08_درس هشتم (عربی 1)

پاسخنامه‌ی تحلیلی

فعل $يُشاهد$ به معنای تماشا می‌کند است، $أعضاءُ الأسرة$ فاعل و $فيلمًا رائعًا$ مفعول‌به همراه صفت منصوب است. بنابراین گزینهٔ «اعضای خانواده فیلمی شگفت‌انگیز تماشا می‌کنند» درست است. گزینهٔ «اعضای خانواده دلفینی شگفت‌انگیز را نجات می‌دهند» نادرست است چون فعلِ «يُشَاهِدُ» (تماشا می‌کند) را به «نجات می‌دهند» و مفعولِ «فِلْمًا» را به «دلفین» تغییر داده است. گزینهٔ «فیلم شگفت‌انگیز اعضای خانواده را حیران می‌کند» نادرست است چون فاعل و مفعول را جابه‌جا کرده و فعل را به «حیران می‌کند» تبدیل کرده است. گزینهٔ «خانواده دربارهٔ فیلمی شگفت‌انگیز گفت‌وگو می‌کنند» نادرست است چون فعلِ «تماشا کردن» را به «گفت‌وگو کردن» تبدیل کرده و مفعولِ مستقیم را به متمم بدل کرده است. تلهٔ تستی: $يُشاهد$ (تماشا کردن) نباید با $يُنقذ$ (نجات دادن) یا $يُحيّر$ (حیران کردن) که در همین درس آمده‌اند خلط شود.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$يُحيّر$ فعل مضارع باب تفعیل به معنای حیران می‌کند است و $ني$ شامل نون وقایه و ضمیر متکلم وحده است؛ بنابراین معنی آن مرا حیران می‌کند است. بنابراین گزینهٔ «مرا بسیار حیران می‌کند» درست است. گزینهٔ «من بسیار او را حیران می‌کنم» نادرست است چون نقشِ فاعل و مفعول را برعکس کرده؛ «ـني» مفعول است، پس معنا «مرا حیران می‌کند» است. گزینهٔ «او واقعاً مرا باور نمی‌کند» نادرست است چون فعلِ «يُحَيِّرُ» (حیران می‌کند) را به «باور نمی‌کند» تغییر داده است. گزینهٔ «این مسئله را خیلی تصدیق می‌کند» نادرست است چون فعل را به «تصدیق می‌کند» و مفعولِ «ـني» (مرا) را به «این مسئله را» تغییر داده است. تلهٔ تستی: فاعلِ $يُحيّرُني$ همان چیزی است که حیران می‌کند، و $ني$ (مرا) مفعول است؛ جابه‌جاکردنِ این دو نقش، فاعل و مفعول را برعکس می‌کند.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$ليس$ فعل ناقص برای نفی جملهٔ اسمیه است و خبر آن منصوب می‌آید؛ $عجيبًا$ خبر $ليس$ است و معنی عبارت شگفت‌انگیز نیست می‌شود. بنابراین گزینهٔ «شگفت‌انگیز نیست» درست است. گزینهٔ «شگفت‌انگیز بود» نادرست است چون «لَيْسَ» نفیِ زمانِ حال است، نه فعلِ ماضیِ «بود». گزینهٔ «شگفت‌انگیز خواهد شد» نادرست است چون «لَيْسَ» بر آینده دلالت نمی‌کند؛ «خواهد شد» معادلِ «سَيَكُونُ» است. گزینهٔ «شگفت‌انگیزتر است» نادرست است چون اسمِ تفضیل («شگفت‌انگیزتر») در عبارت نیست و نفیِ «لَيْسَ» هم نادیده گرفته شده است. تلهٔ تستی: $ليس$ فعل ناقصهٔ زمانِ حال/عام است، نه زمانِ گذشته یا آینده؛ ترجمه‌ای که آن را «بود» یا «خواهد بود» بگیرد زمانِ فعل را عوض کرده است.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

فعل امر $عرّف$ از باب تفعیل به معنای آشنا کن و معرفی کن است؛ $نا$ مفعول‌به و $على هذا الصديق$ متمم فعل است. بنابراین گزینهٔ «$عَرِّفْنَا عَلَى هٰذَا الصَّدِيقِ$» درست است. گزینهٔ «$اِعْرِفْنَا هٰذَا الصَّدِيقَ$» نادرست است چون «اِعْرِفْ» امرِ ثلاثیِ مجرد به‌معنای «بشناس» است، نه «آشنا کن»، و حرفِ جرِّ لازمِ «عَلَى» را هم ندارد. گزینهٔ «$اِعْرِفْ لَنَا هٰذَا الصَّدِيقِ$» نادرست است چون هم فعلِ مجردِ «اِعْرِفْ» به‌کار رفته و هم به‌جای «عَلَى» حرفِ «لِـ» آمده است. گزینهٔ «$عَرَّفْنَا مِنْ هٰذَا الصَّدِيقِ$» نادرست است چون فعل به‌صورتِ ماضیِ «عَرَّفَ» صرف شده، نه امر، و حرفِ جرِّ آن «مِنْ» است نه «عَلَى». تلهٔ تستی: فعلِ $عرّف...على$ (باب تفعیل، متعدی با حرف جرِ على) نباید با $عرَف$ (باب مجرد، به معنای شناخت) خلط شود؛ این دو فعل معنای متفاوتی دارند.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$تستطيع$ یعنی می‌تواند و پس از آن مصدر مؤول $أن ترشدنا$ آمده است؛ $ترشدنا$ یعنی ما را راهنمایی کند. بنابراین گزینهٔ «دلفین‌ها می‌توانند ما را راهنمایی کنند» درست است. گزینهٔ «دلفین‌ها ما را مجبور به راهنمایی می‌کنند» نادرست است چون «تَسْتَطِيعُ» (می‌تواند) را به معنایِ اجبار («مجبور می‌کنند») تبدیل کرده است. گزینهٔ «دلفین‌ها توانایی خود را از ما پنهان می‌کنند» نادرست است چون فعلِ «تُرْشِدَنَا» (ما را راهنمایی کند) را با «توانایی خود را پنهان می‌کنند» جایگزین کرده است. گزینهٔ «ما می‌توانیم دلفین‌ها را راهنمایی کنیم» نادرست است چون فاعل و مفعول را جابه‌جا کرده؛ در متن دلفین‌ها راهنما و «نا» (ما) مفعول است. تلهٔ تستی: $تستطيع$ (توانستن) نباید با اجبار یا الزام اشتباه شود؛ همچنین فاعلِ توانستن دلفین‌هاست، نه انسان‌ها.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$غرق$ مصدر به معنای غرق شدن است و در ترکیب اضافی با $سفينة$ آمده؛ بنابراین معنی آن محل غرق شدن کشتی است. بنابراین گزینهٔ «محل غرق شدن کشتی» درست است. گزینهٔ «محل ساخت کشتی» نادرست است چون «غَرَق» یعنی غرق‌شدن، نه «ساخت». گزینهٔ «محل حرکت هواپیما» نادرست است چون هم «غَرَق» را به «حرکت» و هم «سَفينة» (کشتی) را به «هواپیما» تغییر داده است. گزینهٔ «محل تجمع ماهی‌ها» نادرست است چون کلِ ترکیب را به موضوعِ دیگری (تجمعِ ماهی‌ها) تبدیل کرده که در عبارت نیامده است. تلهٔ تستی: $غَرَق$ (غرق‌شدن) نباید با $بِناء$ (ساختن) یا $حَرَكَة$ (حرکت) اشتباه شود؛ این ترکیب مشخصاً دربارهٔ محلِ حادثه است.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

فعل $تساعد على$ یعنی در کاری کمک می‌کند و $اكتشاف أماكن تجمع الأسماك$ یعنی کشف مکان‌های تجمع ماهی‌ها. بنابراین گزینهٔ «به انسان در کشف محل‌های تجمع ماهی‌ها کمک می‌کند» درست است. گزینهٔ «به انسان در ساخت کشتی‌های دریایی کمک می‌کند» نادرست است چون «اكْتِشَافِ أَمَاكِنِ تَجَمُّعِ الْأَسْمَاكِ» را به «ساختِ کشتی» تغییر داده است. گزینهٔ «انسان را از محل‌های تجمع ماهی‌ها دور می‌کند» نادرست است چون فعلِ «تُسَاعِدُ … عَلَى» (کمک می‌کند به) را به «دور می‌کند» تبدیل کرده که معنایی متضاد است. گزینهٔ «ماهی‌ها را برای کشف انسان راهنمایی می‌کند» نادرست است چون نقش‌ها را جابه‌جا کرده؛ در متن دلفین به انسان کمک می‌کند، نه اینکه ماهی‌ها را راهنمایی کند. تلهٔ تستی: مفعولِ کمک‌کردن، انسان است و آنچه کشف می‌شود، محل‌های تجمعِ ماهی‌هاست؛ جابه‌جاییِ این دو نقش معنای جمله را برعکس می‌کند.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$باستخدام$ یعنی با استفاده از، $أصوات$ یعنی صداها و $معينة$ یعنی مشخص و معین. بنابراین گزینهٔ «با استفاده از صداهای معین» درست است. گزینهٔ «با شنیدن صداهای بلند» نادرست است چون «بِاسْتِخْدَامِ» (با استفاده از) را به «با شنیدن» و «مُعَيَّنَةٍ» (معین) را به «بلند» تغییر داده است. گزینهٔ «برای ساختن آوازهای کودکانه» نادرست است چون «اسْتِخْدَام» (به‌کارگیری) را به «ساختن» و «أَصْوَات» را به «آوازهای کودکانه» تبدیل کرده است. گزینهٔ «در دانشنامه‌ای با صداهای خاص» نادرست است چون حرفِ «بِـ» (با) را به «در» تغییر داده و واژهٔ «دانشنامه» را که در عبارت نیست افزوده است. تلهٔ تستی: $مُعَيَّنَة$ (معین/مشخص) نباید با $عَالِيَة$ (بلند) یا $خَاصَّة$ (خاص، در بافتِ نادرست) اشتباه شود؛ باید دقیقاً همان معنایِ «معین‌بودن» حفظ شود.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

$تبكي$ یعنی گریه می‌کند و $تضحك$ یعنی می‌خندد؛ دو عبارت تشبیهی $كالأطفال$ و $كالإنسان$ به ترتیب مانند کودکان و مانند انسان هستند. بنابراین گزینهٔ «مانند کودکان گریه می‌کند و مانند انسان می‌خندد» درست است. گزینهٔ «مانند کودکان می‌خندد و مانند انسان گریه می‌کند» نادرست است چون جای دو فعلِ «تَبْكِي» (گریه می‌کند) و «تَضْحَكُ» (می‌خندد) را عوض کرده است. گزینهٔ «کودکان و انسان را به گریه و خنده می‌آورد» نادرست است چون دلفین را از فاعلِ گریه و خنده به عاملی که دیگران را می‌گریاند و می‌خنداند تبدیل کرده است. گزینهٔ «با کودکان و انسان سخن می‌گوید و آواز می‌خواند» نادرست است چون هر دو فعل را با «سخن گفتن و آواز خواندن» جایگزین کرده که در عبارت نیامده است. تلهٔ تستی: هر فعل باید با تشبیهِ خودش جفت شود (گریه ← کودکان، خنده ← انسان)؛ جابه‌جاکردنِ این تشبیه‌ها رایج‌ترین خطای این‌گونه سؤال است.

پاسخنامه‌ی تحلیلی

در متن آمده که دانشمندان تأکید می‌کنند دلفین‌ها با استفاده از صداهای معین می‌توانند سخن بگویند؛ پس مفهوم ارتباط صوتی خاص درست است. بنابراین گزینهٔ «دلفین‌ها با صداهای خاص نوعی ارتباط برقرار می‌کنند» درست است. گزینهٔ «دلفین‌ها فقط با حرکات بی‌صدا ارتباط دارند» نادرست است چون «صداهای خاص» را نادیده گرفته و ارتباط را به «حرکاتِ بی‌صدا» محدود کرده است. گزینهٔ «دلفین‌ها با انسان سخن ادبی و کامل دارند» نادرست است چون ارتباطِ صوتیِ میانِ خودِ دلفین‌ها را به «سخنِ ادبی و کاملِ با انسان» تبدیل کرده است. گزینهٔ «دلفین‌ها فقط مانند پرندگان پرواز می‌کنند» نادرست است چون اصلِ موضوع (ارتباط) را حذف کرده و به رفتاری نامربوط (پرواز مانندِ پرندگان) تغییر داده است. تلهٔ تستی: متن دربارهٔ ارتباطِ صوتی با اصواتِ معین سخن می‌گوید؛ نسبت‌دادنِ ارتباطِ بی‌صدا یا کلامِ کاملِ ادبی به دلفین‌ها فراتر از چیزی است که متن بیان می‌کند.