پرش به محتوای اصلی

برهان علیت | تعلیمات ادیان الهی و اخلاق ۲

بخشی از بانک سؤال طبقه‌بندی‌شده‌ی این مبحث در کوئیز سنتر — رایگان و بدون نیاز به ثبت‌نام

درسنامه

تعلیمات ادیان الهی و اخلاق ۲ — درس ۲: برهان علیت

از پدیده تا پرسش از علت

در زندگی روزانه بارها می‌پرسیم «چرا این اتفاق افتاد؟». وقتی صدایی می‌شنویم، چیزی را حرکت‌کرده می‌بینیم یا تغییری رخ می‌دهد، ذهن ما در پی توضیح و علت می‌رود. درس پیشین دربارهٔ روش شناخت و حدود تجربه بود؛ این درس یکی از استدلال‌های خداشناسی را بررسی می‌کند: برهان علیت.

پدیده چیست؟

پدیده چیزی است که پدید می‌آید یا دگرگون می‌شود؛ مانند رشد یک گیاه، حرکت یک جسم، روشن‌شدن چراغ یا شکل‌گرفتن یک اندیشه در شرایط معین. پدیده پیش از پدیدآمدن، به همین صورت موجود نبوده و برای تحققش شرایط و عوامل لازم است. در زبان فلسفی، چیزی که وجودش وابسته به علت است «ممکن‌الوجود» نامیده می‌شود: می‌تواند باشد یا نباشد و برای بودن، به عامل دیگری نیاز دارد.

دیدن یک رخداد به‌تنهایی همهٔ علت‌های آن را آشکار نمی‌کند. گاهی علت نزدیک را می‌شناسیم؛ مثلاً روشن‌شدن چراغ با عبور جریان برق توضیح داده می‌شود. اما پرسش از علت می‌تواند به سطح‌های بنیادی‌تر هم برسد: برق چگونه فراهم شده؟ دستگاه و قوانین و شرایط آن چه توضیحی دارند؟ شناخت علت‌های نزدیک، ارزشمند است، ولی همیشه پاسخِ پرسش از اصلِ وابستگی و هستیِ پدیده‌ها نیست.

اصل علیت و دقت در کاربرد آن

اصل علیت می‌گوید هر پدیده‌ای که وجودش از خودش نیست و تحققش به شرایط و عامل دیگری وابسته است، علت می‌خواهد. این اصل را نباید بی‌دقت به این جمله تبدیل کرد که «هر چیزی بدون استثنا علت دارد»؛ زیرا خودِ استدلال می‌پرسد آیا همه‌چیز پدیده و وابسته است یا باید مبدأیی باشد که وجودش را از دیگری نگرفته باشد.

پس در هر نمونه باید ابتدا تشخیص دهیم با چه چیزی روبه‌رو هستیم: آیا آن چیز تغییرپذیر و وابسته است؟ آیا توضیحی که ارائه می‌کنیم علت واقعی است یا فقط رخداد را توصیف می‌کند؟ علت نزدیک می‌تواند یک پدیده را در طبیعت توضیح دهد؛ اما برای پرسش دربارهٔ مجموعهٔ پدیده‌های وابسته، استدلال به مبانی عمیق‌تری نیاز دارد.

زنجیرهٔ علت‌ها و پرسش از مبدأ

اگر یک پدیده به علت دیگری وابسته باشد و آن علت نیز برای تحقق به علتی دیگر نیاز داشته باشد، زنجیره‌ای از وابستگی شکل می‌گیرد. پرسش درس این است که آیا مجموعهٔ علت‌های وابسته می‌تواند بدون هیچ مبدأ مستقل و بی‌نیازی توضیح نهایی پیدا کند یا نه. اگر هر حلقه فقط وجودش را از حلقهٔ دیگری بگیرد، هنوز پرسش از منشأِ اصلِ وجودِ این زنجیره باقی می‌ماند.

برای روشن‌شدن موضوع، صفی از چراغ‌ها را تصور کنید که هر چراغ فقط با روشن‌شدن چراغ قبلی نور می‌دهد. دانستن اینکه هر چراغ از کدام چراغ نیرو می‌گیرد، هنوز توضیح نمی‌دهد کل زنجیره چگونه توان روشن‌شدن دارد، مگر منبعی مستقل در کار باشد. این مثال فقط برای فهمِ وابستگی است و به‌تنهایی برهان کامل نیست؛ باید نشان داد که جهانِ مورد بحث واقعاً مجموعه‌ای از موجودات وابسته است و چرا توضیحِ صرفاً زنجیره‌ای کفایت نمی‌کند.

علتِ بی‌نیاز و تفاوت آن با پدیده‌ها

نتیجه‌ای که این برهان در پی آن است، رسیدن از موجودات وابسته به مبدأیی است که وجودش از دیگری گرفته نشده باشد؛ در اصطلاح درس، واجب‌الوجود. چنین مبدأیی نباید مانند پدیده‌های جهان، برای اصلِ بودنش به علت دیگری متکی باشد؛ وگرنه خود نیز در شمار موجودات وابسته قرار می‌گیرد و پرسش از علتش ادامه می‌یابد.

کتاب میان خدا و طبیعتِ مادی نیز تفاوت می‌گذارد: امور مادی دگرگون می‌شوند، ترکیب و محدودیت دارند و در شرایطی پدید می‌آیند؛ اما مبدأ نهاییِ استدلال‌شده نباید وابسته و دگرگون‌شونده مانند پدیده‌ها باشد. این نتیجه را باید به اندازهٔ مقدمات استدلال فهمید: برهان علیت دربارهٔ وابستگی و مبدأ توضیح‌دهنده بحث می‌کند؛ برای بررسی صفات دیگر خداوند، دلیل‌های دیگری هم لازم است.

جمع‌بندی و ارزیابی استدلال

برای ارزیابی برهان علیت، چهار گام را جدا کنیم: نخست پدیده و وابستگی آن را تشخیص دهیم؛ دوم علت‌های نزدیک را از توصیف سادهٔ رخداد جدا کنیم؛ سوم بپرسیم آیا زنجیرهٔ علت‌های وابسته توضیح کافی می‌دهد؛ و چهارم ضرورتِ مبدأِ بی‌نیاز را با دلیل بررسی کنیم. نباید نتیجه را پیش از روشن‌شدن مقدمات اعلام کرد.

این برهان نمی‌گوید هر چیزی که علت دارد، خداست؛ بلکه استدلال می‌کند موجودات وابسته برای توضیح نهایی به علتی مستقل نیاز دارند. همچنین هر پرسش علمی دربارهٔ علت یک پدیدهٔ طبیعی را نباید با پاسخ خدا جایگزین کرد؛ علت‌های علمی در سطح خود معتبرند. برهان دربارهٔ پرسشی بنیادی‌تر، یعنی اصلِ وجودِ مجموعهٔ موجودات وابسته، گفت‌وگو می‌کند.

نمونه سؤال تشریحی

۳ سؤال امتحانی با پاسخ نمونه — برای دیدن بزن

۱. چراغی با فشردن کلید روشن می‌شود و بعد از قطع جریان برق خاموش می‌گردد. الف) روشن‌شدن و خاموش‌شدن چراغ در این مثال چه ویژگی‌ای دارد؟ ب) علت نزدیک روشن‌شدن آن چیست؟ ج) چرا این توضیح لزوماً پاسخِ پرسش از اصلِ وجود همهٔ اجزای جهان نیست؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) چراغ دچار تغییر شده و روشنایی‌اش در شرایطی پدید آمده است؛ بنابراین در این مثال با یک پدیده روبه‌رو هستیم.
ب) عبور جریان برق و عملکرد مدار، علت نزدیک روشن‌شدن چراغ‌اند.
ج) توضیحِ یک رخداد در طبیعت، وابستگی همان رخداد را روشن می‌کند؛ اما پرسش بنیادی‌تر دربارهٔ اصلِ وجود اجزای مدار، جریان و مجموعهٔ پدیده‌های وابسته همچنان باقی است. علت‌های نزدیک را نباید بی‌ارزش دانست، ولی پاسخ آنها را هم نباید فراتر از دامنه‌شان تعمیم داد.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «تعلیمات ادیان الهی و اخلاق ۲ — درس ۲: برهان علیت» — بخشِ «پدیده چیست؟»

نکته مهم:
علتِ نزدیکِ یک رخداد با توضیحِ نهاییِ اصلِ وجود یکی نیست.

۲. دانش‌آموزی می‌گوید: «اصل علیت یعنی هر چیزی، بدون هیچ استثنایی، باید علت داشته باشد.» الف) این عبارت چه اشکالی در بیان اصل علیت دارد؟ ب) پدیده و موجود وابسته چه نسبتی با علت دارند؟ ج) چرا صورت دقیق اصل علیت برای استدلال خداشناسی مهم است؟

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) عبارت بیش از اندازه کلی است؛ اصل مورد بحث دربارهٔ پدیده‌ها و موجوداتی است که وجودشان از خودشان نیست و به عامل دیگری وابسته‌اند.
ب) پدیده با تغییر یا پدیدآمدن شناخته می‌شود و موجود وابسته برای تحقق و بودن، به علت نیاز دارد.
ج) اگر بگوییم هر چیزی بی‌استثنا علت دارد، مبدأ بی‌نیاز را هم بی‌دلیل در همان زنجیره قرار داده‌ایم و استدلال را از ابتدا ناسازگار کرده‌ایم. صورت دقیق، امکان پرسش از موجودی را می‌دهد که وابسته نیست و علتش را از دیگری نمی‌گیرد.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «تعلیمات ادیان الهی و اخلاق ۲ — درس ۲: برهان علیت» — بخشِ «اصل علیت و دقت در کاربرد آن»

نکته مهم:
اصل علیت در این استدلال دربارهٔ موجودِ وابسته است؛ نه یک تعمیمِ بی‌قید.

۳. گیاهی از دانه رشد می‌کند و برای رشد به آب، نور و خاک مناسب نیاز دارد. الف) کدام بخش‌های این نمونه نشان‌دهندهٔ وابستگی‌اند؟ ب) آیا شناخت این عوامل، اصلِ نیازمندیِ گیاه را نفی می‌کند؟ ج) این مثال را به مفهوم پدیده پیوند دهید و دلیلِ پاسخِ خود را توضیح دهید.

پاسخ نمونه

پاسخ کامل:
الف) رشد گیاه و وابستگی آن به دانه، آب، نور و شرایط خاک نشان می‌دهد که حالت و تحقق آن به عوامل و شرایط وابسته است.
ب) خیر. شناخت عوامل طبیعی توضیح می‌دهد گیاه چگونه رشد می‌کند، اما خودِ این عوامل و رابطه‌هایشان نیز در چارچوب پدیده‌ها بررسی می‌شوند.
ج) گیاه و رشدش در شرایطی پدید می‌آیند و تغییر می‌کنند؛ پس نمونه‌ای از پدیده‌اند. در برهان علیت، نمونه برای فهم وابستگی به کار می‌رود و به‌تنهایی اثبات نهاییِ مبدأ جهان نیست.

کجا بخوانم:
درسنامهٔ «تعلیمات ادیان الهی و اخلاق ۲ — درس ۲: برهان علیت» — بخشِ «پدیده چیست؟»

نکته مهم:
تبیین علمیِ چگونگیِ رشد با پرسش فلسفی از اصلِ وابستگی متفاوت است.

مباحث مرتبط

ادامه‌ی این مبحث رو ببین

با ثبت‌نام رایگان، به بانک کامل سؤال، شبیه‌ساز کنکور و تحلیل پیشرفت دسترسی داری

ثبت‌نام رایگان