flowers to give her mother. (برای اینکه به مادرش بدهد)
• I ran fast to catch the bus. (برای اینکه به اتوبوس برسم)
• She became happy to see her classmate. (از اینکه دوستش را دید)

in order to = to (هر دو یعنی "برای اینکه"):

• I studied hard in order to pass the exam. = I studied hard to pass the exam.

افعالی که بعدشان Infinitive می‌آید (کنکوری)

صفات + Infinitive

• She became happy to see her classmate.
• Ali was really sad to leave us.
• I was shocked to hear the news.
• He was lucky to find a good job.
• She is careful to lock the door.

لیست صفات + Infinitive

Infinitive منفی

• I told the children not to make so much noise.
• My dad tries not to forget the phone numbers.
• Remember not to be late.
• She decided not to go to the party.

حل تمرین A (Gerund یا Infinitive)

مقایسه جامع Gerund vs Infinitive

افعالی که هم Gerund هم Infinitive می‌گیرند:

• like, love, hate, start, begin, continue
• I like swimming. = I like to swim. (هر دو ✓)

افعالی که معنی عوض می‌شود:

Gerund و Infinitive در متن — یافتن آن‌ها (تمرین C)

Gerunds در متن:

• using our hands (para 2)
• making decorative items (para 2)
• Making and selling handicrafts (para 2)
• reflecting moral and social values (para 4)
• producing unique artworks (para 5)

Infinitives در متن:

• to know a country well (para 1)
• to help a country's economy (para 2)
• to introduce its culture (para 2)
• to name countries (para 4)

بخش دهم: Intonation in Conditional Sentences

قانون کلی

در جملات شرطی:

• if-clause: اگر اول بیاید ← rising intonation ↗ (صدا بالا می‌رود)
• main clause: → falling intonation ↘ (صدا پایین می‌رود)

مثال:

اگر main clause اول بیاید:

• We will stay home ↘ if it rains ↗
• کل جمله معمولاً با falling تمام می‌شود

بخش یازدهم: متن Listening/Reading — Art and Wellness

محتوای متن

نقش هنر در سلامتی:

• Art can improve people's physical, mental, and emotional wellness.
• If people use their art skills in a right way, they will be able to communicate their feelings.
• Art can help people have better relationships.
• The power of art decreases the risk of many illnesses such as heart attack.
• If people practice art, they will get along with their stress.

عبارات مهم متن

get along with = کنار آمدن با:

• If you practice art, you will get along with your stress.

be able to = توانستن:

• They will be able to communicate their feelings.
• مترادف: can (ولی can با will نمی‌آید ← از will be able to استفاده می‌شود)

wellness = تندرستی/سلامت کلی:

• شامل: physical + mental + emotional

Conditional Sentences در متن

1. If people use their art skills in a right way, they will be able to communicate their feelings.
2. If people practice art, they will get along with their stress.

Reference Words

بخش دوازدهم: نکات فراتر از کتاب

۱) Conditional Sentences — انواع دیگر (فراتر از کتاب)

برای کنکور پایه یازدهم فقط Type 1 لازم است.

۲) Compound Adjectives (صفات مرکب)

از متن:

• five-thousand-year-old history
• hand-made products
• hard-working people

قانون: صفت مرکب قبل از اسم با خط تیره (-) می‌آید:

• a hard-working craftsman ✓
• a hand-made carpet ✓
• a five-thousand-year-old history ✓

اما اگر بعد از اسم باشد:

• The craftsman is hard working. ✓ (بدون خط تیره)

۳) Collocations مهم درس

۴) کلمات هم‌خانواده (Word Family)

۵) Talking About Art (اصطلاحات مفید)

جمع‌بندی نهایی

۱. واژگان کلیدی

۲. Conditional Sentences Type 1

• بند if → Simple Present
• بند نتیجه ← will / can / may + base verb
• if-clause اول ← کاما لازم است
• main clause اول ← کاما لازم نیست

۳. Infinitives (to + V1)

۴. Past Participles (صفات V3)

قانون -ed vs -ing:

• -ed = احساس شخص ← I'm bored.
• -ing = ویژگی چیز ← The class is boring.

۵. Reference Words

۶. Antonyms مهم

۷. نکات طلایی کنکور

1. بعد از if در Type 1 → Simple Present (نه will)
2. get bored ≠ be boring (احساس vs ویژگی)
3. بعد از حرف اضافه ← فقط Gerund (نه infinitive)
4. in order to = to (هدف)
5. not to + V1 برای infinitive منفی
6. when هم مثل if در بند شرط ← Simple Present می‌گیرد
7. صفات مرکب قبل از اسم ← با خط تیره
8. appreciate بدون حرف اضافه است (نه appreciate for)
9. very unique ← غلط است
10. custom (رسم جمعی) ≠ habit (عادت فردی)

"Art is what people create with imagination and skill."
هنر چیزی است که انسان‌ها با تخیل و مهارت می‌آفرینند.

نمونه سؤال‌های تشریحی با پاسخ

۱. ساختار جمله‌های شرطی نوع اول را بنویسید و توضیح دهید چرا جملهٔ «If you will study hard, you will pass the exam» نادرست است.

در شرطی نوع اول، شرطی ممکن در آینده و نتیجهٔ محتمل آن بیان می‌شود. بند شرط با if و زمان حال ساده می‌آید، و بند نتیجه با will به همراه فعل پایه: If you study hard, you will pass the exams.

خطای جملهٔ پرسش در همین‌جاست که will را به بند شرط برده است. در انگلیسی پس از if نشانهٔ آینده نمی‌آوریم و زمانِ حال ساده خودش بر آینده دلالت می‌کند. پس شکل درست If you study hard, you will pass the exam است. همین قاعده دربارهٔ when نیز صدق می‌کند: When I grow up, I will become a teacher.

نکتهٔ نگارشی هم این است که اگر بند if نخست بیاید، پس از آن کاما می‌گذاریم؛ اما اگر بند نتیجه نخست بیاید، کاما لازم نیست: I'll phone you if I have time. در بند نتیجه می‌توان به جای will از can یا may نیز بهره گرفت: If you practice, you can improve.

۲. تفاوت صفت‌های پایان‌یافته به «-ed» و «-ing» را توضیح دهید و بگویید چرا می‌گوییم «The movie is boring» اما «I am bored».

قاعدهٔ کلیدی این است که صفت‌های ed‌دار احساسِ شخص را بیان می‌کنند و صفت‌های ing‌دار ویژگیِ چیز یا موقعیتی را که آن احساس را پدید می‌آورد.

بنابراین فیلم چیزی است که کسالت ایجاد می‌کند، پس The movie is boring درست است؛ و انسانی که آن احساس را دارد I am bored می‌گوید. اگر جای این دو عوض شود، معنا وارونه می‌گردد و «I am boring» یعنی من آدمِ کسل‌کننده‌ای هستم.

همین الگو در جفت‌های دیگر نیز هست: The news is surprising در برابر I am surprised at the news، و That story was amusing در برابر Mina got amused by the story. دقت کنید که این صفت‌ها حرف اضافهٔ ثابت دارند: interested in، tired of، worried about، satisfied with؛ چنان‌که در درس آمده I've always been interested in football.

۳. قاعدهٔ انتخاب میان اسم مصدر و مصدر با to را شرح دهید و بگویید معنای «He stopped smoking» با «He stopped to smoke» چه تفاوتی دارد.

پس از حرف اضافه همیشه اسم مصدر می‌آید: We can't learn English without making mistakes. و I went home after leaving school. همچنین گروهی از فعل‌ها تنها اسم مصدر می‌پذیرند، مانند enjoy, finish, avoid, give up و practice: He gave up smoking.

در برابر، گروهی دیگر تنها مصدر با to می‌پذیرند، مانند want, decide, hope, promise, remember و refuse: I have decided to learn Spanish. مصدر با to برای بیان هدف نیز به کار می‌رود: I ran fast to catch the bus. یعنی برای آنکه به اتوبوس برسم. پس از صفت هم مصدر می‌آید: She became happy to see her classmate.

اما جفت stop معنا را عوض می‌کند. در He stopped smoking یعنی سیگار کشیدن را ترک کرد، چون smoking مفعولِ فعل stop است. در He stopped to smoke یعنی از کاری که می‌کرد ایستاد تا سیگار بکشد، چون مصدر در اینجا هدف را نشان می‌دهد. فعل remember نیز چنین است: I remember locking the door یعنی به یاد دارم که قفل کردم، اما Remember to lock the door یعنی یادت باشد قفل کنی.

۴. منظور از «Reference Words» چیست و چگونه می‌توان مرجع آن‌ها را در متن یافت؟ با نمونه‌ای از متنِ «Art, Culture and Society» توضیح دهید.

واژه‌های ارجاعی کلماتی‌اند که به جای تکرار یک اسم می‌نشینند تا متن روان‌تر شود. سه دستهٔ اصلی دارند: ضمیرها مانند it, they, them؛ صفت‌های ملکی مانند its, their؛ و اشاره‌ها مانند this, these, those.

برای یافتن مرجع، نخست جملهٔ دارای واژهٔ ارجاعی را بخوانید، سپس به جمله‌های پیشین بازگردید و اسمی را بیابید که از نظر مفرد یا جمع بودن با آن هماهنگ باشد، و در پایان آن اسم را جای ضمیر بگذارید و ببینید معنا درست می‌ماند یا نه.

برای نمونه در متن آمده است: Handicrafts are good examples... Each country and culture has its own handicrafts. در اینجا its به each country and culture بازمی‌گردد. در پاراگراف نخست نیز ضمیر it به art اشاره دارد، و در پاراگراف پایانی they به گردشگران. سرنخِ ساده این است که ضمیر مفرد مرجع مفرد می‌خواهد و ضمیر جمع مرجع جمع.

۵. تفاوت «custom» و «habit» را توضیح دهید، بگویید چرا عبارت «very unique» نادرست است و قاعدهٔ نوشتن صفت‌های مرکب پیش از اسم را با نمونه‌ای از متن شرح دهید.

واژهٔ custom به رسم و آیینی گفته می‌شود که در یک جامعه یا فرهنگ مشترک است: Iranian customs are beautiful. اما habit عادتی شخصی است که یک فرد دارد: He has a bad habit of smoking. پس رسمِ سفرهٔ هفت‌سین custom است و ناخن جویدن habit.

صفت unique یعنی یگانه و بی‌همتا؛ چیزی یا یگانه است یا نیست و درجه‌بندی نمی‌پذیرد. به همین سبب گفتن «very unique» نادرست است و باید فقط unique گفت، چنان‌که در درس آمده Each person's fingerprint is unique. یادآوری دیگر آنکه فعل appreciate مفعول مستقیم می‌گیرد و حرف اضافه نمی‌خواهد: I really appreciate the culture and art of Iran.

دربارهٔ صفت مرکب، هرگاه چند واژه با هم یک صفت بسازند و پیش از اسم بنشینند، با خط تیره به هم می‌پیوندند و بخش شمارشی آن جمع بسته نمی‌شود: Iran has a five-thousand-year-old history of artistic works. همچنین a hand-made carpet و a hard-working craftsman. اما اگر همان ترکیب پس از اسم و در جایگاه مسند بیاید، خط تیره لازم ندارد: The craftsman is hard working.

راهنمای حل تشریحی کتاب‌کار

راهنمای حل کتاب‌کار: Art and Culture

Reading Comprehension

• درست/نادرست: ۱ نادرست؛ فرهنگ فقط خوراک، پوشاک و جشن‌ها نیست و باورها، ارزش‌ها، رفتارها و آثار را هم دربرمی‌گیرد. ۲ درست؛ سبک زندگی و فرهنگِ مردم متفاوت است. ۳ درست؛ شناخت و احترام به فرهنگ‌های دیگر می‌تواند زندگی را آسان‌تر کند.
• پاسخ‌های اسکن: در متن بیش از ۱۹۰ کشور ذکر شده؛ عناصر فرهنگ شامل غذا، موسیقی، پوشاک، تعطیلات، رسم‌ها، ارزش‌ها، رفتارها و آثار است؛ آغاز یادگیری با پذیرفتنِ وجود فرهنگ‌های متفاوت و تأمل دربارهٔ فرهنگ خودمان است.
• مرجعِ ضمیرها: its به society؛ they به people؛ them به other cultures برمی‌گردد. برای اطمینان، عبارتِ پیشین را با ضمیر جایگزین و از نظرِ شمار و معنی بازخوانی کنید.

Vocabulary

• متضادها: similar → different; false → right; finish → start; unimportant → important.
• ناهمگون‌ها: economy (سه واژهٔ دیگر جامعه/کشورند)، collect (بقیه تولید/ساختن‌اند)، beauty (اسم در برابر صفت‌ها)، wrong (در برابر سه واژهٔ هم‌معنا).
• خانوادهٔ واژه‌ها: culture → cultural; simple → simplicity; skill → skillful; diverse → diversely; Iran → Iranian; tour → tourist.
• نمونه‌هایِ پسوندیِ متن: واژه‌هایِ دارایِ -ing مانندِ learning, living, having, reflecting, reading; واژه‌هایِ پایان‌یافته به -ly مانندِ usually, simply. در شمارشِ پسوند، نقشِ دستوری را هم بررسی کنید؛ هر واژهٔ دارایِ ly الزاماً قیدِ این متن نیست.
• اسم پس از فعل‌ها، پاسخِ باز دارد: respect other cultures, reflect on our own culture, weave a carpet, appreciate art, name a child.

Grammar: First Conditional

• پاسخ‌ها: If my brother goes out with his friends tonight, I will watch the football match on TV.؛ I will earn a lot of money if I get a good job.؛ If Kate doesn't hurry, she will miss the bus.؛ If we meet them tomorrow, we will say hello.؛ The air will be clean if people use public transportation. در بندِ if، حالِ ساده؛ در نتیجه، will + شکلِ پایه.
• جمله‌سازی‌هایِ «If I learn English well / If I see my first English teacher / I won’t pass my exam if … / I will go to Mashhad if …» پاسخِ شخصی دارند؛ نمونه‌ها باید یک شرطِ ممکن و پیامدِ متناسب بسازند.
• آهنگِ گفتار: در بندِ شرطیِ آغازین معمولاً آهنگ کمی بالا می‌رود و در بندِ نتیجه فرود می‌آید؛ اگر بندِ if در پایان بیاید، آهنگ را مطابقِ مرزِ اطلاعاتیِ جمله طبیعی نگه دارید.

Writing: Infinitive

• صورتِ درست: Mark agreed to learn Spanish when he was 40.؛ I am planning to go to Ardabil.؛ The bank agreed to lend him fifty million rials.؛ Maryam is seventeen and she hopes to be a translator.
• جمله‌هایِ مصدر: It is not dangerous to swim in the pool.؛ I am surprised to see my teacher again.؛ My brother was really sorry to make that mistake.؛ It is easy to use this machine.
• الگویِ فعل + مفعول + مصدر: The teacher told Amir to write an essay.؛ His little brother asked him to turn on the computer.؛ His parents advised him not to eat fast food.؛ His grandmother wants him to go to the market with her. پس از advise در این جمله، not to لازم است تا توصیهٔ منفی بسازد.
• پاسخِ «والدینت از تو چه می‌خواهند؟» شخصی است؛ نمونه: They want me to study regularly, to be honest, and to help at home.
• در متنِ پایانی، هر ساختِ to + base verb را به‌عنوانِ مصدر علامت بزنید؛ -ing پس از حرفِ اضافه یا در نقشِ اسم، مصدرِ to نیست.

انگلیسی ۳ — دوازدهم